Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Mein Vortrag an der Universität Wien zu „MOOC und OER – wozu an österreichischen Hochschulen?“ ist nun als Aufzeichnung auf YouTube veröffentlicht worden. Viel Spaß beim Nachhören und Fragen bitte gerne 🙂
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Im Rahmen der Fachgruppentagung 2014 der WKO in Klagenfurt bin ich eingladen worden meine Gedanken zum zukünftigen Schulbuch zu präsentieren. Ich gebe zu ich denke hier vielleicht quer und gänzlich anders, aber vielleicht bewahrheitet sich ja das eine oder andere doch.
Hier meine Vortragsfolien:
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The slides of my talk about „Are MOOCs the chance to open-up Education?“ at the „Workshop on Behind the Scenes: The Making of a MOOC“ in Heidelberg are now online available:
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Meine heutige Keynote in Lörrach trägt den klingenden Titel „Open Up Education – Bildungsinhalte zugänglich machen„. Ich habe versucht herauszuarbeiten, warum wir Bildungsinhalte öffnen sollten und wie meiner Meinung nach die Vorteile liegen. Hoffe es ist einigermaßen gelungen, über Rückmeldungen freue ich mich wie immer 🙂 .
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Im Rahmen des Coding-Workshops der Wiener Bildungsserver bin ich gebeten worden eine Keynote zum Thema Open Educational Resources zu halten. Mit dem klingenden Titel „OER – das Bildungssystem braucht sie“ versuche ich die gesamte Problematik darzulegen und ein Bewusstsein für freie Bildungsmaterialien zu schaffen.
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Am kostenlosen Online-Kurs „Gratis Online-Lernen“ kann man natürlich von überall teilnehmen, wenn man über Internet verfügt (Start: 20.10.14)… In einigen Städten gibt es aber ganz besondere Zusatzangebote – zum Beispiel Ausgabestellen für das professionell gedruckte Arbeitsheft (das kann man sich aber auch kostenlos herunterladen oder per Freiumschlag zusenden lassen) – oder sogar einen Lerner-Treff. Also ein Treffen „in echt“.
Natürlich gibt’s auch ein Lernertreffen im Reichenhaller BIMS e.V. – der ist auch gut per S-Bahn von Salzburg zu erreichen: Link zum Angebot
… und teilt diese Nachricht doch bitte unter Euren Kollegen, Freunden, Mitarbeitern. … 🙂
(erst ab 1.10. gibt’s unter imoox.at alle Anschriften!)
Für alle, die am Kurs teilnehmen wollen:
https://www.imoox.at/wbtmaster/startseite/onlinelernen.html
Für alle, die bereits ExpertInnen sind und die den Kurs unterstützen möchten:
https://sansch.wordpress.com/2014/07/21/gratis-online-lernen-unterstutzung-gesucht/
Sandra Schön und ich wurden schon ein paar Mal angesprochen, ob wir denn L3T (2.0) auf der OER-Konferenz vorstellen. Nein! Das hat schon ganz wunderbar Markus Schmidt letztes Jahr für L3T 2.0 gemacht. Und diesesmal gibt es nicht zu L3T – sondern eben zu iMooX und dem Online-Kurs „Gratis Online Lernen„.
Michael Kopp (den ihr übrigens auch zu L3T löchern könnt!) wird das Konzept der MOOCs und den Kurs „Gratis Online Lernen“ vorstellen. Zum Vorbereiten oder Nachlesen die Slides. Das eigentliche Besondere des Vortrags gibt’s aber nur für die Gäste der Konferenz: Michael Kopp wird nämlich das erste Video des Kurses vorstellen. Und wir hoffen, das kommt bei den Teilnehmer/innen an!
Und natürlich wäre es fein, wenn sich noch Unterstützer/innen für den geplanten Kurs finden – und eventuell auch ein paar Teilnehmer/innen oder Neugierige.
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Das Poster zur OER-Konferenz ist nun verfügbar – kurz & bündig stellen wir hier iMooX vor.
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OER and open content is of course also a technical challenges. Here are some suggestions by Sandra Schön, Nicolai Scerbakov and me.
Abstract:
The development of Open Educational Resources (OER) is necessary for the classroom of tomorrow. Especially in Central Europe the copyright law does not allow the use of not-licensed content located in the Internet for educational purposes. Therefore different projects and initiatives started to provide Internet platforms with free educational resources or links to such resources. For educators as well as learners searching for open content on several platforms can be very exhausting. In this publication we present a first prototype for mobile devices that allow users to find open educational resources in minutes. In the discussion, benefits and handicaps of the approach are pointed out. The research work shows that the application supports the daily life of teachers and learners.
How Open Content Servers Can Be Made Beneficial for Learning and Education by Martin
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Reference: Ebner, Martin; Scerbakov, Nicolai & Schön, Sandra (2014). How open content servers an be made beneficial for learning and teaching. In: Transactions on Internet Research, vol.10, no.2 , pp. 26-30
Ich bin vom Amt für Film und Medien in Bozen eingeladen worden einen eintägigen Workshop rund um das Thema Open Educational Resources zu halten. Dazu habe ich einmal die Folien anbei vorbereitet und als Übung die „Kombinationsmöglichkeit unterschiedlicher CC-Lizenzen“ verwendet.
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