[master] Empfehlungen für den Unterricht im Fach Informatik für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen #tugraz #master

Anna hat ihre Masterarbeit zu „Empfehlungen für den Unterricht im Fach Informatik für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen“ verfasst. Hier noch die Folien ihrer Verteidigung:

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[master] Fächerintegrativer Unterricht am Beispiel der Leichtathletik #tugraz #flippedclassroom

George hat seine Masterarbeit über die Möglichkeit der Verwendung von Lehr- und Lernvideos im Bereich des Sports geschrieben. Dabei hat er die Leichtathletiksportarten Laufen, Kugelstoßen, Weitsprung im Flipped Classroom unterrichtet. Hier nun die Folien siener Defense:

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TIPP: Wir haben mit den Videos auch einen Mini-MOOC gemacht, der offen und frei zugänglich ist. Damit können die tollen Videos gerne weiter verwendet werden:
[Anmeldeseite zum kostenfreien MOOC]

[mooc] Was mach ich hier eigentlich? Den Master meistern! #imoox #uniwien #master

Heute startet ein weiterer interessanter MOOC mit dem Titel „Was mach ich hier eigentlich? Den Master meistern!

Der Kurs besteht aus vier Lektionen, die Einblick in verschiedene Phasen des Masterstudiums geben. Im Laufe der vierLektionen beschäftigen Sie sich mit der Vereinbarkeit zwischen Studium und Beruf, der Entwicklung Ihrer Masterarbeit sowie dem Vertreten einer eigenen Position und blicken in Richtung Studienabschluss über das Masterstudium hinaus ins „Danach“.

Die Anmeldung ist wie immer auf iMooX.at kostenlos und wir wünschen viel Spaß im Kurs: [Link zur Anmeldung]

[master] School Start Screening Tool #app #mobile #tugraz

Paul hat seine Masterarbeit rund die Entwicklung von Apps für ein Screening erfolgreich abgeschlossen, hier noch seine Folien der abschließenden Verteidigung:

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[master] Fächerintegrativer Unterricht am Beispiel des Lernroboters Thymio #makereducation #robotics #tugraz

Philip Lield hat seine Mastearbeit zum Thema „Fächerintegrativer Unterricht am Beispiel des Lernroboters Thymio“ verfasst. Hier nun die Folien seiner erfolgreichen Verteidigung.

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[presentation] Chatbots for Brand Representation in Comparison with Traditional Websites #chatbot #master #tugraz

Johannes did his masterthesis about „Chatbots for Brand Representation in Comparison with Traditional Websites„. The slides of his successful defense you can find right here:

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[master] Development of a learning diary for a MOOC platform #app

Markus did his masterthesis about „Development of a learning diary for a MOOC platform“ and developed the iMooX Coach.
Here you can find his slides for the defense:

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[presentation] Implementation of Interactive Learning Objects for German Language Acquisition #master #tugraz

Marko hat seiner Masterarbeit rund um das Thema Interactive Learning Objects für das Projekt IDeR-Blog geschrieben. Hier die Folien seiner Verteidigung:

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[presentation] Automated system testing for a learning management system #LMS #moodle #tugraz

Lukas hat sich in seiner Masterarbeit mit der Möglichkeit von Sytemtests für das Learning Management System Moodle beschäftigt und diese für das TeachCenter der TU Graz ausgearbeitet. Hier die Folien seiner Verteidigung:

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[presentation] Mobile Learning Applications for German Language Acquisition #master #iderblog

Markus Friedl hat im Rahmen seiner Masterarbeit mobile Applikationen entwickelt, die es Kindern ermöglicht spezielle Übungen zur Erlernung der deutschen Sprache zu machen. Hier die Folien seiner Präsentation:

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