Die Themen Geschäftsmodelle rund um Big Data und Netzpolitik beschäftigen uns bereits heute, aber werden wohl zukünftig noch viel wichtiger werden.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
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Issue 18(20) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings as usual for free :-).
Table of Contents:
Gamification of Mathematics Teaching Materials: Its Validity, Practicality and Effectiveness
Virtual Reality and Augmented Reality for Immersive Learning: A Framework of Education Environment Design
Smart Teaching Systems: A Hybrid Framework of Reinforced Learning and Deep Learning
Learning Mathematics with Large Language Models
Teaching Effect Evaluation of Flipped Classroom in Engineering Management Colleges
Evaluation of Information Skills and Innovative Literacy Cultivation of Digital Talent in Universities
Classification and Retrieval of Multimedia Audio Learning Resources
Studying in Online Environment: Students‘ Attitude Towards Online Open Electives in Karnataka
A Study of the Impact of the Application of Digital Technology-Integrated Entrepreneurship Education on Entrepreneurship and Entrepreneurial Performance
Construction and Implementation of Curriculum Knowledge Bases by Integrating New Educational Resources
Value Assessment of Online Educational Resources in the Context of Blended Learning
Empowering Teachers in E-Learning: A Case-Based Recommender System for Effective Learning Design
Establishing Teacher-Student Communicative Empathy in a Multimodal Interactive Environment and Skill Enhancement
Students’ Perception of Using ChatGPT in Counseling and Mental Health Education: The Benefits and Challenges
Correlation Between Cognitive Levels of Teachers’ Questions and Response Enthusiasm of Students
E-Spot – A Social Media and Collaboration Framework for Students in Albania
Combined Teaching of Mathematics with the Halomda Platform
Woche 2 im MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“ liegt vor uns. Diese Woche geht es um das Thema Kommunikation und Zusammenarbeit und da haben wir auch wieder Vides vorbereitet aus unserem Digi-Stammtisch. Viel Spaß damit:
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Und schon sind wir in der vierten Woche beim MOOC „Lehren und Lernen mit Medien II“.
Diese Woche geht es primär um zwei Themen: Informationssysteme und eAssessment 🙂
Mein Video geht um jene Informationssystem die im Kontext von Lehren und Lernen wichtig sind, aber die ich im I-Kurs noch nicht angesprochen hatte:
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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂
Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht in die dritte Woche. Diesesmal sind die Experten Oliver Bendel und Martin Kandlhofer dran, die beide sehr stark im Themenbereich Robotics forschen. Spannend nur wie sie sich dem annähern, während Martin Kandlhofer es technisch beleuchtet, addressiert Oliver Bendel den Bereich der Maschinenethik und bringt dabei gänzlich neue Fragestellungen auf.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit möglich.
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Und schon sind wir in der dritte Woche beim MOOC „Lehren und Lernen mit Medien II„.
Diese Woche geht es zunächst um Computational Thinking und danach um Multimediale Lehr- und Lernunterlagen und erste Gestaltungshinweise, abschließend noch um die Gestaltung von digtialen Lehr- und Lernumgebungen.
Hier mein Video zu Multimediale und interaktive Lehr- und Lernunterlagen gestalten:
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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂
Unser MOOC öffnet dir die Tür zu inspirierenden Möglichkeiten. Mit der Apple eigenen App Keynote am iPad gestaltest du im Handumdrehen kreative Unterrichtsbeispiele, die deine Schüler:innen in den Bann ziehen. Von der ersten bis zur letzten Lektion begleiten wir dich Schritt für Schritt, damit du die intuitive Bedienung des iPads und von Keynote meisterst. Interaktion, Multimedia und eine Prise Magie verwandeln den Unterricht in ein einzigartiges Erlebnis. Bereits erstellte Ideen aus der Praxis dienen dir als Inspiration, während du deine eigene kreative Reise beginnst. Die innovative App Keynote ermöglicht es dir, komplexe Themen anschaulich zu visualisieren und somit das Verständnis zu vertiefen. Schaffe eine Lernumgebung, in der Neugier und Entdeckergeist blühen. Melde dich jetzt an und entdecke die zauberhafte Welt von Keynote und dem iPad!
Es ist schon fast Tradition im Herbst, dass ein MOOC zu Digitales Leben startet, diesesmal die bereits 4. Ausgabe. Die Inhalte diesesmal sind:
Wir sind Teil einer zunehmend vernetzten Welt – einer Welt voller digitaler Möglichkeiten und Herausforderungen. Die digitale Transformation verändert unseren Alltag massiv. Doch wer trägt die Verantwortung für die Entscheidungen, die mit diesen Veränderungen einhergehen? Wie viel Verantwortlichkeit liegt bei uns selbst? Und welche Rolle spielen Institutionen, Unternehmen oder die Politik? Der MOOC „Digitales Leben 4“ beschäftigt sich in insgesamt 20 Lernvideos mit Verantwortung bzw. Verantwortlichkeit im Kontext der Digitalität. In 5 Lektionen diskutieren 8 Vortragende aus technik-, sozial-, bildungs- und geisteswissenschaftlicher Sicht dieses komplexe Spannungsfeld zwischen Selbstbestimmung und politischer Regulierung, um es Ihnen zu ermöglichen, Ihr Wissen zu erweitern. Die Themen der 5 Lektionen sind:
Digitale Chancengerechtigkeit und genderspezifische Benachteiligungen
Digitale Pflegetechnologien und Herausforderungen bei deren Entwicklung
Informationsqualität, Medienkompetenz und neue Anforderungen an die Politische Bildung
Open Data und Open Science als Antwort auf Big Data und Künstliche Intelligenz
Digital Humanities: Neue Entwicklungen in der Geschichtswissenschaft
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Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht in die zweite Woche. Diesesmal sind die zwei Experten Christian Kittl und Peter Mörtl die uns in ihre Fachbereiche Einblicke geben werden. Die Themen Smartmachines und autonomes Fahren sind durchaus brisant, vor allem was zukünftige Entwicklungen angeht.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren 🙂
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Es freut uns, dass wir heute den MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“ starten können. Ein MOOC wo wir hoffen einen kleinen Beitrag zur Erhöhung der digitalen Kompetenzen leisten zu können. Aufbauend auf dem europäischen Rahmenwerk werden wir die nächsten Wochen die einzelnen Punkte versuchen kurz und knapp einzuführen und das mit einem speziellen Blickwinkel auf Studierende. Heute in Woche 1 gibt es das Einführungsvideo:
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Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht schon in die vierte Woche. Diesesmal sind die Experten Martin Gersch bzw. Hannes Rothe, David Garcia und Thomas Lohninger die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden.
