Lukas hat sich in seiner Masterarbeit mit der Möglichkeit von Sytemtests für das Learning Management System Moodle beschäftigt und diese für das TeachCenter der TU Graz ausgearbeitet. Hier die Folien seiner Verteidigung:
[publication] Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen #fnma #LearningAnalytics
Unsere gemeinsaem Publikation zu „Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen“ versucht ein gemeinsames Verständnis für das Themenfeld zu schaffen und ist nun auch online zugänglich:
Zusammenfassung:
Learning Analytics ist sowohl international als auch national ein immer mehr an Bedeutung gewinnendes Themenfeld, welches dabei helfen kann, Lehr- und Lernprozesse besser zu verstehen und gezielt zu optimieren. Dieses Whitepaper soll eine erste Orientierung zu diesem Thema geben und dabei speziell die österreichische Hochschullandschaft adressieren.
Ausgehend von der Definition: “Learning Analytics umfasst die Analyse, Darstellung und Interpretation von Daten aus Lehr- und Lernsettings mit dem Zweck, dass Lernende ihr Lernen unmittelbar verändern können” werden Herausforderungen benannt und der Status Quo in Österreich präsentiert. Daraus werden sechs Argumente für Learning Analytics abgeleitet und vier konkrete Handlungsempfehlungen ausgesprochen.
[Link zum Whitepaper auf Researchgate]
Zitation: Leitner, P., Ebner, M., Ammenwerth, E., Andergassen, M., Csanyi, G., Gröblinger, O., Kopp, M., Reichl, F., Schmid, M., Steinbacher, H.-P., Handle-Pfeiffer, D., Zitek, A., Zöserl, E., Zwiauer, C. (2019) Learning Analytics: Einsatz an österreichischen Hochschulen. Whitepaper, Forum Neue Medien in der Lehre (FNMA). 24s.
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 22 #ijet #research
Issue 14(22) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings as usual for free :-).
Table of Contents:
- Science Education and Mobile Learning: A Content Analysis Review of the Web of Science Database
- Determination of Student Opinions on Usage of Social Media and Mobile Tools in Student-Teacher, Student-Student Communication
- Developing an Electronic Device to Teach English as a Foreign Language: Educational Toy for Pre-Kindergarten Children
- Identifying Students’ Attitudes Regarding Augmented Reality Applications in Science Classes
- Research and Trends in Technology and Gifted Child: Results of a Content Analysis
- Teachers’ Views on the Availability of Web 2.0 Tools in Education
- Analysis of the Documents Published in the Web of Science Database on Teachers‘ Gamification Method: A Content Analysis
- The Formation of Self-Organizational Skills of Student’s Academic Activity on the Basis of ‘Time Management’ Technology
- Investigating the Factors Affecting Students’ Smartphone Purchasing Behaviors in the Context of Mobile Learning
- Teaching Primary School Pupils Through Audio-Visual Means
- Determining the Opinions of Special Education Teachers Regarding the Use of Assistive Technologies for Overcoming Reading Difficulties
- Trends of Augmented Reality Applications and Research throughout the World: Meta-Analysis of Theses, Articles and Papers between 2001-2019 Years
- Determination of Mobile Addiction and Social Media Addiction Level of Parents and Their Attitudes Towards Usage of Technology
- Analysis of Documents Published in Scopus Database on Special Education Learning Through Mobile Learning: A Content Analysis
- An Evaluation of the Problems Encountered by Elementary School Students While Using Internet
- A Big Data-Based Data Mining Tool for Physical Education and Technical and Tactical Analysis
- Managing an Information System Transformation in Higher Educational Institutions: A Case Study on CMC Portal in Ghana
- JeuTICE: An Arabic Serious Game to Enhance Mathematics Skills of Young Children
Nevertheless, if you are interested to become a reviewer for the journal, please just contact me :-).
e-Learning Blog nun auch auf Telegram :-)
[gadi, imoox] Technik & Ethik, IT & Gesellschaft #imoox #gadi19
Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX befindet sich bereits in der achten Woche. Diesesmal ist der Experte Günter Getzinger, sowie die Queer STS Mitglieder Susanne Kink, Thomas Berger und Anita Thaler dran.
Hr. Getzinger geht der Frage nach, inwieweit das Recht auf die eigenen Daten bestand hat. Danach erfolgt eine spannende Diskussion zu dritt zu IT & Gesellschaft an sich. Wenn dies die Neugier weckt, freut es mich, wenn neue Diskussionbeiträge im Forum erscheinen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]
[presentation] (Digital) Higher Education – L3Ts go? #keynote #HigherEducation
I am very pleased to be invited to the IT in Engineering Education conference at Bauman Moscow State Technical University for a short talk about the future of (digital) Higher Education.
I did a recording of the talk, which is now availabe online:
[presentation] Mobile Learning Applications for German Language Acquisition #master #iderblog
[presentation] Potential of Bots for Encylclopedias #bot
Im Rahmen seiner Masterarbeit hat Mirhet die Möglichkeit von Bots für Online-Lexika untersucht und dabei das Austria Forum für seinen Prototyp herangezogen. Hier sind die Folien seiner Verteidigung.
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 21 #ijet #research
Issue 14(21) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings as usual for free :-).
Table of Contents:
- Integrating Digital Technology in the School Curriculum
- Construction and Application of a Competence Model of Accounting Vocational Education
- Implementing Adaptive e-Learning Conceptual Model: A Survey and Comparison with Open Source LMS
- Emerging Technologies for Developing Cross-Cultural Competency
- MAPSS an Intelligent Architecture for the Pedagogical Support: Experiment, Results & Discussion
- Use of Scratch for the Teaching of Second Languages
- International Perspectives on ePortfolios in Higher Education: Case Studies from Asia, North America and Europe
- A Practical E-Test System
- Effects of Web-Based Learning and F2F Learning on Teachers Achievement in Teacher Training Program in Indonesia
- The Effectiveness of the Flipped Classroom Model Using E-learning Media in Introduction to Information Technology Course
- Conceptual Model for Profiling Student Behavior Experience in e-Learning
- The Effectiveness of Social Media and Multimedia-Based Pedagogy in Enhancing Creativity among Art, Design, and Digital Media Students
- Improving the Content of a Client-Server Technology Training Course: Set up and Collaborative Implementation of Local and Cloud-Based Remote Servers
- The Study of the Factors and Development of Educational Model: The Relationship between the Learner Context and the Curriculum Context in Higher Education
- Time Series Study of Problem Solving Ability of Tadulako University Students Using Metacognitive Skill Based Learning Model
- Educational Content Development to Enhance STEM Learning
- The Use of Ladder Snake Games to Improve Learning Outcomes in Computer Networking
- Novel Methodology for Arbitration of Talented Students using an Electronic System: A Higher Education Perspective
Nevertheless, if you are interested to become a reviewer for the journal, please just contact me :-).
[imoox, GADI] Woche 7: Homo Deus & IT Security #gadi19 #imoox
Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun in die siebte Woche. Diesesmal sind die Expertin Maria Eichlseder, Stefan More und ich selbst an der Reihe. Das Thema IT-Security. Ich denke spannend genug um mitzumachen.
Darüberhinaus wage ich mich selbst einmal an eine Buchbesprechung, nachdem ich letztes Jahr den Bestseller Homo Deus gelesen habe, denke ich, dass es spannend ist vielleicht einmal diese Gedanken aufzugreifen und zu reflektiern.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]
