Es freut mich sehr, dass ich zusammen mit meinen lieben und fleißigen Kolleg:innen eine Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung herausgeben durfte rund um das Thema “Digitale Kompetenzen“. Es gab eine hohe Anzahl an Einreichungen und leider konnten wir nur wenige davon berücksichtigen, diese sind aber nun alle offen und frei zugänglich.
Inhaltsverzeichnis:
- Editorial
- Digitale Kompetenzen zum Studienstart als Gelingensfaktor im ersten Semester?
- Evolving Digital Skills of first-year students: A Pre- and Post-Covid Analysis
- Mapping digital competencies in the business domain – an empirical workplace analysis using job advertisements
- Gemeinsam stark: Wie Peer-Trainings die digitale Kompetenz von Studierenden fördern
- AI in higher education: Booster or stumbling block for developing digital competence?
- OER-Kompetenzen für Hochschullehrende – Evaluierungsergebnisse einer nationalen Qualifizierungsmaßnahme
- Empowering Future Educators: Tailored Interventions and Digital Competency Development in Teacher Education
- Perspectives of digital competencies. A comparison of different constructs of digital pedagogical competencies
- „Dagmar’s Digital Day – A Self-Assessment Game“. Ein Werkstattbericht
- Entwicklung einer Blended-Learning-Kompetenz bei Masterstudierenden der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Vreiraum – ein interdisziplinärer Makerspace in der Hochschullehre im Spiegel der Future Skills
- Überfachliche Lehrevaluation: Eine partizipative Instrumentkonzeption (freier Beitrag)
Die gesamte Ausgabe findet man hier [.pdf] oder auf ResearchGate.
