e-Learning Blog

Juli 6, 2016Juni 28, 2016

[OER] Buch über Open Science #oer #tugraz #l3t

Andreas Neuhold hat seine Masterarbeit zum spannenden Thema „Open Science“ verfasst und er stellt diese für die O3R-Serie zur Verfügung.

Zusammenfassung:

Open Access und Open Source sind bereits seit Jahren diskutierte Themen und finden weiterverbreitet Anwendung. Open Science schließt die Öffnung der Forschungstagebücher und einen offenen Qualitätssicherungsprozess für wissenschaftliche Publikationen mit ein. Ein offener Zugang zu Bildungsmaterialien gilt als selbstverständlich.
Diese Arbeit zeigt die einzelnen Phasen des offenen wissenschaftlichen Arbeitsprozesses, stellt einige Werkzeuge dafür in Kurzform dar und gibt eine Handlungsempfehlung für die weitere Umsetzung von Open Science an Hochschulen ab.

[Link zum Buch auf der O3R-Webseite]

[Buch bei Amazon]

Juli 5, 2016Mai 21, 2016

[publication] Programmieren für Kinder #imoox

Im Herbst startet eine neuer Online-Kurs „Learning to Code: Programmieren mit Pocket Code“ und man kann sich bereits jetzt dafür anmelden [Link zur Anmeldung]. In LA-Multimedia Magazin haben wir hierzu einen kleinen Artikel veröffenlticht.
Zusammenfassung:

Das „Maker Movement“ erlebt derzeit einen großen Aufschwung. Dies liegt einerseits am Aufkommen von FabLabs, Makerspaces und andererseits an immer günstiger werdender Hardware und zunehmender Digitalität innerhalb der Gesellschaft:
Do It Yourself – einfach Machen lautet die Devise.

[Artikel bei ResearchGate]

Zitation: Janisch, S., Slany, W., Ebner, M. (2016) Programmieren für Kinder. L.A. Multimedia 2016 (2). S. 40-41

Juli 4, 2016Mai 21, 2016

[Buchbesprechung] Das Making Handbuch im Make Magazin #making

Es freut uns besonders, dass unser Buch „Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen. Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten“ im aktuellen CT-Make-Magazin besprochen wurde und damit noch mehr Personen davon erfahren:

[Link zum frei zugänglichen PDF]

[Link zu Amazon]

Juli 1, 2016Juni 25, 2016

[presentation] Mobile Phones and Learning Perceptions of Austrian Students, aged 11 to 14 Years #edmediaconf #tugraz

Our presentation at this year ED-Media Conference in Vancouver about „Mobile Phones and Learning – Perceptions of Austrian Students, aged 11 to 14 Years“ is now online available. Here are the slides:

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Mobile Phones and Learning von Martin Ebner

Juni 30, 2016Juni 25, 2016

[presentation] R.I.P E-Mail * 1965 – 2015 #edmediaconf #tugraz

Our presentation at this year ED-Media Conference in Vancouver about „R.I.P E-Mail * 1965 – 2015“ is now online available. Here are the slides:

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R.I.P E-Mail * 1965 – 2015 von Martin Ebner

Juni 29, 2016Juni 26, 2016

[presentation] Learning Analytics in MOOCs: Can Data Improve Students Retention and Learning? #edmediaconf #tugraz

Our presentation at this year ED-Media Conference in Vancouver about „Learning Analytics in MOOCs: Can Data Improve Students Retention and Learning? “ is now online available. Here are the slides:

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Learning Analytics in MOOCs: Can Data Improve Students Retention and Learning? von Martin Ebner

Juni 28, 2016Juni 25, 2016

[presentation] Smart glass integration in edcuational environments #edmediaconf #tugraz

Our presentation at this year ED-Media Conference in Vancouver about „Smart glass integration in edcuational environments“ is now online available. Here are the slides:

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Smart glass integration in edcuational environments von Martin Ebner

Juni 27, 2016Juni 25, 2016

[coer, imoox] OER an Schule, Hochschule und darüberhinaus #imoox #coer16

Der MOOC zu Open Educational Resources – kurz coer16 – geht (leider) schon in die sechste und damit letzte Woche. Diesesmal ist das Thema OER an Schulen und Hochschulen. Dazu haben wir versucht einige sehr erfahrene Personen zu bitten uns ihre Sichtweisen, Erfahrungen und Beispiele zu nennen. Freuen Sie sich sich mit mir auf Sandra Schön, Ricarda Reimer, Christian Hoppe, Hannes Rothe, das Schulbuch-O-Mat-Team Hans und Heiko, Jöran Muuß-Meerholz, Markus Schmidt, Hedwig Seipel, Joachim Sucker und last but not least Anja C. Wagner. Besser geht es aus meiner Sicht fast gar nicht 🙂
Also schnell anmelden, der Einstieg ist noch jederzeit möglich.

Juni 24, 2016Mai 8, 2016

[imoox] Zusammenfassung Maker-MOOC #imoox #makids2015

Im Rahmen seiner Projektarbeit hat Markus Peißl den iMooX – MOOC „„Making“ – Kreatives digitales Gestalten mit Kindern“ begleitet und im Hintegrund mitgeholfen, damit alles gut läuft. Neben seiner schriftlichen Zusammenfassung hat er auch dieses kleine Bild noch erstellt, wo man mit einem Blick Daten & Fakten ersehen kann. Danke hierfür nochmals 🙂

Juni 23, 2016Juni 21, 2016

[imoox, interview] LMS und PLE bei Lernen im Netz #imoox

Im Rahmen des MOOC „Lernen im Netz 2.0: Lernen in einer digitalen Gesellschaft“ wurde ich interviewt zum Thema LMS und PLE. Dabei kam folgendes Video heraus: