Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Play 9 exciting levels in this fun platformer game! Try to get the fastest time in each level!
Answering a simple mathematical question correctly replenishes one life, use this to your advantage!
Features:
- 9 exciting levels from 3 different worlds
- 6 original soundtracks
- lots of fun!
Evaluieren Sie das WLAN der TU Graz. Geben Sie direketes Feedback über die Verbindungsqualität und helfen Sie Schwachstellen aufzudecken.
Der ZID erhält ihr Feedback und dadurch tragen sie direkt zur Verbesserung der W-Lan Qualität an der Technischen Universität Graz bei.
Features:
- Suche nach Räumen per Raumnummer oder Adresse
- Kurze Zusammenfassung mit einer Map des gewählten Raumes
- Senden der Bewertung direkt an den ZID
Im Rahmen unserer Vorlesung “Mobile Applications 2013” ist die App Realfeedback entstanden. Damit ist es möglich das Audience Response System der TU Graz Realfeedback direkt mit einer native App am iPhone / iPad zu verwenden.
RealFeedback makes it easy to ask questions and get answers, like polling your audience during a lecture. The creator makes a project, adds some questions and shares the project ID with the participants. Each question can be activated individually. As soon as a question is active, participants can answer it until the creator closes it. Then the results are shown to the creator and all participants.
Im Rahmen eines Kurzbeitrages bei heute:Mittag wurde die iPad-Klasse von Barbara Zuliani erwähnt und da kann auch unsere App MatheBingo vor. Wir freuen uns natürlich sehr, dass diese Arbeit praktisch verwendet wird.
Do you ever wanted to explore the depths of license combining or even wanted to proof your knowledge in this craft? Then the OER remix game may be an interesting way to do so!
The Game is structured in two parts. The first and also main part of the game consists of a deck of cards, which is used to explore the challenge of open content license compability issues and, in this context, how you are able to combine open educational ressources. After you found a valid oer remix, you have to choose the end license in the second part of the game , under which your project has to be published.
- Start in relax mode to explore the game
- Study the game winning rules and train to be faster
- Choose a harder difficulty and proof your knowledge and swiftness
- Gain Achievements to be an oer remix game professional
If you discover any problems, suggestions for improvement or even new features for the game, please send us an email and we will help you as far as possibile!
Our contribution to the Handbook of M-Learning is now published. Toegehter with Sabrina (she is also author of the book “iPad in Classrooms“) I wrote about our experiences with iPads in schools. The result is just a checklist we have to bear in mind if we are going to lecture.
Abstract:
In this chapter it will be discussed whether and to what extend the development of iPad/iPhone apps for learning and teaching, following the Human Interface Guidelines, really improves individual learning and teaching success. There is a strong relationship between good interface design and the ease-of-use of learning apps. Through careful user observations of students’ and teachers’ needs we provide a first guideline of how to use tablets in classrooms.
iPad Human Interface Guidelines for M-Learning by Martin
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.scribd.com zu laden.
Reference: Huber, S., & Ebner, M. (2013). iPad human interface guidelines for m-learning. In Z.L. Berge and L.Y. Muilenburg (Eds.), Handbook of mobile learning. (pp. 318-328). New York: Routledge.
For our lecture on “Mobile Applications” I did a lecture on “Human Interface Guidelines for Mobile Applications“. Here are the slides:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.
Ich habe ja schon lange keine Liste mehr gebloggt, aber nun bin ich wieder einmal auf eine sehr beeindruckende Sammlung gestoßen. Also danke für diese Zusammenschau:
Bevor ich mich in die Weihnachtsfeiertage und eine zweiwöchige Pause verabschiede, freut es mich, dass ich quasi als Weihnachtsgeschenk ankündigen kann, dass die iPad-App für das Open-Journal-System nun verfügbar ist. Im Rahmen einer Projektarbeit ist diese App entstanden und wenn das entsprechende Plugin am System installiert ist, kann man sehr schön sämtliche Artikel am iPad lesen – vorinstalliert haben wir bereits das Lehrbuch L3T, die Zeitschrift Bildungsforschung und die Zeitschrift für Hochschulentwicklung.
With the OJS Application, a user can comfortably access his most favorite OJS journals and navigate to the correspondent articles. To find these easily, abstracts and other information of the articles, like authors, are shown very clearly. The preferred files, like PDFs or images, can then be chosen and they get directly displayed in the App.
The user can also create notes easily at wanted positions in the article and move them via the well known Drag & Drop functionality.
Furthermore, articles which are very interesting, can be stored as favorites.
Link zum App-Store | Weitere Apps der TU Graz
Nun bleibt mir nur noch über, allen Leserinnen und Lesern meines Weblogs eine gesegnetes Weihnachtsfest 2012 zu wünschen und viel Gesundheit im Jahr 2013.
Es freut uns sehr, dass die App MatheBingo für iOS-Geräte nun endlcih im App-Store ist. War letztendlich doch nicht ganz so einfach. Aber worum geht es? Wie der Name sagt um klassisches Bingo, nur geben wir anstatt einer Zahl einfach eine einfach Addition im gewünschten Zahlenraum (bis 100) vor. Das interessante und neue ist jetzt, dass man bis zu vier Geräte mit einem “Tisch” verbinden kann.
Also mehrere Kinder an einem Tisch, die kollaborativ zusammenarbeiten können und so eine Unterstützung beim Erlernen erhalten sollen. Wir würden uns auch sehr freuen, wenn jemand Interesse hat an einem kleinen Forschungsprojekt mitzuarbeiten und mit uns die App im Klassenzimmer zur Anwendung bringt. Einfach melden unter tugtc@tugraz.at.
Dieses App ist ein Lernspiel für Kinder, die gerade das Addieren und Subtrahieren lernen.
Es ist ein klassisches Bingo, wobei hier nicht die Zahlen gezogen werden, sondern selbst berechnet werden müssen.
Um es spielen zu können, muss es mindestens auf zwei Geräte installiert werden. Ein Gerät dient als Spieltisch auf dem die Rechenaufgaben gestellt werden. Auf dem zweiten Gerät wählt man die Bingo-Karte aus. Hier werden nun die errechneten Lösungen mittels Touch auf den Apfel eingegeben. Ist das Ergebnis richtig, verfärbt sich der Apfel rot, bei falscher Ergebnis wird er braun.
Ziel ist es, wie auch bei Bingo, vier richtige Lösungen in einer Reihe zu haben.
Hier gibt es ein kurzes Video wo erklärt wird, wie die Devices verbunden werden:
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren