e-Learning Blog

Ok, das mit Abstand wohl eine der verrücktesten Apps die ich je für das iPhone gesehen habe:

(via MobileCrunch)

Without any further comment:

(via Noise to Signal)

Weitere Überlegungen wie ein Magazin zukünftig aussehen könnte:

Wir bieten ab diesem Sommersemester iPhone Application Development im Rahmen der Vorlesung AK Medientechnologien an der TU Graz an:

Die Lehrveranstaltung ‘AK Medientechnologies’ (Advanced Topics of Media Technologies) beschäftigt sich mit der Applikationsentwicklung auf mobilen Geräten am Beispiel des iPhones.
Hierzu wird eine überblicksmäßige Einführung in die Software-Entwicklung für das iPhone OS gegeben. Studierende sollen nach diesem „Crashkurs“ die Möglichkeit haben, sich selbst in den Entwicklungswerkzeugen zurecht zu finden, selbst die für die Softwareentwicklung weiterführende Dokumentation zu finden, und selbst Software für iPhone OS zu entwickeln und zu verteilen.

Auf iTunesU sind nun neben den Vorlesungsfolien auch alle Aufzeichnungen als Podcast online.
Meine Präsentation der HCI Guidelines ist gleich hier verfügbar.

 

 iPhone - HCI Guidelines [35:06m]: Play Now | Play in Popup | Download (35)

Der dritte Termin der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz besteht aus folgenden 2 Vorträgen:

• Andreas Auinger: “Wie verdienen Google, Facebook & Co. ihr Geld?” (Facebooklink)
• Heinz Wittenbrink: “Journalismus als Soziale Technologie” (Facebooklink)

Beide Vorträge werden live gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.

Im Rahmen der Lehrveranstaltung Multimediale Informationssysteme I des Instituts für Informationssysteme und Computer Medien an der TU Graz sind auch Podcast Projekt entstanden, die nun via iTunesU zugänglich sind.
Eines davon ist eine schnelle Einführung in die Programmiersprache C++ “Easy C++” und ist ab sofort zugänglich bzw. als Podcast der in den nächsten Wochen veröffentlicht wird abbonierbar.

Wir bieten ab diesem Sommersemester iPhone Application Development im Rahmen der Vorlesung AK Medientechnologien an der TU Graz an:

Die Lehrveranstaltung ‘AK Medientechnologies’ (Advanced Topics of Media Technologies) beschäftigt sich mit der Applikationsentwicklung auf mobilen Geräten am Beispiel des iPhones.
Hierzu wird eine überblicksmäßige Einführung in die Software-Entwicklung für das iPhone OS gegeben. Studierende sollen nach diesem „Crashkurs“ die Möglichkeit haben, sich selbst in den Entwicklungswerkzeugen zurecht zu finden, selbst die für die Softwareentwicklung weiterführende Dokumentation zu finden, und selbst Software für iPhone OS zu entwickeln und zu verteilen.

Auf iTunesU sind bereits alle Vorlesungsfolien online, die Aufzeichnungen werden folgen.

Der zweite Termin der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz besteht aus folgenden 2 Vorträgen:

• Mark Kramer: “The World as a Platform: Augmented Learning in the 21st Centrury” (Facebooklink)
• Günter Schreier: “Wer hat eHealth in der Tasche?” (Facebooklink)

Beide Vorträge werden live gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.

My lecture slides for this year lecture on iPhone Application Development are now online available:

Der Interface Design und Usability Blog weist uns auf eine sehr interessante Möglichkeit hin, wie man neue (die Betonung liegt auf neue) Interaktionsformen herausfinden kann – Kreativität ist hier ja ohne Ende gefordert und man macht dies mittels dreier Herangehensweisen:

Gesucht wurde die Antwort auf die Frage: Wie kann ich Passanten auf ein Multitouch-Display aufmerksam machen und sie zur Benutzung anregen.

1. Analogie
   Die Suche nach Vorbildlösungen, die gleiche oder ähnliche Probleme bereits gelöst haben. Diese werden dann auf das neue Problem angewendet.
2. Provokation
   Die bestehende Situation wird analysiert und dann bewußt verfälscht. Es entstehen unkonventionelle Ideen.
3. Zufall
   Zufällige Inputs generieren überraschende Ergebnisse zur Lösung des Problems.

Hier gibt es noch einen Weblog zu diesen Techniken.