Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Unter diesem Titel gibts auf 3SAT einen zwar nicht ganz neuen aber dafür spannenden ca. halbstündigen Beitrag zum Thema Bloggen, Podcasten und Vodcasten. Der Schwerpunkt liegt hier nicht bei technischen Erklärungen, sondern bei der historischen Entwicklung, den sozialen Komponenten, Auswirkungen und Vorteilen; stellt somit einen erfrischenden Ansatz dar!
Zu Wort kommen auch Größen und Pioniere wie Adam Curry!
also: Zeit nehmen, ansehen! Hier
Im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ habe ich mit einem Teil der Studierenden einen Weblog zum Thema e-Learning geführt.
Im Laufe des Semesters sind sehr interessante Beiträge und Bookmarks aufgetaucht, die ich meinen Lesern natürlich nicht vorenthalten will.
Hier als der Weblog zum Thema e-Learning geführt von 8 Studenten der Informatik im SS 2007.
Einen sehr interessanten Blog habe ich zum Thema „e-Learning – How To Draw, From a Distance“ gefunden.
Mittels Videofilm wird gezeigt, wie man verschiedenste Motive einfach mit der Hand erstellt. Ein spannender und vor allem guter Ansatz.
Hier ein paar Beispiele:
Mal schauen ob mein eigenes nicht vorhandenes Zeichentalent hierfür ausreicht.
Unsere Einreichung „Blogging in Higher Education“ zur
E-Learn 2007-World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education to be held in Quebec City, Canada, October 15-19, 2007
wurde angenommen:
We are pleased to inform you that the Program Committee of E-Learn 2007, after rigorous peer review, has decided to ACCEPT your submission for presentation.
Es ist zwar noch etwas Zeit, aber trotzdem freuen wir uns jetzt schon auf den wissenschaftlichen Austausch.
Nachdem auch diesem
Er verfasste eine sehr schöne Übersicht über die frei erhältliche Software und man findet viele Hinweise, sodass man seinen ganz persönlichen Weblog gestalten kann.
Also danke hierfür und viel Spaß beim Lesen von „WordPress Quellensammlung„.
…betitelt orf.at einen Beitrag über Moral und Unmoral und damit freier Meinungsäußerung in öffentlichen Blogs. Web-2.0-Guru Tim O’Reilly hat nun in diesem Zusammenhang Richtlinien für zivilisierten Umgang im Web erstellt.
Markenzeichen eines „höflichen Blogs“ ist der Sheriff-Stern mit dem Slogan „Civility Enforced“. Mal sehen, ob sich diese Idee durchsetzt und wo man den „Sheriff“ überall findet 😉
Er ist zwar nicht neu, wie man an den ersten Einträgen Anfang November 06 sehen kann, jedoch ist er erst seit kurzem öffentlich: der Weblog des FH Joanneum Graz. Die Mitarbeiter des ZML-Innovative Lernszenarien (des FH Joanneum) führen im Rahmen des Projekts „Virtueller Campus“ ein online Tagebuch über ihre eLearning Aktivitäten. Der öffentliche Blog soll vor allem Lehrende an der FH Joanneum und eLearning Interessierte informieren und unterstützen.
Hier gehts zum Blog
Nicht wirklich neu die Gedanken des Mozilla Manifestes, aber eine Erinnerung und zugleich Mahnung an die Visionen und Gedanken Tim Berners Lee; besonders in einer Zeit des Bedeutungswandels des WorldWideWeb!
Hier gehts zum Manifest.
via michell´s blog
Heise online und auch der eduFurtureBlog berichten über eine Studie der Universität Leizpzig und Ask.com zur Blognutzung.
Das Ergebnis der BlognutzerInnenkategorisierung bei einer Umfrage von 605 Benutzern:
- social networker: 17,7%
- Selbstdarsteller: 17,7%
- Wissensdurstige: 23,7%
- Informationssucher: 18,9%
- aktive Konsumenten: 22,8%
Höchst interessant, da ich nicht eine so gleichmäßige Verteilung erwartet hätte.
Weiters findet man auch die Aussage:
Fachblogs von Experten und Blogs von Medien/Journalisten sind wichtige Impulsgeber für neue Ideen, Themen und Meinungen
Resümierend lässt sich sagen, dass auch diese Untersuchung stark die zunehmende Bedeutung von Weblogs herausstreicht und auch deren interessante Rolle im gesamten Medienfeld.
Unter diesem Titel bloggt der netbig weblog „Drei aktuelle Überlegungen zum Lernen durch Weblogs„. Ich habe den Artikel sehr lesenswert gefunden :-).