Das Poster zur OER-Konferenz ist nun verfügbar – kurz & bündig stellen wir hier iMooX vor.
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iMooX from Martin Ebner
TU Graz Quicklink Bar
Rechtzeitig zum neuen Semesterbeginn ist die neue Quicklinkbar für die Browser IE, Firefox und Chrome fertig geworden. Damit ist es möglich, schnell und übersichtlich sämtliche Angebote der TU Graz zu finden bzw. kann man auch explizit z.B. nach Personen suchen.
Hier geht es zu den Installationsdateien:
[master, presentation] Potentiale von EPUB3 bei der Umsetzung eines Lehrbuchs
Christian hat sich in seiner Masterarbeit mit den Möglichkeiten von EPUB3 auseinandergesetzt und auch einen Prototypen gebaut, welcher zeigt wie ein zukünftiges Lehrbuch an einer Hochschule aussehen kann. Hier die Folien seiner Endpräsentation:
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[master, presentation] Potential of Twitter Archives
Thomas did his master work about the „Potential of Twitter Archives“. His work is achievable here at https://twitterstat.tugraz.at and here you will find the final slides of his master defense:
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[master, presentation] Machbarkeitsstudie zur Erkennung von kindgerechten Pilatesübungen anhand von Smartphone-Sensordaten
Im Rahmen seiner Masterpräsentation hat sich Manuel Parfant mit der Möglichkeit der Nachverfolgung von Pilatesübungen bei Schulkindern auseinandergesetzt – hier die Folien der Präsentation seiner spannenden Masterarbeit
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[publication] Detection of Pilates Exercises Based on Movement Sensors Data in Modern Smartphones: For children aged 11 to 13
Our publication about „Detection of Pilates Exercises Based on Movement Sensors Data in Modern Smartphones: For children aged 11 to 13“ in the International Journal of Computer and Information Technology (IJCIT) is published:
Abstract:
Nowadays more and more children are suffering from back pain and postural defects. Different studies dedicate to this issue and various workouts are specially designed for prevention. Generally a therapeutic success remains low, because the patients do not accomplish the required exercises at home or perform them wrong and the therapist has no possibility to monitor their activities. This publication aims to answer the research question, if it is possible to monitor the activities of children, just with the data provided by sensors included in their personal smartphones.
Reference: Parfant, M., Ebner, M. & Deutschmann, D. (2014) Detection of Pilates Exercises Based on Movement Sensors Data in Modern Smartphones: For children aged 11 to 13. International Journal of Computer and Information Technology (IJCIT), Volume 3/4, pp. 755-782
[iMooX] MOOC: Englisch für Chemiestudierende
Es geht weiter – das Wintersemester 2014/2015 startet bald in Österreich und daher beginnt quasi im Vorfeld der MOOC „Englisch für Chemiestudierende“ auf der Plattform iMooX. Nachdem an der Technischen Universität Graz und der Universität Graz das Masterstudium Chemie ab sofort in englischer Sprache abgehalten wird (als weiterer wichtiger Schritt Richtung Internationalsierung), haben wir einen Online-Kurs erstellt der das Training der englischen Fachbegriffe unterstützen soll.
Neben einem wöchentlichen Video freut es uns, dass wir auch ein Glossar der wichtigsten englischen Begriffe zum Nachhören anbieten und auch das Periodensystem animiert zur Verfügung stellen können.
Hier kann man sich jederzeit anmelden und wir wünschen allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern alles Gute und viel Freude mit dem Online-Kurs.
[publication] How Open Content Servers Can Be Made Beneficial for Learning and Education
OER and open content is of course also a technical challenges. Here are some suggestions by Sandra Schön, Nicolai Scerbakov and me.
Abstract:
The development of Open Educational Resources (OER) is necessary for the classroom of tomorrow. Especially in Central Europe the copyright law does not allow the use of not-licensed content located in the Internet for educational purposes. Therefore different projects and initiatives started to provide Internet platforms with free educational resources or links to such resources. For educators as well as learners searching for open content on several platforms can be very exhausting. In this publication we present a first prototype for mobile devices that allow users to find open educational resources in minutes. In the discussion, benefits and handicaps of the approach are pointed out. The research work shows that the application supports the daily life of teachers and learners.
How Open Content Servers Can Be Made Beneficial for Learning and Education by Martin
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Reference: Ebner, Martin; Scerbakov, Nicolai & Schön, Sandra (2014). How open content servers an be made beneficial for learning and teaching. In: Transactions on Internet Research, vol.10, no.2 , pp. 26-30
[publication] The TU Graz E-book Strategy: from Content Management to Online Mutliple Device Usage
My first publication with the title „The TU Graz E-book Strategy: from Content Management to Online Mutliple Device Usage“ I did for a workshop in russian language is now online available.
Abstract:
This paper presents an authoring tool for creating content for teaching and learning purposes at universities in the meaning of e-learning2.0, named the ABC- Manager. The paper focuses on the advantages of the tool as well as its didactical background. The current use of the ABC-Manager as an integrated part of the e- learning strategy of Graz University of Technology especially in the face of its online version, the e-book platform of the learning management system in use called TU Graz TeachCenter.
The TU Graz E-book Strategy: from Content Management to Online Mutliple Device Usage by Martin
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Reference: Ebner M., Nagler W., Wiesenhofer K., Scerbakov N., 2014, The TU Graz E-book Strategy: from Content Management to Online Mutliple Device Usage, Непрерывное образование в общеевропейском образовательном пространстве (workshop proceedings), Dr. Ihar Sazonau int. al. (Ed.). 5th International Workshop on Lifelong Learning within European Framework, Mogilev 2014, 154-161. Belarusian-Russian University (Mogilev, Belarus). ISBN 978-985-492-131-0
[workshop] Open Education – Warum soll man in freie Bildung investieren?
Ich bin vom Amt für Film und Medien in Bozen eingeladen worden einen eintägigen Workshop rund um das Thema Open Educational Resources zu halten. Dazu habe ich einmal die Folien anbei vorbereitet und als Übung die „Kombinationsmöglichkeit unterschiedlicher CC-Lizenzen“ verwendet.
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