Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
So der Brückenkurs zur Mathematik ruft die 6. Woche aus und es geht nach der Differential- nun um die Integralrechnung:
Die Lektion 6 befasst sich mit der Integralrechnung. In dieser Lektion werden unter anderem die grafische Darstellung eines Integrals sowie die Berechnung der wichtigsten Stammfunktionen behandelt.
Auch haben wir wieder interaktive MATLab-Übungen hinterlegt, um das Gelernte gleich selbst zu Erproben.
Mehr aber dazu wie immer im Video:
Wir haben im Wintersemester erstmals den Einsatz des eAssessment-Tools Gradescope an der TU Graz erprobt. Die Erfahrungen die wir gesammelt haben, stellt Michael Lang in einem Webinar vor und das ganze ist kostenfrei 🙂
Wann: 6. April 11.30 Uhr
Wo: Online – Link zur kostenfreien Registrierung
Und schon sind wir in Woche 6 und damit leider auch schon beim Ende des MOOC zu “Lehren und Lernen mit digitalen Medien I”. Abschließend gibt es noch spannende Themen, vor allem im Bereich des Rechts, neben der DSGVO kommt auch noch das Thema OER zur Sprache.
Viel Spaß nochmals mit den Inhalten – hier das Video zur DSGVO und Privatsphäre:
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
Mitmachen ist natürlich jederzeit noch möglich, einfach hier anmelden: [Link zum Kurs]
We are very happy, that we can announce a first MOOC in the field of architecture at iMooX.at. The “Atlas of Digital Architecture” is the third MOOC of our excellence MOOC series at Graz University of Technology:
Digital technology and architecture have become inseparable, with new approaches and methodologies not just affecting the workflows and practice of architects, but shaping the very character of architecture. This MOOC is named after and based on the Atlas of Digital Architecture, a compendious textbook about the myriad ways in which computers are used in architecture today. Through a series of engaging, episodic online lectures and discussions, the MOOC offers an introduction and orientation to the fascinating and fast changing world of digital architecture.
The Atlas of Digital Architecture, the book that this MOOC is based on, brings together the knowledge of two dozen university professors and lecturers from the German speaking world, many of whom feature in this MOOC, sharing their vast range of expertise. The book was written by London-based writer Sebastian Michael who also acts as the presenter of the course in the videos.
This is the first of five MOOCs that the group is preparing to eventually represent the whole thematic breadth of the book. Each episode provides both a historical perspective and a conceptual outlook to convey a sense of continuity between past, present, and future. Going beyond the confines of the traditional textbook, the Atlas also postulates a theoretical framework for architecture in the 21st century, which is reflected in this MOOC.
The MOOC is mostly in English, though German is spoken in some of the discussions and lectures. Note that subtitles in both English and German are available throughout for all videos.
The MOOC will start on 25th of April 2022 and as usual it is completly free of costs. So we are happy if you join us there: [Register for free right here]
Here you can find a first teaser video:
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
Es freut uns, dass wir nun den fünften Podcast unserer Serie “Lehren – Lernen – Lauschen” auf der TELucation-Webseite zur Verfügung stellen können. Diesesmal spricht Wolfgang List über seine Lehre an der Architektur-Fakultät:
Wolfgang List, Senior Lecturer, spricht in diesem Podcast darüber, wie man kreative Prozesse unter Studierenden fördern kann sowie über die Lehre im Fach Architektur am Studienbeginn.
[Podcast #5 Entwerfen für Studienanfänger:innen lehren]
Und nicht übersehen – der Podcast ist auch in allen gängigen Portalen verfügbar:
Und schon sind wir in Woche 5 beim MOOC zu “Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“. Diese Woche geht es weiter mit einer Einführung in Bildungstechnologien und webbasierte Informationssysteme, über den Einsatz von Learning-Management-Systemen und um Kommunikation & Kollaboration.
Viel Spaß mit den Inhalten – hier mein Video zu den webbasierten Informationssystemen für Lehren und Lernen:
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
Mitmachen ist natürlich jederzeit noch möglich, einfach hier anmelden: [Link zum Kurs]
I wrote a short essay about “Open Education why we need it” and described our Open Education Austria Advanced project very briefly.
[Link to the article @ Education Technology Insights magazine]
[Link to article @ ResearchGate]
Für den Additions & Subtraktionstrainer gibt es nun eine neue Appversion für iOS:
Die App beinhaltet ein webbasiertes Trainingssystem für das du ein Konto benötigst. Dein Lernfortschritt wird online gespeichert, und du bekommst immer auf dich zugeschnittene Rechenaufgaben.
Weiters gibt es einen Übungsmodus der in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen anonym durchführbar ist, und dem Zwecke der Verbesserung der Rechenfähigkeiten der Lerner/innen dient.
Wie immer sind diese Trainingsmöglichkeiten kostenfrei und offen nutzbar. Viel Spaß damit 🙂
So der Brückenkurs zur Mathematik ist bereits in Woche 4 und es geht damit in die zweite Woche rund um das Thema Funktionen.
Auch haben wir wieder interaktive MATLAB-Übungen hinterlegt, um das Gelernte gleich selbst zu Erproben.
Und natürlich dreht sich auch in Woche 4 alles um die Pizza, diesmal kommen auch Ameisen dazu. Mehr dazu wie immer im Video:
Und wir sind bereits in Woche 4 beim MOOC zu “Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“. Diese Woche streifen wir die Themen Medienrecht (insbesondere Urheberrecht), Open Educational Resources und Medienwirkung bzw. -nutzung.
Viel Spaß mit den Inhalten – hier z. B. das Video meines Kollegen Michael Lanzinger rund um das Urheberrecht:
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
Mitmachen ist natürlich jederzeit noch möglich, einfach hier anmelden: [Link zum Kurs]
