Rund um unseren Online-Kurs „Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten“ haben wir am Blog KI&Bildung einen Gastbeitrag erstellt, der nun öffentlich zugänglich ist. Hier wird der iMooX-Kurs auch kurz beschrieben, sodass man sich ein Bild davon machen kann. Wie immer gilt – mitmachen ist kostenlos:
[imoox] Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten #tugraz #KI
Zusammen mit der Universität Graz haben wir einen MOOC gestaltet zum Thema „Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten„. Nachdem ich selbst im Projekt involviert bin, kann ich nur soviel sagen es zahlt sich aus reinzuschauen – ich glaub es ist uns etwas Gutes gelungen und wir hoffen danach versteht man besser was hier auf uns zurollt.
Der MOOC „Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten“ bietet eine fundierte und zugleich praxisorientierte Einführung in das Themenfeld der generativen Künstlichen Intelligenz (genKI). In vier inhaltlich aufeinander abgestimmten Lerneinheiten und zwei optionalen Vertiefungs-Lektionen erwerben Teilnehmer:innen sowohl theoretische Grundlagen als auch anwendungsbezogene Kompetenzen, um generative KI-Technologien reflektiert und verantwortungsvoll im eigenen (Arbeits-)Kontext einsetzen zu können.
Hier nochmals der Trailer zum MOOC:
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Die Teilnahme ist natürlich kostenlos und wir freuen wenn man den Link weiterteilt: [Link zur kostenlosen Teilnahme]
This is an impactful online course for free, methodological rigor, and exceptional novelty in the research field of AI in education.
[mooc] Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten #imoox
Im Rahmen eines gemeinsamen Projektes arbeiten wir zusammen mit der Universität Graz an einem MOOC mit dem Titel „Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten„. Dabei geht es um folgendes:
Der MOOC „Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten“ bietet eine fundierte und zugleich praxisorientierte Einführung in das Themenfeld der generativen Künstlichen Intelligenz (genKI). In vier inhaltlich aufeinander abgestimmten Lerneinheiten und zwei optionalen Vertiefungs-Lektionen erwerben Teilnehmer:innen sowohl theoretische Grundlagen als auch anwendungsbezogene Kompetenzen, um generative KI-Technologien reflektiert und verantwortungsvoll im eigenen (Arbeits-)Kontext einsetzen zu können.
In 6 Lektionen wollen wir das Thema Generative KI möglichst praxisnah erarbeiten mit dem Ziel “ … Teilnehmer:innen dazu zu befähigen, generative KI-Technologien fundiert zu verstehen, selbstständig anzuwenden und kritisch einzuordnen.„
Start des MOOCs wird am 29.9.2025 sein, aber anmelden kann man sich bereits jetzt dazu: [Anmeldung zur kostenlosen MOOC-Teilnahme]
[gesucht] Junior Software Engineer für Bildungstechnologien und generative KI #tugraz
Wir sind wieder auf der Suche nach einem neuen Teammitglied und zwar suchen wir eine:n „Junior Software Engineer für Bildungstechnologien und generative KI„.
Die Aufgaben würden umfassen:
- KI-gestützte Bildungsinnovationen: Unterstützung bei der Entwicklung von KI-Anwendungen für Studienwahl, Lernunterstützung, Prüfungsplanung und Barrierefreiheit.
- Integration in bestehende Systeme: Unterstützung bei der Anbindung von KI-Technologien an Plattformen wie Moodle, TeachCenter, Studyplaner und Supportsysteme.
- Chatbot-Entwicklung und KI-gestützte Assistenzsysteme: Mitarbeit an KI-basierten Chatbots für Studierende und Lehrende zur Verbesserung der Studienorganisation und des Lehrbetriebs.
- Datenanalyse und Machine Learning: Analyse und Aufbereitung von Bildungsdaten für generative KI-Modelle, Optimierung von KI-gestützten Vorhersagemodellen.
- Projektmanagement und Dokumentation: Unterstützung bei der Durchführung, Koordination und Dokumentation von KI-Projekten im Bildungsbereich.
Und natürlich würde man in einem tollen Team und Umfeld arbeiten können. Also daher gerne bewerben, alle weiteren Informationen gibt es am Jobportal der TU Graz. Bewerbungsfrist ist der 30.4.2025.