Ein sehr interessant gestaltetes Video von Eirik Solheim „Man schaue der Landschaft ein Jahr zu“:
WLAN T-Shirt
Nachdem mich Erik in seinem Weblog auf dieses T-Shirt aufmerksam gemacht hatte, habe ich es mir kurzerhand bestellt.
Und wie das Bild zeigt ist das Wi-Fi Detector Shirt gut bei mir angekommen und funktioniert prächtig:
Moblog vom Nokia N95:
Lifeblog-Inhalt
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Mi 07.01.2009 14:36 070120091019
Originally uploaded by Martin Semriach
Also ihr Netze, ihr seit nicht mehr sicher vor mir 😉
[video] eLearning in Second Life – Universität Bielefeld
Via Twitter (@blfld) bin ich auf die Aktivitäten der Universität Bielefeld in Bezug auf eLearning und Second Life gestoßen. Das Projekt nennt sich EL3 und hier ein Video zur Übersicht:
[video] „Internet und Bewerbungsverfahren“ oder „die Rolle der Digital Identity“
In einem Beitrag von 10vor10 vom 30.6.2008 geht es die Rolle des Internets bei Bewerbungsverfahren und dessen weitreichende Auswirkungen:
Wesentlich scheint mir dabei wie schön öfters darauf hinzuweisen, dass Medienerziehung zukünftig eine bedeutendere Rolle zuzuweisen ist. Die Online-Reputation oder der mir liebere Begriff der Digital Identity wird eine wesentlicher Bestandteil unserer Person sein.
Fragen ala „Wie gestalte ich meinen Internetauftritt oder wo mache ich was zu welchem Zweck?“, „Wie werde ich durch diese Medien von anderen wahrgenommen?“, „Was heißt Digitale Identität?“ usw. sollten vor allem stark in die Erziehung der nachfolgenden Generationen aufgenommen werden. Aber auch umgekehrt gehört hinterfragt, welche Daten stimmen denn wirklich oder verzerren die Ergebnisse der Suchmaschinen nicht stark?
Wie auch immer je länger ich über die Möglichkeiten der digitalen Technologien und deren unverantworliches Loslassen auf unserer Jugend nachdenke umso besorgter werde ich. Mit anderen Worten hoffe ich ganz stark, dass endlich ein Umdenken beginnt und ein deutlicher Schwerpunkt in der Erziehung gesetzt wird.
Bin gespannt auf weitere Meinungen ….
(via Prospective)
Twitter under the microscope
Dank Klaus Eck (@klauseck) bin ich auf eine sehr interessante Veröffentlichung über die Zusammenhänge von Follower/Friends bei Twitter gestoßen.
B. A. Huberman, D. M. Romero und F. Wu haben diese in ihrer Publikation „Social networks that matter: Twitter under the microscope“ untersucht:
Scholars, advertisers and political activists see massive online social networks as a representation of social interactions that can be used to study the propagation of ideas, social bond dynamics and viral marketing, among others. But the linked structures of social networks do not reveal actual interactions among people. Scarcity of attention and the daily rhythms of life and work makes people default to interacting with those few that matter and that reciprocate their attention. A study of social interactions within Twitter reveals that the driver of usage is a sparse and hidden network of connections underlying the “declared” set of friends and followers.
Die wesentlichen Aussagen sind:
- Anzahl der Tweets nimmt mit Anzahl der Followers zu, sättigt sich aber dann etwa bei einer Zahl von 400
- Anzahl der Tweets steigt stetig mit steigender Anzahl an Freunden (jenen Followers mit denen aktiv kommuniziert wird über „@“).
- Verhältnis zwischen Freunden und Followern liegt durchschnittlich bei 0,13 und die Anzahl der Freunde nimmt kaum mehr zu ab mehr als 400 Follower.
Die Autoren fassen zusammen, dass die Freunde (im speziellen bei Twitter) nicht unendlich sondern im Gegenteil sehr beschränkt sind und diese nicht direkt proportional zu den Followern sind. Die Vermutung liegt nahe, dass die Aufmerksamkeitsgrenze des Menschen irgendwann einfach erreicht ist. Nach der Auflösung der Kommunikationsverläufe sprechen sie von einem „Hidden Network“, welches sich wesentlich vom augenscheinlichen Social Network auf Twitter unterscheidet.
„Edupunk – Befreit das Bildungssystem!” beim Online Round Table 2009
Das Jahr 2009 hat kaum angefangen, da darf ich mich bereits über die erste Einladung zu einem „Online Round Table“ freuen.
Thomas Bernhardt und Marcel Kirschner führen im Vorfeld zum Educamp 2009 in Ilmenau wie schon im Jahr 2007 diese Veranstaltung mit 4 Themen durch. Ich darf zusammen mit Steven Wheeler zu einem meiner derzeitigen Lieblingsthemen Stellung nehmen: „Edupunk – Befreit das Bildungssystem!„.
Der Termin ist der 6. April 2009, aber alle wichtigen Details findet man hier (sowie auch alle weiteren Veranstaltungen). Hoffe also auf rege Teilnahme und gute Diskussionen.
[video] The History of the Internet
Melih Bilgil erzählt im Rahmen seiner Diplomarbeit die Geschichte des Internet – sehr gelungen wie ich finde:
„History of the internet“ is an animated documentary explaining the inventions from time-sharing to file-sharing, from arpanet to internet.
The history is told with help of the PICOL icons, which are also a part of my diploma.
(via Basic Thinking)
List of Top Webdesigns 2008
Dass das Design auch bei e-Learning Angeboten eine große Rolle spielt, ist so denk ich zumindest ein offenes Geheimnis. Demnach schaue ich mir auch immer wieder gerne Webseiten von Topdesigner an um zu sehen, was möglich ist.
Hier eine sehr schöne Liste der „The 10 Prettiest Web Designs of 2008“ und gleich auch noch mein Lieblingsbild:
