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[l3t] L3T ist im Finale des Eurelea 2012

Es freut uns sehr, dass unser aller Projekt L3T (Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien) zu den Finalteilnehmern des Eurelea 2012 zählt welcher auf der Learntec in Karlsruhe verliehen wird.

“In der ersten Dekade unseres Jahrhunderts konnte sich eLearning als Bildungsparadigma in Industrie, Verwaltung und Hochschule fest etablieren.
Derzeit befinden sich fast alle Bildungskonzepte in einer zweiten Umbruchphase, die durch die Integration des Computers in etablierte Lern-, Spiel- und Arbeitsprozesse gekennzeichnet wird. Gefragt sind deshalb technologiegestütztes Wissens- und Talentmanagement, gemeinschaftliche Trainingswelten und die Kommunikation in sozialen Netzwerken.
Mit dem European Award for Technology Supported Learning tragen wir dieser neuen Entwicklung Rechnung, indem herausragende Projekte ausgezeichnet und als Best-Practice Beispiele bekannt gemacht werden.”

[l3t] Aufzeichnung “Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?”

Die Aufzeichung des zweiten Online-Talks im Rahmen des L3T-Projektes ist nun online verfügbar. Andrea Back hat im Rahmen ihres Vortrages “Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?” einen Einblick in die wissenschaftliche Studie über von der Crowd finanzierte Bücher gegeben. Die Publikation zu ihrem Vortrag findet man hier.
Weitere Details und auch die weiteren Talks gibt es auf der Homepage [Link].

[L3T] Video zu “Der Begriff E-Learning”

Aus gegebenem Anlass haben wir im Rahmen des L3T-Projekts 5 Videos erstellt, die Begriffe aus dem E-Learning erklären. Wir hoffen kurz und prägnant. Hier das erste zu E-Learning:


[L3T] L3T’s Talk – die zweite Runde mit Andrea Back

Andrea Back wird heute um 18.00 Uhr unsere Online-Gesprächsreihe L3T’s Talk fortsetzen mit dem Thema “Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?“.

Fallbeispiele, wie es andere angepackt haben, und was man daraus für eigene Buchprojekte oder für Forschungsfragen zu diesem Phänomen lernen kann.

Die Teilnahme ist frei und hier gibt es eine detaillierte Beschreibung zur Installation der Software, sowie eine Kurzanleitung.
Es ist zu beachten, dass derzeit nur ein Windows-Client existiert – für alle anderen Endgeräte (MacOS), Tablets (iPad, …) oder Smartphones gibt es einen Webstream.

[publication] Does a Citation-Index for Websites Make Sense?

Our publication on “Does a Citation-Index for Websites Make Sense?” in the Global Computer Science Technology Journal (Open Access) is now online available.

Abstract:

The usefulness of external references to websites is a crucial factor of web-monitoring. It is of high general interest whether your website is visited by the estimated target group or not. This publication measures the value of references of websites by bringing the idea of citation- index to web-analytic tools. The approach presented is considering the number and quality of actions a visitor of a specific website does and the time s/he spent on this website as well as the previous website the user is coming from. The combination of these three parameters are expressed by formulas and afterwards visualized by different tools. Finally this approach is tested and discussed on an existing project. It can be concluded that this concept is indeed useful to get a deeper insight whether external websites addressing the intended target group or not.

Does a Citation-Index for Websites Make Sense?



Reference: Ebner, M., Alimucaj, A., (2011) Does a Citation-Index for Websites Make Sense?, GJCST (2011), Volume 11, Issue 20: 1-9 [.pdf]

[L3T] L3T goes iTunes U

Im neuen Jahr starten wir gleich mit einem neuen Vertriebskanal für das Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T). Das Buch ist jetzt auch bei iTunesU zugänglich und verfügbar. Damit ist es möglich alle Kapitel mit einem Klick herunterzuladen.
[L3T auf iTunes U]

[video] iPad in School

Bevor ich mich in die Weihnachtsferien verabschiede, möchte ich noch ein kurzes Video vorstellen. Im Rahmen einer Masterarbeit an der TU Graz gab es in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark eine iPad-Versuchsklasse. Unterrichtet wurde das Fach Englisch und wie die Kinder das Gerät im Unterricht verwendet haben, wird hier kurz dargestellt. Detaillierte Informationen findet man auf unserer Homepage http://apps.tugraz.at.
In diesem Sinne wünsche ich allen Leserinnen und Lesern ein gesegntes Weihnachtsfest und einen guten Rutsch. Und ab geht es in die Blogpause :-) .

[l3t] Aufzeichnung “Zeitschriften in der Welt der Apps und Ebooks” online

Die Aufzeichung des ersten Online-Talks im Rahmen des L3T-Projektes ist nun online verfügbar. Heinz Wittenbrink hat im Rahmen seines Vortrages “Zeitschriften in der Welt der Apps und Ebooks” uns seine 10 Thesen vorgestellt. Er hat diese auch hier auf seinem Blog nochmals kurz beschrieben und auch seine Prezi-Präsentation steht hier zur Verfügung.
Weitere Details und auch die weiteren Talks gibt es auf der Homepage [Link].

[l3t] Schnell noch ein paar Gutscheine für Weihnachten (“L3T’s wait 4xmas”)


Die vierte und auch schon letzte Woche von “L3T’s wait 4xmas” richtet sich an all jene denen noch Geschenke fehlen. Was macht man da?. Ja richtig, Gutscheine verschenken und daher haben wir ein paar L3T-Gutscheine erstellt und geben sie an euch weiter. Und das Schönste ist, dass wir euch dafür auch noch “belohnen”. Hier gibt es alle weiteren Details: [Link]

Advent mit L3T: Gutschein für die Softcover-Ausgabe

[l3t] Backen ist das Thema in der dritten Adventwoche von “L3T’s wait 4xmas”


Die dritte Woche von “L3T’s wait 4xmas” steht ganz im Zeichen der vorweihnachtlichen Backkünste. Ja richtig, wir fragen nach L3T-Weichnachtsgebäck und freuen uns auf Bilder. Leider werden uns die Düfte wohl vorenhalten bleiben. Hier gibt es alle weiteren Details: [Link]

Advent mit L3T: Wir backen