Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun schon in die sechste Woche. Diesesmal sind die ExpertInnen Sandra Schön, Mohammad Khalil und ich selbst dran.
Wir tragen zum MOOC die Themen Schulbücher und das zukünftige Lehr- und Lernverhalten an sich bei 
– provokativ und anregend war die Vorgabe 🙂 .
Und dann setzt Mohammad der Diskussion mit dem Thema Learning Analytics bei MOOCs noch das Sahnehäubchen drauf.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]
[mooc] Woche 2: Digitale Tools für die tägliche Arbeit #ebmooc18 #imoox
Und schwups wir sind schon in Woche 2 des EBmooc mit dem Thema „Einführung in digitale Werkzeuge“:
Nach dem ersten gemütlichen Kennenlernen starten wir mit dieser Einheit nun voll durch: hier erwarten Sie besonders viele Videos und Übungen. Wir stellen Ihnen einfache Tools vor, die Ihnen das Leben im Workshop, Lehrgang oder Seminar leichter machen: „das Nützlichste rund um ein Bildungsangebot, von der Vor- bis zur Nachbereitung“, ist dabei das Motto. Lassen Sie sich inspirieren, schauen Sie sich alles an und vertiefen Sie sich dort, wo es Ihnen wichtig erscheint!
Wilfried und Birgit führen dabei ins Thema ein, weitere Videos sind dann noch im Kurs selbst:
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Wenn jetzt jemand noch richtig Lust verspürt mitzumachen, das ist jederzeit noch möglich, einfach anmelden:
[mooc] Medienwirkung #mekomooc18 #imoox
Und wir sind schon in Woche 5 des MOOC zu „Medienkompetenz in der Lehre„. Das Thema in dieser Woche ist Medienwirkung. Dazu werden wieder mehrere Videos angeboten. Das Thema ist natürlich nicht erschöpfend in einer Einheit zu behandeln, aber trotzdem ist es wichtig einmal einen ersten Schritt zu tun:
In diesem Modul erfahren Sie, ob der Einsatz digitaler oder analoger Medien wirkungsvoller ist. Wir beschäftigen uns außerdem mit dem Smartphone als Kulturzugangsgerät und Teil der jugendlichen Lebenswelt und setzen uns mit dem Begriff des Mehrwerts digitaler Medien auseinander. Außerdem sollen Themen wie Datenschutz und der Umgang mit negativen Erfahrungen im Netz Thema sein.
Hier als Vorgeschmack das erste Video zu „Digital oder analog? Welche Medien haben größere Wirkung“:
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Wer nun mitmachen möchte, ist herzlich eingeladen – wie immer ist die Anmeldung bzw. der gesamte Kurs kostenfrei:
[Link zur Startseite des MOOC]
WICHTIG: Der MOOC wird auch an mehreren Hochschulen in Österreich als Lehrveranstaltung angeboten, wodurch es durch eine Abschlussprüfung, dann auch EC dafür gibt. Die Liste der anbietenden Hochschulen findet man auf der Seite mit der Kursbeschreibung.
[imoox, gadi] Woche 5: Maschinenethik, Green IT & Digitalisierung in der Schule #gadi18 #imoox
Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun schon in die fünfte Woche. Diesesmal sind die Experten Rüdiger Wetzl, Markus Ebner und nochmals Oliver Bendl dran, die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden.
Die Themen, jene der Green IT, Digitalisierung in der Schule im Lichte von Learning Analytics und Maschinenethik, gehen uns alle an und wir sind eigentlich unmittelbar oder indirekt davon betroffen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs auf iMooX]
[mooc, mint] Mathe-MOOC in Woche 5: Es geht ums Differenzieren :-) #imoox #tuaustria
So der Brückenkurs zur Mathematik ist in Woche 5 angelangt und nun geht es direkt hinein in die Differentialrechnung.
Auch haben wir wieder interaktive MathLab-Übungen hinterlegt, um das Gelernte gleich selbst zu Erproben.
Und in Woche 5 komme auch ich wieder vor, wie man im Screenshot sehen kann 🙂 . Mehr dazu wie immer im Video:
[Anmeldung ist jederzeit hier noch kostenlos möglich]
Vielen Dank an die TU Austria, die das Projekt trägt.
