Monat: April 2007

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Zusammenfassungen 3. EduMedia Fachtagung

Ein sehr schöner Nebeneffekt beim Bloggen ist, dass man sich manchmal wirklich Arbeit ersparen kann. In meinem Fall die Zusammenfassung dieser Tagung, denn meine Kollegen haben dies bereits in sehr guter Weise erledigt:

Nun, da kann ich nur mehr sagen: ja so war es 🙂

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[podcast] e-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?

Der Vortrag an der ARES Konferenz in Wien zum Thema „e-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?“ steht ab sofort als Podcast zur Verfügung.
Die Präsentation wurde bereits in diesem Beitrag veröffentlicht bzw. das Abstract der letztendlichen schriftlichen Publikation kann hier nachgelesen werden.
Sollte sich jemand für den ganzen Artikel auch noch interessieren, bitte mit mir Kontakt aufnehmen, da ich noch ein paar Kopien davon habe.

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Digitales Lehren und Lernen

Im Zuge der internen Weiterbildung an der TU Graz habe ich heute eine Weiterbildungsseminar zum Thema „Digital unterstütztes Lehren und Lernen: Eine Einführung in die Welt des e-Learning und Web 2.0“ abgehalten.
Dazu wurde ein Weblog angelegt, indem auch ein öffentlich zugänglicher Beitrag zum Thema RSS vorhanden ist. Weiters findet man dort auch eine kleine Sammlung nützlicher Bookmarks.

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3. EduMedia Fachtagung

Ich komme soeben von der 3. EduMedia Fachtagung aus Salzburg und freue mich berichten zu können, dass sie durchaus interessant war.
Vor allem Jochen Robes hat den anwesenden W-Bloggern (oder wie man es auch immer bezeichnen mag) in seinem Vortrag „Warum verlangen Sie kein Geld dafür?“ wohl aus der Seele gesprochen:

Community

Und davon waren immerhin Andreas Auwärter (Podcasting for Learning), Renate Millebner & Elisabeth Schallert (medienpädagogik.at), Mandy Schiefner (education & media) und ich im Auditorium.
Also danke Jochen und wir bloggen weiter 🙂

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[blogcontribution] Personal Learning Enviroment

Auf der eLearning Guild gab es eine Diskussion die sehr prominent besetzt war: Tony Karrer, Brent Schelenker, Steven Downes und Tony O’Driscoll. Das Thema Web 2.0 und Personal Learning Enviroment. Da ich diese Zeilen zum Thema Personal Learning Enviroment als sehr, sehr interessant empfinde, zitiere ich sie wortwörtlich aus dem Learning Matters! Blog:

We then got into….once you start with a blog, (Hello WordPress/Blogger) your learning starts to take off. You start to get motivated to want to find a tool that helps make your space more conversational and co-creative/crowsourced in terms of production/interpretation of content/ideas (Hello Wiki). You then want to throw in some pictures (Hello Flickr/OFoto) and inevitibely want to find (or create) audio (Hello Odeo) and video (Hello Jumpcut, Eyespot and YouTube/Google Video) that further emphasize your point. You then want to take all these different piece parts together into a single place that is just for you (Hello MySpace….oh that is so yesterday why not build it out in 3D in Secondlife)…and suddenly you start to understand that we have finally tipped on a number of fronts:

  • Web services meets Web 2.0 which means that it becomes easier for people (not just programmers to be prosumers)
  • Centrally Created Content/Control moves towards User Generated Content/Sharing
  • Content is king but Context is the Kingdom
  • Power on all levels is moving towards the consumer (kinda like banks with ATMs only about everything) but consumers are also becoming producers.
  • Consumption moves towards Prosumption

Ich freue mich schon auf Meinungen und Kommentare 🙂

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[video] Web 2.0

Vielen lieben Dank an meinen Mitarbeiter, der dieses Video gefunden hat. Also ab nun kann ich mir meine Erklärungen sparen, was denn Web 2.0 sei.
Viel Spaß mit „Web 2.0 … The Machine is Us/ing Us“

Ebenfalls eine lieben Dank an Michael Wesch von der Kansas State University. Thanks a lot for great work :-).