Im Rahmen der 2. Zukunftswerkstätte des Forum Neue Medien Austria halte ich heute diesen Vortrag rund um das Thema uLearning:
[paper accepted] Capture Your University
Our paper for this year IADIS e-Learning 2010 Conference in Freiburg/ Germany about our Podcasting and Streaming Activities has been accepted. The title of the publication is “Capture Your University“.
Abstract:
This paper reflects the experiences of four years of managing (lecture) recording activities at Graz University of Technology (TU Graz), its history, development and management, its increase and evaluation as well as its future trends which have already set into life by launching Austria’s first iTunes U platform for a university of technology in November 2009. The paper recommends a way of implementing podcasting and streaming into university daily routine from a didactical point of view as well as in practice. The pros and cons of screening, streaming, live-streaming or simple capturing are being discussed in this context. Finally the next step to a university wide automated recording system is touched which is an unavoidable result of the successful way of podcasting TU Graz has decided to go.
Hopefully we meet each other there for fruitful discussions.
[podcast] Teaching and Learning in Higher Education – An Integral Approach
The podcast of Walther’s talk “Teaching and Learning in Higher Education – An Integral Approach” at this year SITE conference is now online available. Presentation and publication are already published.
[call] Lehrbuch Lernen und Lehren mit Technologien (L3T)
Sandra Schaffert und ich waren es leid, dass es kein aktuelles, “schönes”, frei zugängliches Lehrbuch gibt. Jetzt wollen wir es anpacken und freuen uns auf viele Mitschreiber(innen), -macher(innen) und sonstige Kooperationen! Alles aktuelle zum Vorhaben findet sich auf der der Projektseite – und ab Frühjahr 2011 dann auch das komplette Buch (mit freiem Zugang, auch im Buchhandel gedruckt erhältlich).
Mehr dazu im Aufruf für die Einreichung von Vorschlägen für Kapitel:
… und der Film mit dem Aufruf zum Mitmachen:
[presentation] Teaching and Learning in Higher Education – An Integral Approach
Our presentation about “Teaching and Learning in Higher Education – An Integral Approach” at this year SITE Conference is now online available:
Zukunftswerkstätten: Studieren und Lehren 2020
Das Forum Neue Medien Austria veranstaltet von April bis Ende Mai 2010 5 Zukunftswerkstätten an österreichischen Universitäten. Die TU Graz wird am 3. Mai 2010 Austragungsort sein und ich darf jetzt schon alle recht herzlich einladen.
Universitäten und Fachhochschulen sind bei der Vermittlung von Wissen und Bildung heute mehr denn je mit diversen Fragen konfrontiert. Aktuelle Entwicklungen wie die letzten Studierendenproteste, die hohen Studierendenzahlen in einzelnen Fächern oder die Folgen des Bologna-Prozesses zeigen, dass es neuer, vorausschauender Ideen bedarf, um jetzt die Zukunft des Studierens und Lehrens in Universitäten bzw. Hochschulen zu gestalten.
In den Zukunftswerkstätten wird das Spannungsfeld zwischen Lehre, Lernen und Informations- und Kommunikationstechnologien gemeinsam mit Lehrenden, Studierenden und EntscheidungsträgerInnen intensiv beleuchtet. Anhand griffiger Themenstellungen und mit kurzen Impulsreferaten von FachexpertInnen wird eine intensive Diskussion in Gang gebracht. Gesucht werden kreative Lösungsvorschläge für die Zukunftsgestaltung von Studium und Lehre. Die Ergebnisse der Zukunftswerkstätten liefern Antworten auf die Frage, was heute zu verändern ist, damit die Zukunft Wirklichkeit werden kann.
Es gibt sowohl eine Hompage als auch Facebookpage hierzu.
[video] Online Learning
Ein Video rund um Online Learning in Highschools:
Here’s a 10-minute video I helped make that advocates for P-12 online learning. Created by Intermediate District 287 in Minnesota, which heads up the Northern Star Online collaborative, the video features Mike Smart, 2007 Minnesota Teacher of the Year, and a number of other Minnesota educators and students. The video will be used for educational and policy advocacy purposes with community members, parents, administrators, and legislators.
(via dangerously irrelevant)
Special Issue: MashUps for Learning
We are very happy that we can announce that the Special Issue on “MahsUps for Learning” is now published (open access). Togehter with Sandra and Ralf the results of our Workshop at last year ICL Conference are online available:
The special track “Mashups for Learning” (MASHL 2009) took place within the “International Conference on Interactive Computer Aided Learning” (ICL 2009) in Villach, Austria. Personal Learning Environments (PLE) are the application type for mashing up learning services. We asked for contributions for an increasing research field. MASHL 2009 provided an excellent space for discussions in order to improve the learning and teaching routines of tomorrow. This special issue consists of the outcomes of this intensive process with international experts.
Enjoy the papers and we are looking forward to your feedback.
[video] Video Games and Learning
Also wenn man der Schnelligkeit der Stimme folgen kann, sind durchaus gute Gedanken vorhanden. Das Thema ist zwar nachwievor umstritten, vor allem wenn man an all die Gewaltspiele denkt, aber letztendlich sollte man die generelle Idee aufgreifen und sich ganz nüchtern fragen: “Warum spielt die ganze Welt, aber kaum jemand lernt gerne?”. Ja, man muss darüber nachdenken wie man den Motivationsfaktor berücksichtigen kann.
[recording] 7. Online Webmontag / Microblogging an der Hochschule
Im Rahmen des 7. Online Web Montags hatte ich die Gelegenheit über die Verwendung von Microblogging an der Hochschule zu reden und unsere Untersuchungen kurz darzustellen, wie auch Projektkompetenz.eu berichtet. Die Aufzeichnung ist nun auch verfügbar und ich freu mich auf Rückmeldungen.