Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
We were happy to present our research about “The relation of prior IT usage, IT skills and field of study: A multiple correspondence analysis of first-year students at a University of Technology” at this year “EdMedia + Innovate Learning 2021” conference.
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
We were happy to present our research about “Change of IT equipment and communication applications used by first-semester students from 2011 to 2020 and possible effects of the COVID-19 pandemic: Analysis of a long-term survey ” at this year “EdMedia + Innovate Learning 2021” conference.
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
We were happy to present yesterday our research about “School Start Screening Tool” at this year “EdMedia + Innovate Learning 2021” conference.
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
We are happy to present today our research about “Speech-based Learning with Amazon Alexa” at this year “EdMedia + Innovate Learning 2021” conference.
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
Der neueste Beitrag zu unsere TELucation-Sammelmappe gibt es zum “eCampus“
Der eCampus bietet Ihnen seit April 2021 über 50 (medien-)didaktische Methoden, Anleitungen und Beispiele für Ihre digitale Lehre auf einer eigenen Online-Plattform. Die Inhalte sind frei verfügbar, offen lizenziert und anwendungsnah erklärt..
Den Artikel gibt es natürlich nicht nur gedruckt, sondern auch digital und ist natürlich auch offen lizenziert 🙂
Der neueste Beitrag zu unsere TELucation-Sammelmappe gibt es zu “Arten von Lern- und Lervideos“
Lernvideos können viel mehr sein als eine reine Aufzeichnung und Bereitstellung Ihrer Lehrveranstaltung. Dieser Artikel stellt einige Videotypen für den Lehrkontext vor, jeweils mit einem Beispiel.
Den Artikel gibt es natürlich nicht nur gedruckt, sondern auch digital und ist natürlich auch offen lizenziert 🙂
We are happy that we did a poster presentation at this year EMOOCS21 about “Open Tools and Methods to Support the Development of MOOCs: A Collection of How-tos, Monster Assignment and Kits“.
Abstract:
There are a plethora of ways to guide and support people to learn about MOOC (massive open online course) development, from their first interest, sourcing supportive resources, methods and tools to better aid their understanding of the concepts and pedagogical approaches of MOOC design, to becoming a MOOC developer. This contribution highlights tools and methods that are openly available and re-usable under Creative Commons licenses. Our collection builds upon the experiences from three MOOC development and hosting teams with joint experiences of several hundred MOOCs (University of Applied Sciences in Lübeck, Graz University of Technology, University of Glasgow) in three European countries, which are Germany, Austria and the UK. The contribution recommends and shares experiences with short articles and poster for first information sharing a Monster MOOC assignment for beginners, a MOOC canvas for first sketches, the MOOC design kit for details of instructional design and a MOOC for MOOC makers and a MOOC map as introduction into a certain MOOC platform.
Referenz: John Kerr, Anja Lorenz, Sandra Schön, Martin Ebner, Andreas Wittke (2021) Open Tools and Methods to support the development of MOOCs: A Collection of How-tos, Monster Assignment and Kits. Poster Presentation at the EMOOCs Conference 2021, DOI: 10.13140/RG.2.2.16586.08642
Wir freuen uns, dass unser Beitrag zu “Lernvideos für MOOCs planen und gestalten mit dem Lernvideo-Canvas” beim HFD-Blog erschienen ist, indem wir beschreiben wie unsere Vorgehensweise bei der Erstellung von Lehr- und Lernvideos ist:
Während der Pandemie und dem damit verbundenen Online-Lernen mussten sich die meisten Lehrenden neue Konzepte zur Wissensvermittlung überlegen. Eine Möglichkeit sind Lernvideos, die viele Vorteile mit sich bringen, aber auch geplant werden wollen. In diesem Blogbeitrag lernen Sie ein Canvas kennen, was dabei unterstützen kann.
Der Lernvideocanvas ist eine für uns einfache und übersichtliche Möglichkeit schneller ans Ziel zu kommen. Selbstverständlich alles offen lizenziert, sodass wir uns freuen wenn es breite Verwendung findet – vielleicht schreibt uns ja auch jemand ein Feedback dazu 🙂
Today I am invited to give a keynote at International Conference on Emerging Technologies and Intelligent Systems (ICETIS 2021) about “More than a MOOC – Seven Learning and Teaching Scenarios to Use MOOCs in Higher Education and Beyond“.
My slides are here available: http://doi.org/10.5281/zenodo.5027435
At this year EMOOCS conference, virtually “in” Potsdam, we contribute to the experience track with a publication about “Open Tools and Methods to support the development of MOOCs“. Here you can find our prerecorded talk. Thanks a lot for the interesting questions during the session.
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren