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EU

[imoox] MOOC zu „25 Jahre Österreich in der EU: Der Weg der Steiermark vom Rand ins Zentrum EUropas“ zur Anmeldung freigeschaltet #imoox #eu

Es freut uns, dass wir einen weiteren MOOC ankündigen können und zwar zu „25 Jahre Österreich in der EU: Der Weg der Steiermark vom Rand ins Zentrum EUropas„. Der Kursinhalt ist folgendermaßen definert:

In diesem MOOC geht es anlässlich der 25jährigen Mitgliedschaft Österreichs in der EU um eine Rückschau auf den europäischen Integrations- und den österreichischen Beitrittsprozess. Dabei wird insbesondere die Rolle der Steiermark als herausragendes Beispiel für das Europa der Regionen näher beleuchtet.

[Anmeldung ist jederzeit hier noch kostenlos möglich]

iMooX goes DACH & EU #imoox

Es freut uns, dass iMooX nun erfolgreich mehrere Domains zur Verfügung hat und damit erreichbar ist unter:

[imoox] Österreich und die Europäische Union #imoox

Am 19. Oktober startet der freie Online-Kurs „Österreich und die Europäische Union“ auf iMooX. Nachdem wir heuer das 20-jährige Jubiläum der österreichischen Mitgliedschaft feiern, lag es nahe dafür einen MOOC zu veranstalten und zwar mit den damaligen Zeitzeugen, die bei den Verhandlungen dabei waren. Man darf als gespannt sein, wer aller im MOOC vorkommt 🙂

Ziel dieses E-Learning Angebotes ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, zum einen die Europäischen Union mit ihren Zielen, Leitlinien, Organen, ihrer Geschichte und ihren zahlreichen Errungenschaften, und zum anderen Österreichs Beziehung zur EU, mit den aus der Mitgliedschaft verbundenen Auswirkungen, Änderungen und Vorteilen näher zu bringen.

[Link zur Anmeldung]

Hier gibt es noch den Teaserfilm zum MOOC:

[publication] Open Educational Resources on the Road to the Best Case Scenario – Guidelines for Centres for Academic Instruction

Togehter with Sebastian and Sandra I wrote a short vision paper for Open Educational Resources in Hihger Education for the year 2030. Our contribution was submitted to the Joint Research Centre of the European Comission. We would love to her your opinion 🙂 .
Vision:

Worst and best case scenarios in the year 2030 are the two antipodes for the future development of open educational resources (OER) in higher education (HE). As additional (realistic) vision we develop guidelines for centres for academic instruction, aiming at a systematic implementation and distribution of OER related to HE.

Here you can find the full publication [Link]
Reference: Ebner, M.; Kelle, S.; Schön, S. (2013) Open Educational Resources on the Road to the Best Case Scenario – Guidelines for Centres for Academic Instruction. in: Open Education 2030 / Higher Education. p.94-99