[imoox, mathe] Mathe-MOOC zu Funktionen Teil 2 #imoox #mathmooc
So der Brückenkurs zur Mathematik ist bereits in Woche 4 und es geht damit in die zweite Woche rund um das Thema Funktionen.
Auch haben wir wieder interaktive MathLab-Übungen hinterlegt, um das Gelernte gleich selbst zu Erproben.
Und natürlich dreht sich auch in Woche 4 alles um die Pizza, diesmal kommen auch Ameisen dazu. Mehr dazu wie immer im Video:
[Anmeldung ist jederzeit hier noch kostenlos möglich]
Vielen Dank an die TU Austria, die das Projekt trägt.
[imoox] EBmooc 2018 – Digitale Werkzeuge für ErwachsenenbildnerInnen #ebmooc18 #imoox
Nach dem erfolgreichen MOOC 2017 freut uns sehr, dass wir nun den EBmooc 2018 starten können, der sich wieder um „Digitale Werkzeuge für ErwachsenenbildnerInnen“ dreht. Wir werden in insgesamt 6 Wochen verschiedene Werkzeuge vorstellen und zur Diskussion stellen.
Dabei folgt natürlich auch dieser MOOC dem Konzept Inverse Blended Learning, indem auch hier wiederum viele Begleitgruppen regelmäßige Begleittreffen anbieten werden bzw. auch Webinare helfen sollen, das Online-Lernen erlebbarer zu machen. Wie schon gewohnt alles frei zugänglich, daher freut es mich wenn sich noch jemand entscheidet mitzumachen.
Hier noch das Einführungsvideo des Kurses:
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[imoox, gadi] Woche 3 zu Sexroboter, Copyright und Open Science #gadi18 #imoox
Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht in die dritte Woche. Diesesmal sind die Experten Peter Purgathofer und Andreas Neuhold die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden. Die Themen Copyright und Open Science beschäftigen uns insbesondere seit dem Aufkommen des Internets, trotzdem geht es nur langsam voran.
Und dann freut es mich sehr, dass wir heuer auch Oliver Bendel erwischen konnten, forscht er ja zu den Themen Informations- und Maschinenethik. Da interessiert uns natürlich brennend, wie er die Zukunft sieht im Umgang mit Maschinen. Ich darf verraten er redet auch über die Ethik bei Sexrobotern 🙂 .
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]
Und ich darf mich kurz in den Osterurlaub verabschieden – schöne Festtage allerseits 🙂 .
[online-lecture] Open Educational Resources – eine Notwendigkeit für die digital gestützte Hochschullehre #digiPH #OER
Im Rahmen der Online-Tagung von der VPH darf ich einen Vortrag rund um OER halten. Grundsätzlich eine spannende Idee einmal über einen längeren Zeitraum durch eLectures eine Veranstaltung durchzuführen:
Von 9. April – 6. Mai 2018 findet die erste VPH Online-Tagung zum Thema Hochschule digital.innovativ | #digiPH statt. Zwei hochkarätige Keynotes, fast 40 eLectures sowie zwei Online-Seminare zielen speziell darauf ab, den digitalen Kompetenzerwerb von Personen zu unterstützen, die an tertiären Bildungseinrichtungen tätig sind. Hochschulen sind gefordert, sich den Herausforderungen der Digitalisierung zu stellen, aber auch, diese optimal für ihre Zwecke zu nutzen. Das heißt, dass Hochschulangehörige digitale Kompetenzen erwerben und laufend aktuell halten müssen, um unter diesen geänderten Bedingungen reüssieren zu können.
[Link zur gesamten Veranstaltung]
Wer sich dann eben speziell für OER interessiert ist herzlich eingeladen bei meiner Session teilzunehmen – ich freu mich auf spannende Diskussionen:
Campusweite Feedback-Kultur #feedbackr #tugraz
Es freut uns sehr, dass es gelungen ist, das Tool feedbackr nun campusweit an der TU Graz auszurollen. Ab diesem Sommersemester können alle unsere Bediensteten das Tool nutzen, entweder als Feedbacktool oder auch als Masseninteraktions-Software.
Wie vielfältig man dieses Tool verwenden kann, findet man in diesem [.pdf].
Also dann freuen wir uns auf vielfältigen Einsatz 🙂