Ich bin gebeten worden einen Gastbeitrag für APA-Science zu machten unter der Überschrift KI in der Bildung und folgenden Gedanken:
Anwendungen, die von KI-unterstützt werden, sind im Alltag angekommen und damit natürlich auch im Lehr- und Lernbetrieb der Hochschulen. Selbstverständlich sind damit neue Herausforderungen verbunden, Risiken, aber auch Chancen und Potenziale.
Selbstverständlich macht das Thema Künstliche Intelligenz auch vor iMooX nicht halt und wir haben MOOCs die mit KI erstellt wurden, von KI begleitet werden oder auch um KI-Kompetenzen aufzubauen. Dazu gibt es jetzt eine Übersicht in Form einer eigenen Serie:
Künstliche Intelligenz – ein Begriff, der aktuell in aller Munde ist. Wir haben in dieser Serie MOOCs zusammengestellt, die das Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchten. Kurse der Serie erläutern die technischen Aspekte von KI und geben Ihnen Einblicke in Machine Learning. Andere Kurse beleuchten, wie KI unsere Gesellschaft beeinflusst und welche Fragestellungen mit dem Aufkommen von KI verbunden sind, oder wie Sie KI in der eigenen Lehre nutzen können. In ausgewählten Kursen können Sie einen KI-Chatbot direkt im MOOC ausprobieren, der Fragen zu den MOOC-Inhalten beantworten kann und Ihre persönliche Lernbegleitung ist. In der Serie finden Sie außerdem Kurse, die ganz oder teilweise mit Hilfe von KI-Tools erstellt wurden und z. B. KI-generierte Avatare enthalten, die mehrsprachige Kursvideos möglich gemacht haben. Nutzen Sie die Kurse, um sich überraschen und inspirieren zu lassen, was KI bereits leisten kann. Egal, ob Sie ein Technik-Enthusiast oder einfach nur neugierig auf die Zukunft sind – Sie finden in der Serie sicher einen passenden Kurs zum Thema Künstliche Intelligenz!
Benedikt hat einen sehr netten Workshop erstellt um anschaulich die Funktionsweise einer generativen KI zu erklären:
In der Fortbildung Digitale Tools im Unterricht wurde unser kollektiver Chatbot ed-tech.app eingesetzt, hier finden Sie die Fragen und Antworten von ChatGPT 4o-mini zur Nachlese. Dabei wurde von den Teilnehmenden zuerst der Satz vervollständigt, und im Hintergrund ChatGPT 4o-mini parallel angefragt. Sie können die Antworten von ChatGPT hier im Blogeintrag nachlesen.
Sein Workshop ist auf unsere Bildungsinformatik.at Seite zum Nachlesen frei verfügbar – viel Spaß damit 🙂
Heute startet ein weiterer Brückenkurs der TU Graz – „Informatik-Fit (2024/25)„. Damit wollen wir unsere zukünftigen Studierenden unterstützen, sich auch in diesem Fachbereich ein wenig einzuarbeiten:
Die Vielfalt der Probleme, die in der Informatik behandelt werden, macht eine kurze und dennoch vollständige Definition dessen, was Informatik ist, unmöglich. Unmöglich ist es auch, alle Themen in einem Einführungskurs unterzubringen. Irgendwo müssen wir aber trotzdem anfangen und so haben wir versucht, die wichtigsten Grundbegriffe und Ideen der Informatik auszuwählen und diese so zu vermitteln, dass sich die Teilnehmer:innen schnell ein breiteres Bild von der Informatik machen können. Darüber hinaus soll es für die Teilnehmer:innen möglich sein, Zusammenhänge zwischen den einzelnen Themen zu erkennen bzw. herzustellen.
Hier gibt es den Trailer zum MOOC:
Die Anmeldung ist natürlich frei und der Kurs kostenlos: [Link zur Anmeldung]
Hinweis: Es wird bei diesem MOOC erstmals ein Chatbot zum Einsatz kommen – nachdem die ganze Welt über Künstliche Intelligenz redet, wollen wir uns auch bei iMooX dem Thema widmen und praktisch erproben, wie ein solcher Bot beim Lernen helfen kann. Viel Spaß beim Testen bzw. Lernen 🙂
Im Rahmen der Fokus Talks 2024 an der TU Graz die speziell dem Thema Künstliche Intelligenz in der Bildung gewidmet waren, habe ich als Abschluss versucht das Thema in Bezug auf offene Bildung zu adressieren. Hier gibt es dazu die Folien, die gemeinsam mit Sandra erarbeitet wurden:
Im Rahmen der GMW 2023 Jahrestagung haben wir heuer einen Beitrag zu unserem KI-generierten MOOC gemacht. Die Präsentation mit dem Titel „„MOOC-ing ohne Mensch“ Fallstudie zum KI- generierten MOOC „Societech““ steht nun online zur Verfügung:
Rund um den Einsatz künstlicher Intelligenz im Rahmen der (Hoch-)Schullehre wurde ich jüngst von der Presse befragt und zusammen mit den Statements meiner sehr geschätzten Kolleg:innen ist dabei dieser Artikel herausgekommen:
Die Schatten der Wirklichkeit: Was ist eigentlich eine KI? Was unterscheidet künstliche Intelligenz von jenen Softwaresystemen und Algorithmen, mit denen wir seit Jahrzehnten arbeiten? Und: Wo sehen Wissenschaftler die Einsatzbereiche für die Zukunft?
Du hast genug von all dem medialen Hype rund um Künstlicher Intelligenz, Machine Learning, ChatGPT, und Co.? Du willst endlich verstehen, was sich hinter diesen Buzzwörtern versteckt und den Mythos rund um Künstliche Intelligenz etwas entmystifizieren? Du bist interessiert an Informatik und belegst möglicherweise ein einschlägiges Studium? Dann bist du bei uns genau richtig! Willkommen zu unserem MOOC „Einführung in Artificial Intelligence & Machine Learning“! In diesem Kurs werden wir uns mit den Begriffen der Künstlichen Intelligenz und Machine Learning auseinandersetzen und etwas tiefer in die Materie einsteigen. Wir beginnen mit einer Einführung in die Thematik und erläutern, was sich hinter den einzelnen Begriffen Artificial Intelligence, Machine Learning und Deep Learning versteckt, und worin sie sich unterscheiden. Du wirst alle notwendigen Grundlagen im Bereich Datenverarbeitung, Machine Learning und Evaluierung lernen. Außerdem erläutern wir dir eine Liste an „intelligenten“ Algorithmen für verschiedene Problemstellungen. Im Zuge dieses Kurses wirst du deine eigenen Machine Learning Projekte umsetzen, beginnend bei der Datenanalyse und -verarbeitung bis hin zur Evaluierung deines eigenen Machine Learning Modells. Bist du immer noch interessiert oder denkst dir „warum eigentlich nicht“? Dann starte den Kurs und los geht’s!
Was kann künstliche Intelligenz heute leisten? Und woran erkennt man einen KI-generierten Inhalt? Auf Basis dieser Fragen ließen Martin Ebner und sein Team an der TU Graz einen kompletten Online-Kurs von einer KI selber gestalten.