Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Ich darf heute, Mittwoch 15.05.2013, wieder zur Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ an der TU Graz herzlich begüßen. Der siebente Termin besteht aus folgendenden Vorträgen:
Die Vorträge werden live ab 16.15 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.
Die vierte Einheit meines Seminars „Technology Enhanced Learning“ beschäftigte sich mit der Zukunftsforschung im Bereich Lehren und Lernen. Das Ziel war darüber nachzudenken, was für die Ausbildung von InformatiklehrerInnen wesentlich ist um unsere Kinder auf die Welt von morgen vorzubereiten. Dazu gab es eine längere Gruppenarbeit, wie in den Folien dargestellt:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.
Hier die Übersicht von zwei Plakaten und des Rasters (Nutzen / Wahrscheinlichkeit):
Das Ergebnis brachte dann folgende Ausbildungsschwerpunkte: Mediendidaktik, Internet, Grundlagen der Programmierung und Hardwarekenntnisse.
Die Aufzeichnung meines Vortrags „Social Media Learning“ an der FH Oberösterreich (Standort Linz) im ExpertInnenforum Hochschuldidaktik ist nun online verfügbar. Die Folien hatte ich bereits hier veröffentlicht.
![[GADI13] Martin Ebner](https://elearningblog.tugraz.at/wp-content/uploads/2013/03/gadi_ebner.png)
Ich darf heute, Mittwoch 08.05.2013, wieder zur Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ an der TU Graz herzlich begüßen. Der sechste Termin besteht aus folgendenden Vorträgen:
Die Vorträge werden live ab 16.15 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.
Wir freuen uns sehr bekannt geben zu können, dass unsere App MatheBingo den Lörnie 2013 in der Kategorie Apps gewonnen hat. Der Preis wird jährlich vom Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur für „ausgezeichnetes e-Learning“ vergeben.
Herzliche Gratulation nochmals allen Beteiligten und wir hoffen, dass auch alle Kinder viel Spaß an der App haben.
The third lecture of my seminar „Technology Enhanced Learning“ was done by our colleague Hanan Khalil. She introduced the field of Instructional Design and explained her perspectives on learning objectives as an educational technologies. Attached you will find here slides as well as a photo of a poster series of one student group done during the lecture:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.
Picture of a poster series for a learning object:
Die Aufzeichnungen des vierten Einheit aus „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ sind nun online verfügbar:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von curry.tugraz.at zu laden.
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von curry.tugraz.at zu laden.
Ihm Rahmen des „ExpertInnenforum Hochschuldidaktik“ der Fachhochschule Oberösterreich bin ich gebeten worden, heute einen Vortrag zu Social Media Learning zu halten. Die Folien sind einmal hier erhältlich:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.
Ich darf heute, Mittwoch 24.04.2013, wieder zur Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ an der TU Graz herzlich begüßen. Der fünfte Termin besteht aus folgendenden Vorträgen:
Die Vorträge werden live ab 16.15 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.
Aus gegebenen Anlass wird heuer im Rahmen der eEducation-Sommertagung ein Band erscheinen zum Thema „25 Jahre Digitale Schule in Österreich“ und ich wurde eingeladen unter anderem im Herausgeberteam mitzuarbeiten. Interessierte sind nun aufgerufen Beiträge bis spätestens 15. Juni 2013 einzureichen:
Mögliche Themen können sein:
- Wie hat sich die Digitale Schule in Österreich in den letzten drei Jahrzehnten entwickelt?
- Programme, Projekte und Initiativen neuer Technologien/digitaler Medien in österreichischen Schulen
- Thesen zur Digitalen Schule der Zukunft und Grand Challeges
- Digitale Kompetenzen von SchülerInnen und LehrerInnen
- Digitale Lern- und Lehrmedien – Open Educational Resources
- Bildungssteuerung im Zusammenhang mit digitaler Bildung an Österreichs Schulen
- Digitale Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I
- Good Practice Beispiele aus dem Unterricht
Hier sämtliche Details des Aufruf zur Einreichung.