Our research together with the University of Malang about „Exploring the Utilization of Online Resources and Experiences in Language Learning – A Study of Indonesian Students Learning German as a Foreign Language“ at the EDMedia and Innovative Learning 2023 conference in Vienna is now online available – here you can find the slides:
[presentation] Harnessing the power of artificial intelligence and ChatGPT in education -a first rapid literature review #chatGPT #research #tugraz #AI #education
Our presentation about „Harnessing the power of artificial intelligence and ChatGPT in education -a first rapid literature review“ at the EDMedia and Innovative Learning 2023 conference in Vienna is now online available:
[presentation] Be creative and just Make IT! #makereducation #makerdays #tugraz
I am giving today a short introduction in our maker education activities, especially about the MakerDays for Kids, at the IMAGINE 18 conference in vienna. Here you can find the slides of the talk:
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[CfP] Workshop on Technologies In Education (K-12) / EiED 2014
We are happy to announce a forthcoming workshop on IMMERSIVE VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AND ADVANCED (MOBILE) TECHNOLOGIES IN EDUCATION (K-12) within the EiEd 2014 conference, located in Vienna. In general we like to motivate researchers as well as practitioner to join us and submit a paper proposal not later than 30th June 2014.
[presentation] Forum Neue Median Austria – eine Geschichte frei nach Hans Christian Andersen
Mein Vortrag auf der 6. e-Learning Fachdidaktik Tagung in Wien ist nun online verfügbar. Man hat das Forum Neue Medien Austria angefragt über ihre Angenden zu berichten und mich als Präsidiumsvertreter auserkoren darüber zu reden – nun das ist das Ergebnis:
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1. Zukunfstwerkstatt an der TU Wien
Am Montag, 19.04.2010, findet die erste von 4 Zukunftswerkstätten organisiert vom Forum Neue Medien Austria an der TU Wien statt. Dabei wird es ein Impulsreferat von Christine Böckelmann geben, welche rund um das Hauptthema referieren wird:
Diese Zukunftswerkstatt beschäftigt sich damit, ob sich zwei Klassen von WissensarbeiterInnen herausbilden, ob Lehrende hinter den technologischen Innovationen „verschwinden“ und wie experimentelle Lern- und Lehrerfahrungen künftig aussehen.
Die Teilnahme ist kostenlos und hier gibt es alle weiteren Details.