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[cartoon] Wi-Fi im Kindergarten

Nachdem ich selbst gerade zu den Betroffenen zähle, deren Kinder in den Kindergarten gehen, musste ich diesen Cartoon einfach bloggen – nur, ich weiß schon warum mein Sohn noch keinen eigenen Rechner hat ;-) .

(via BullinoBlog)

[tool] vodpod

Es ist wieder einmal an der Zeit ein Tool vorzustellen, welches im alltäglichen digitalen Leben ein wenig hilft – vodpod.
Frei nach dem Motto “Show the world your favorite videos” handelt es sich um einen Blogdienst der ausschließlich Videos sammelt. Nun das ist an und für sich nicht wirklich etwas Neues oder extrem spannend, auch wenn es nette Features wie Browserbuttons und Widget gibt.
Das eigentlich Interessante aus meiner Sicht ist die Möglichkeit den eigenen Weblog als RSS-Feed dem Dienst zu übergeben. Vodpod parst den XML-Code dann nach Videos durch mit dem Ergebnis, dass alle gebloggten Videos in meinem VofPod abgelegt werden und natürlich mit der Welt geteilt werden können. UND für mich das Wichtigste: Ich habe endlich alle meine gefundenen Videos auf einen Fleck und bin guter Hoffnung, dass ich diese nun leichter finden kann.

Hier also der mLearning VodPod:

[publication] The TUGLL-Plug-ins: Special Needs for a University Wide Blogosphere

The paper we presented at the Triple-I Conference is now online available. Poster is already online.
Abstract:

This paper presents extensions that have been programmed by the Department Social Learning (DSL) at Graz University of Technology (TU Graz) for a blogosphere used at TU Graz called TU Graz LearnLand (TUGLL) on base of the open source software ELGG. These extensions are useful upgrades to the system following the demands of the pedagogical straof the TU Graz. A description of the extensions and didactical considerations are discussed.

Reference: Ebner, M., Taraghi, B., Nagler, W. (2008) The TUGLL-Plug-ins: Special Needs for a University Wide Blogosphere Proceedings of I-Know08 and I-Media08, 6th International Conference on Knowledge Management and New Media Technology, edited by Maurer, H. and Tochtermann, K.,Graz, p.453-456, ISSN 0948-695x

[publication] What’s the Power behind 2D Barcodes? Are they the Foundation of the Revival of Print Media?

The publication about the QR-Codes at the Triple-I Conference is now online available. The slides are already online.
Abstract:

2D barcodes are capable of storing different kind of data. A significant number of new mobile phones come with a built-in camera. These technologies together with the fact that mobile phones are next to the owner most of the time are the foundation of a variety of interesting applications. In Japan more than 75% of all mobile phones do have already a pre- installed barcode reader, that allows the user to decode the incorporated information of a barcode. This procedure can be used to improve the user experience while simplifying the input of data into the mobile device. These 2D barcodes can be used to exchange information between mobile phones and to connect to the mobile web. These days the Western World is gaining interest in this technology. In this paper the most importantThe relevance to print media and the advertising industry is shown.

Reference: Schmidmayr, P., Ebner, M., Kappe, F. (2008) What’s the Power behind 2D Barcodes? Are they the Foundation of the Revival of Print Media?, Proceedings of I-Know08 and I-Media08, 6th International Conference on Knowledge Management and New Media Technology, edited by Maurer, H. and Tochtermann, K.,Graz, p.234-242, ISSN 0948-695x

[presentation] What’s the Power behind 2D Barcodes? Are they the Foundation of the Revival of Print Media?

At the Triple-I conference 2008 we gave this presentation about our research work in QR Codes. Here you can see the slides:



Further here is a short part of the presentation as live-stream:

[cartoon] Microblogging

Microblogging

(via Stefan)

[poster] TUGLL Plug-ins: Special Needs for a University Wide Blogosphere

Today we present during the poster session of the triple-i conference in grazWikipedia our short paper about “TUGLL Plug-ins: Special Needs for a University Wide Blogosphere“.
We introduce to our ELGG-based TU Graz LearnLand which is used university-wide and point out our own developments:

TUGLL is the campus wide blogosphere used by students and staff at Graz University of Technology since october 2006. It bases on ELGG which is an open source networking engine designed to
handle common web applications and social functionality. Users can establish digital identities and connect with other users, collaborate with them and discover new resources through their
connections. Following plug-ins and extension were implemented to enhance the blogosphere with “special needs”by department of social learning after a year of experience.

Here you can get the poster (.pdf, 6.1MB). The short paper will follow soon.

Beni’s talk can be seen here – I streamed it live via QIK:

[video] What is Web 2.0 (social aspects)

Ein weiteres Video welches Web 2.0 und damit verbunden den sozialen Aspekt erklärt:

Google Chrome

Google hat heute seinen eigenen Browser vorgestellt: Chrome. Natürlich findet man zig Hinweise im Netz -aber ich denke die Wichtigsten sind vorab einmal:

  • Download des neuen Browsers (nur für Windows System vorerst)
  • Ein Comic zur Erkärung
  • Hier einige Videos

Bleibt nur abzuwarten, wie sich dieser Browser gegenüber den Marktführern durchsetzen kann.

Nachtrag: Habe nun auch auf Mac via Parallel Desktops den Browser installiert und er sieht “nett” aus, aber eine Revolution bleibt definitiv aus. Darüberhinaus ist die Geschwindigkeit im Vergleich zu Safari und Firefox 3 deutlich geringer. Also momentan nicht mehr als ein netter Versuch.

[video] Do schools kill creativity?

Sir Ken Robinson hat einen tollen Vortrag über “Do schools kill creativity?” gehalten. Er redet mir dabei wirklich aus der Seele und ich hoffe, dass wir uns eines Tages mehr in seine geforderte Richtung begeben: diversity – dynamic – distinction.
Also unbedingt 20 Minuten Zeit nehmen: