Der fünfte Termin der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz besteht aus folgendenden Vorträgen: Christoph Derndorfer: “One Laptop per Child – Gestern. Heute. Morgen?“ Alexander Stocker: “Enterprise 2.0: Einsatz von Social Software in Unternehmen“ Die Vorträge werden live ab 16.00 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier [...]
Posts under ‘TUG’
[publication] Studieren 2.0: Digital Natives in Zeiten von Bologna
Unsere Untersuchungen, Auswertungen und Umfragen heutiger Studierender und ihrer digitalen Begleiter, sowie die Anliegen an eine zukünftige Ausbildung ist jetzt in der Zeitschrift “Das Hochschulwesen” erschienen. Zusammenfassung: Kernthemen der Bologna Follow-up Group sind die Aktionslinien „LebenslangesLernen“, „Mobilität“ und „Studierendenzentriertes Lernen“. Die Abteilung Vernetztes Lernen der Technischen Universität Graz ist der Frage nachgegangen, in wieweit die [...]
[publication] Mobile Learning – Wozu?
Das Magazin kmu life hat angefragt ob ich eine kurze Kolumne zum Thema Mobile Learning schreiben möchte – nun das Ergebnis ist der folgende Text. Ich freue mich wie immer auf Rückmeldungen: Mobile Learning – Wozu? Quelle: Ebner, M. (2012) Mobile Learning – Wozu?, kmu life 02/2012, S.26
[GADI2012] Desinformation und Echtzeitjournalismus
Der vierte Termin der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz besteht aus folgendenden Vorträgen: Wolfgang Schinagl: “Information, Desinformation und die Dentotation vom Wissen im Web“ Heinz Wittenbrink: “Echtzeitjournalismus“ Die Vorträge werden live ab 16.00 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.
[podcast] Social Networks – Danger, Big Business or simply Big Chance?
Within the ISEP 2012 Symposium I gave a talk about “Social Networks – Danger, Big Business or simply Big Chance?“. Here you will find the recording of my talk. The slides have already be posted here [Link].
Social Networks – Danger, Big Business or simply Big Chance? [30:54m]: Play Now | Play in Popup | Download (86)[L3T] Aufzeichnung Talk Nr. 5 “Ökonomie digitaler Lehrbücher”
Die Aufzeichnung unseres 5. Talks über die “Ökonomisierung digitaler Lehrbücher” im Rahmen von L3T’s Talk ist nun online verfügbar. Wir bedanken uns nochmals bei Prof. Hess, der ist uns wertvollen Input für die bevorstehende Veranstaltung L3T’s Work gegeben hat und seine Thesen aus Sicht eines Ökonomen präsentierte.
[conference] Erste aha-Konferenz
Im Rahmen der ersten aha-Konferenz in Wien zu “Lernen und Bildung für WegbereiterInnen einer neuen Lernkultur” halten wir einen Workshop zum Thema “Einsatz von Learning Apps” (Programm der Konferenz). Wir wollen hier die Arbeiten rund um app.tugraz.at aufzeigen und besonders auch den 1×1-Trainer vorstellen: Der 1×1 Trainer wurde programmiert und das Erlernen des 1×1 gezielt [...]
[bachelor] iOS-Applikation des Lernspiels Schnittkraftmeister
Die Arbeit über die Entwicklung der iOS-App Schnittkraftmeister primär für das iPhone ist jetzt online verfügbar. Das Spiel selbst bzw. alles Weitere dazu gibt es auf der Projekthomepage [Link]: iOS-Applikation des Lernspiels Schnittkraftmeister
[conference] Warum E-Books (nicht) funktionieren
Kurz vor der Osterpause, darf ich noch auf eine Fachtagung hinweisen, die die Grazer-E-Learning-Vereinigung iUNIg am 29.11.2012 veranstalten wird. Wie der Titel sagt, wird es rund um das Thema E-Books gehen: Digitale Bücher, oft unter dem Schlagwort E-Book, dringen immer mehr in unseren Alltag ein. In der einfachsten Form öffnet man ein PDF auf dem [...]
[video] iLegende Wollmilchsau? Lehrmittel in Zeiten von iPad & Co
Das 4. Gespräch im Rahmen von L3T’s Talk mit Beat Döbeli über “iLegende Wollmilchsau? Lehrmittel in Zeiten von iPad & Co” steht nun auch als Aufzeichnung zum Nachhören zur Verfügung. Die vorangegangen Gespräche stehen entweder im L3T Channel bei Vimeo zur Verfügung oder im Talk-Archiv. Weiters möchte ich gleich auf das 5. Gespräch mit Thomas [...]








