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[GADI 2012] Aufzeichnungen “Digital Business” und “E-Learning”

Die Aufzeichnungen aus der Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” der letzten Woche sind nun online verfügbar:

Sind die Geschäftsmodelle von Facebook und Co im Digital Business tragfähig?



Ist E-Learning in der informationsgesellschaft von heute fast selbstverständlich?

[presentation] Ist E-Learning in der Informationsgesellschaft von heute fast selbstverständlich?

Die Präsentationsfolien zu meinem gestrigen Vortrag in der Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” sind nun online verfügbar:

[GADI2012] Digital Business und E-Learning

Der sechste Termin der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz besteht aus folgendenden Vorträgen:

  • Andreas Auinger: “Sind die Geschäftsmodelle von Facebook und Co im Digital Business tragfähig?
  • Martin Ebner: “Ist E-Learning in der Informationsgesellschaft von heute fast selbstverständlich?

Die Vorträge werden live ab 16.00 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.

“Technologische Hilfe beim Lernen”

In der Ausgabe vom 28.4.2012 der österreichischen Zeitung “Der Standard” wurde über die E-Learning-Aktiväten der TU Graz berichtet – hier der Link zum Online-Artikel.

[presentation] Mobile Learning – Lernen wir unterwegs?

Meine Präsentation zur heutigen Keynote auf der Swiss eLearning Conference (SeLC) ist nun online verfügbar. Ich möchte dabei die Stellung der Mobiltelefone in der heutigen Gesellschaft zum Ausdruck bringen und zeige auch die Möglichkeiten auf, die wir zukünftig erwarten können:

[l3t] Android L3T E-Book

Die schriftliche Ausarbeitung der Android-App für L3T ist nun online verfügbar – viel Spaß beim Lesen:

Android L3T E-Book

[video] Personal Learning Environment – TU Graz

Es gibt ein weiteres Video von unserer Personal Learning Environment an der TU Graz, die ja nun schon seit 1,5 Jahren in Betrieb ist [Link zum Start der PLE].
Diesesmal zeigen wir ganz kurz, wie man schnell und einfach Prüfungstermine finden, koordinieren und planen kann. Darüberhinaus ermöglicht das Prüfungsplanerwidget auch, Prüfungen zu bewerten, sodass dies auch bei der Planung berücksichtigt werden kann.

[#LAK2012] Learning Analytics and Knowledge 2012

Our publication on “It’s just About Learning the Multiplication Table” got accepted for this year conference on Learning Analytics and Knowledge 2012. We will talk about our research results concerning the project “Intelligent Multiplication Table”. The abstract of our contribution:

One of the first and basic mathematical knowledge of school children is the multiplication table. At the age of 8 to 10 each child has to learn by training step by step, or more scientifically, by using a behavioristic learning concept. Due to this fact it can be mentioned that we know very well about the pedagogical approach, but on the other side there is rather less knowledge about the increase of step-by-step knowledge of the school children.
In this publication we present some data documenting the fluctuation in the process of acquiring the multiplication tables. We report the development of an algorithm which is able to adapt the given tasks out of a given pool to unknown pupils. For this purpose a web-based application for learning the multiplication table was developed and then tested by children. Afterwards so- called learning curves of each child were drawn and analyzed by the research team as well as teachers carrying out interesting outcomes. Learning itself is maybe not as predictable as we know from pedagogical experiences, it is a very individualized process of the learners themselves.
It can be summarized that the algorithm itself as well as the learning curves are very useful for studying the learning success. Therefore it can be concluded that learning analytics will become an important step for teachers and learners of tomorrow.

We are looking forward to meet you in Vancouver to discuss our research results :-) .

[L3T] Die Barbecue Typologie

Das nächste Video im Rahmen des L3T-Projekts, diesesmal geht es um den Begriff Blended Learning. Ich habe versucht diesen im Rahmen der Barbecue Typologie zu erklären:


[L3T] Video zu “Der Begriff E-Learning”

Aus gegebenem Anlass haben wir im Rahmen des L3T-Projekts 5 Videos erstellt, die Begriffe aus dem E-Learning erklären. Wir hoffen kurz und prägnant. Hier das erste zu E-Learning: