Best of Free- and Shareware oder auch im Web

Zusammen mit meinem Kollegen Josef Kolbitsch, halte ich seit nunmehr 2 Jahren die Lehrveranstaltung “Anwendung von Betriebs- und Informationssystemen“.
Als Übungsaufgabe erstellen die Studierenden 2 Webblog Beiträge mit folgenden Inhalt:

  • Beschreibung einer Free- oder Shareware
  • Konfigurationen oder Dokumentation für spezielle Programme
  • Web 2.0 Applikationen
  • Vorstellung von Inhalten die im Web gefunden wurden
  • Vorstellung von Hyperlinks

Ich denke die bisherige Sammlung kann sich schon sehen lassen und ist ab sofort auf unserer Seite “Students’ projects” oder direkt hier zugänglich.

[iPhone] Logbook – Eventmanager on iPhone

We started to develop an application for the iPhone called “Logbook“. The main goal is to collect data of one particular event and synchronize this data with a web interface.

Logbook is the prototype of an event management application for the iPhone in combination with a web service. Its purpose is to demonstrate the realization of the idea of gathering information bound to an event by the time of its creation. The information, in the implementation referred to as “Resource”, in this prototype includes images only.

The first prototype can be found here “Logbook – iPhone Eventmanager” or directly here.

[presentation] E-Learning – Trend oder Notwendigkeit?

Im Rahmen einer internen Veranstaltung an der Technischen Universität Graz zum Thema “Trends in der Lehre” halte ich heute einen Vortrag zum Thema “e-Learning – Trend oder Notwendigkeit?“.
Trends in der Lehre
Ich versuche aufzuzeigen, dass die digitale Technologie zukünftig im Lehr- und Lernbereich meiner Meinung nach unumgänglich ist bzw. was heute schon umgesetzt werden kann. Hier die entsprechenden Folien (Pocast wird noch folgen):

[workshop] Innovative mediendidaktische Modelle in Großlehrveranstaltungen

Gestern nahm ich an einen Workshop von Diana Salter zum Thema “Innovative mediendidaktische Modelle in Großlehrveranstaltungen und ihre nachhaltige Implementierung in die Lehre” teil.
Folgend werde ich verschiedene Gedanken und Fakten einfach unsortiert festhalten:

  • New Classroom Workshop: Designing Tasks (Orientation, Introduction, Learning Theories, Designing Lerning Tasks) , Coaching on their Tasks, Designing Feedback for their Tasks (Designing Feedback, Expanding Time) , Coaching on their Feedback to their Tasks
  • Book “Teaching For Quality Learning at University
  • Centre of Teaching (University of Waterloo)