Autor: Martin

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[podcast] KI in der Hochschuldidaktik #tugraz #telucation

Quelle

Es freut uns, dass wir nun den 20. Teil unserer Podcast-Serie „Lehren – Lernen – Lauschen“ auf der TELucation-Webseite zur Verfügung stellen können. Diesesmal spricht Verena Schwägerl-Melchior zu KI in der Hochschullehre:

Verena Schwägerl-Melchior (Sprachen, Schlüsselkompetenzen und Interne Weiterbildung bzw. Teaching Academy der TU Graz) spricht in diesem Podcast über die Entwicklung und die Angebote der Teaching Academy sowie über die Auswirkungen von KI auf die Hochschullehre und Hochschuldidaktik. Sie erzählt, was KI in der Vorbereitung und Durchführung von Lehre, im wissenschaftlichen Schreiben und in der Leistungsfeststellung bieten kann, aber auch, wo Vorsicht geboten ist oder alternative Methoden gefunden werden müssen, um die Qualität der Lehre aufrechtzuerhalten.

[#20 – Verena Schwägerl-Melchior: KI in der Hochschullehre]

Und nicht übersehen – der Podcast ist auch in allen gängigen Portalen verfügbar:

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[mooc] E-Learning Grundlagen #imoox

Ein weiterer MOOC zu „E-Learning Grundlagen“ von der FW Wien der WKW ist gestartet – danke für den wertvollen Online-Kurs:

Wie gestalte ich einen wirksamen E-Learning-Kurs? Wie involviere ich meine Zielgruppe? Wie stelle ich sicher, dass die Zielstellungen erreicht werden? Antworten auf diese Fragen liefert dieser videobasierte Selbstlernkurs. Er bietet eine fundierte Einführung in die Grundlagen des E-Learnings und richtet sich an alle, die Kompetenzen in diesem Bereich aufbauen oder erweitern möchten. Hier werden zentrale Aspekte der Planung, Gestaltung und Umsetzung von E-Learning-Angeboten erläutert. Sie lernen, wie Sie didaktische Konzepte entwickeln, die technischen Werkzeuge richtig einsetzen und eine motivierende Lernumgebung schaffen. 

Wie immer ist die Teilnahme kostenlos: [Link zur kostenlosen Anmeldung]

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[mooc] Tech2Match – Technologien für Patient:innen mit Schmerz #imoox

Ein weiterer interessanter MOOC über „Tech2Match – Technologien für Patient:innen mit Schmerz“ wurden von der FH Vorarlberg mit Partner:innen gestartet:

Technologie ist ein unverzichtbarer Bestandteil des Gesundheitswesens. Allerdings zeigt die Forschung, dass die Fähigkeiten von Fachkräften im Gesundheitsbereich aktuell oft nicht darauf ausgelegt sind, Technologien im Zusammenspiel mit Patienten anzuwenden. Es mangelt an der Umsetzung relevanter Technologien, während andere übermäßig genutzt werden. Der Kurs befasst sich damit, wie Fachkräfte im Gesundheitsbereich digitale Technologien konstruktiv und kritisch für Menschen mit akuten oder chronischen Schmerzen einsetzen können. Der Kurs besteht aus zwei Teilen: 1) Lernaktivitäten auf iMooX und 2) Ressourcen, die über die TECH2MATCH Homepage verfügbar sind. Alle Lernaktivitäten folgen einem Blended-Learning-Ansatz, und die Materialien sind kostenlos verfügbar. Sie umfassen Lektüren, Lernvideos,  Quizfragen, interaktive Aktivitäten und praxisnahe Szenarien.

Der Trailer zum Kurs:

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Die Anmeldung zum Kurs erfolgt hier kostenfrei: [Anmeldung zum Kurs]

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[mooc] Digital Citizenship – Informiert gegen Demokratiegefährdungen im Netz #imoox

Ein weiterer MOOC des Demokratiezentrums zu „Digital Citizenship – Informiert gegen Demokratiegefährdungen im Netz“ ist nun online gegangen:

Dieser MOOC stellt ein Bildungsangebot für Lehrkräfte, Multiplikator:innen und alle interessierten Personen zum Thema Digital Citizenship dar. Mithilfe dieses Kurses erhalten Sie einen fundierten Überblick über Online- und Soziale Medien im Kontext von Demokratie und Politischer Bildung. Besonderer Fokus liegt hierbei auf den Themenfeldern Hate Speech, Verschwörungserzählungen und Wissenschaftsskepsis.

Die Anmeldung ist wie immer kostenfrei: [Link zur Anmeldeseite]

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[imoox, GADI] Woche 7: Homo Deus & IT Security #gadi24 #imoox

Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun in die siebte Woche. Diesesmal sind die Expertin Maria Eichlseder, die Experten Stefan More und Michael Pfeiffer und ich selbst an der Reihe. Das Thema IT-Security. Ich denke spannend genug um mitzumachen.

Darüberhinaus wage ich mich selbst einmal an eine Buchbesprechung, nachdem ich letztes Jahr den Bestseller Homo Deus gelesen habe, denke ich, dass es spannend ist vielleicht einmal diese Gedanken aufzugreifen und zu reflektieren.

Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]

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[mooc] E-Learning & Recht #imoox

Es ist fast schon Tradition, dass Michael Lanzinger den MOOC zu „E-Learning & Recht“ abhält. Diesesmal wieder eine vollkommen überarbeitete Version:

  1. Grundlagen des Urheberrechts I: Das Urheberrechtsgesetz
  2. Grundlagen des Urheberrechts II: flankierende Rechtsnormen
  3. Die Urheberrechts-Novellen: Die Neuerungen im Überblick
  4. Der Mythos Raubkopie
  5. Urheberrecht über die Grenzen hinaus
  6. Freie Werknutzung
  7. Filme & Bilder
  8. Die Schulbuch-Ausnahme
  9. Urheberrecht & Creative Commons
  10. Diensterfindungen

Die Teilnahme ist kostenlos: [Anmeldung zum kostenlosen MOOC]

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[presentation] Der erste multilinguale MOOC zum Thema der Open Eduational Resources. Rolle, Möglichkeiten und Herausforderungen des Einsatzes von KI bei der Erstellung von Videos mit Avataren der Lehrenden #oead #tugraz #KI #research

Im Rahmen der der OeaD-Hochschultagung 2024 unter dem Thema „Internationalisierung und Künstliche Intelligenz“ haben wir heute einen Kurvortrag über unseren multilingualen OER-MOOC:

Im MOOC „Open Educational Resources in Higher Education“ wurde die KI-Anwendung HeyGen verwendet, um Avatare der Lehrenden zu erstellen, die dann die ursprüngliche deutsche Sprachversion automatisch in mehrere Sprachen der Unite!-Universitätsallianz übersetzten. Nur die Avatare wurden durch KI generiert; die Videos des MOOC wurden professionell illustriert, und die Struktur des Kurses, die Texte, Quizze und Beschreibungen wurden ohne (signifikante) Nutzung von KI erstellt. Dieser MOOC ist wahrscheinlich der erste weltweit, der gleichzeitig in mehreren Sprachversionen produziert wurde und über die bloße Untertitelung der Videos hinausgeht. Im Vortrag wird das Vorhaben und Abläufe des Projekts und der Verwendung von KI präsentiert und Herausforderungen und Möglichkeiten adressiert, die sich ergeben haben.

[Link zu den Vortragsfolien]

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[mooc] Algorithmen und Datenstrukturen #imoox #ingo

Ein weiterer MOOC der Serie „Informatik Grundlagen Online“ ist letzte Woche gestartet und zwar von der Universität Innsbruck zu „Algorithmen und Datenstrukturen„:

Algorithmen und Datenstrukturen ist ein kostenloser und offener Kurs im MOOC (Massive Open Online Course)-Format für Informatik-Studierende sowie alle, die gerne ihr Wissen erweitern möchten.
In den Videos werden Grundkonzepte abstrakter Datentypen, Datenstrukturen und Algorithmen vermittelt, die mithilfe von Übungen und Quiz-Fragen gefestigt werden. Ein Skriptum stellt die in den Videos gezeigten Inhalte sowie ergänzendes Material zur Verfügung.  
Der Kurs umfasst insgesamt 14 Einheiten.

[Link zur kostenlosen Anmeldung] – mitmachen kann man wie immer, jederzeit 🙂

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[imoox, gadi] Woche 6: Maschinenethik II & Green IT #gadi24 #imoox

GADI 24 - Rüdiger WetzlDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun schon in die fünfte Woche. Diesesmal sind die Experten Rüdiger Wetzl und nochmals Oliver Bendl dran, die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden.

Die Themen, jene der Green IT und Maschinenethik, gehen uns alle an und wir sind eigentlich unmittelbar oder indirekt davon betroffen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs auf iMooX]

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[mooc] Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht #imoox

Unserer deutschen Partneruniversitäten haben einen spannenden MOOC gestartet zu „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht„

In diesem MOOC zum Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht erwarten Sie kurze Videos zum Thema, vertiefende Arbeitsaufträge, Diskussions- und Austausch­möglichkeiten im Forum sowie Quizzes zur eigenständigen, zeit- und ortsunabhängigen Bearbeitung. Der MOOC richtet sich an Lehrer*innen und Lehramtsanwärter*innen im Fach Physik. Der MOOC ist modular angelegt und kann je nach Vorkenntnissen und Interessen vollständig oder nur punktuell bearbeitet werden.

Der Kur ist natürlich kostenlos: [Link zur Kursanmeldung]