Schlagwort: unterricht

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[imoox] Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht #mooc

Ein Konsortium aus 5 Universitäten hat den MOOC „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“ gestartet und gibt uns tolle Einblicke in den Unterricht:

In diesem MOOC zum Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht erwarten Sie kurze Videos zum Thema, vertiefende Arbeitsaufträge, Diskussions- und Austausch­möglichkeiten im Forum sowie Quiz zur eigenständigen, zeit- und ortsunabhängigen Bearbeitung. Der MOOC richtet sich an Lehrer*innen und Lehramtsanwärter*innen im Fach Physik. Der MOOC ist modular angelegt und kann je nach Vorkenntnissen und Interessen vollständig oder nur punktuell bearbeitet werden.

Die Teilnahme ist jederzeit möglich und wie immer kostenfrei: [Link zur kostenlosen Anmeldung]

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[mooc] Digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs für Lehrkräfte

Es freut uns sehr, dass auch die Universität Paderborn und die PH Ludwigsburg einen weiteren MOOC gestartet hat, mit dem Titel „Digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Chemieunterricht fördern – Ein Kurs für Lehrkräfte„.

In diesem MOOC erhalten Sie einen Überblick über aktuelle Themen der Lehrkräftebildung im Fach Chemie, wie z.B. digitale Messwerterfassung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Kontextualisierung, Künstliche Intelligenz (KI) oder EduEscape Games. In kurzen Lektionen erwarten Sie Videos, Arbeitsaufträge, Austausch- und Vernetzungsangebote in Foren, Quizze und mehr. Dabei können Sie die Inhalte orts- und zeitunabhängig erarbeiten. Während die einzelnen Module Schwerpunkte auf unterschiedliche Themenfelder legen, findet immer wieder auch Vernetzung zwischen den Bereichen statt.
Dieser Kurs richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsanwärter:innen sowie Studierende im Fach Chemie und verwandten Fachgebieten. Für Fragen und Anregungen stehen wir gerne jederzeit zur Verfügung.
Weitere Informationen zum Projekt ComeMINT-Netzwerk finden Sie hier.

Die Teilnahme ist natürlich kostenlos: [Anmeldung zum kostenlosen Kurs]

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[mooc] Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht #imoox

Unserer deutschen Partneruniversitäten haben einen spannenden MOOC gestartet zu „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht„

In diesem MOOC zum Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht erwarten Sie kurze Videos zum Thema, vertiefende Arbeitsaufträge, Diskussions- und Austausch­möglichkeiten im Forum sowie Quizzes zur eigenständigen, zeit- und ortsunabhängigen Bearbeitung. Der MOOC richtet sich an Lehrer*innen und Lehramtsanwärter*innen im Fach Physik. Der MOOC ist modular angelegt und kann je nach Vorkenntnissen und Interessen vollständig oder nur punktuell bearbeitet werden.

Der Kur ist natürlich kostenlos: [Link zur Kursanmeldung]

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[mooc] Unterrichten wie ein Champion. Unterrichtstechniken und Classroom Management #imoox

Ein weiterer MOOC mit dem Titel „Unterrichten wie ein Champion. Unterrichtstechniken und Classroom Management“ ist auf iMooX.at gestartet:

Der Kurs „Unterrichten wie ein Champion“ bietet dir eine umfassende Einführung in bewährte Methoden und Unterrichtstechniken, die ein wertschätzendes und effektives Classroom Management ermöglichen. In anschaulichen Videos, die in echten Klassenzimmern aufgenommen wurden, werden dir diese Techniken praxisnah demonstriert, sodass du sie direkt in deinem Unterricht umsetzen kannst. Die Grundlage des Kurses bilden die erfolgreichen Ansätze aus Doug Lemovs Bestseller „Unterrichte wie ein Champion“.
Du lernst, wie du durch effizientes Classroom Management, klare Unterrichtsstrukturen und gezielte Schüleraktivierung ein lernförderliches Umfeld schaffen kannst. Die Methoden sind leicht verständlich, eingängig und werden weltweit von Hunderttausenden Lehrkräften erfolgreich angewendet. Ob du am Anfang deiner Lehrtätigkeit stehst oder deine Praxis weiterentwickeln möchtest – dieser Kurs bietet dir die Werkzeuge, um deine Schülerinnen und Schüler optimal zu fördern und deinen Unterricht auf ein neues Niveau zu bringen. 

Natürlich ist die Teilnahmen kostenlos: [Anmeldung zum Online-Kurs]

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[video] Digitaler Unterricht – Warum, wie und wozu?

Maria und ich wurden gebeten rund um das Thema „Digitaler Unterricht“ an der Schule Stellung zu nehmen – warum es das braucht und wie man es machen sollte. Wir haben uns überlegt, dass wir nicht einfach eine Präsentation machen sondern versuchen unsere Gedanken in einem Kurzfilm zu verarbeiten. Herausgekommen ist dieses Video:

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[book] micro:bit – Das Schulbuch #digitaleGrundbildung

Das „micro:bit – Das Schulbuch“ ist nun in der zweiten Auflage online verfügbar und gründsätzlich auch für den Lehrplan des neuen Unterrichtsfaches „Digitale Grundbildung“ geeignet:

Auf diesem WIKI finden sich Beispiele und weiteres Material zum österreichischen Schulbuch über den BBC micro:bit. Seit September 2022 gibt es eine zweite adaptierte und erweitere Auflage des Buches. Das gedruckte Buch dient dabei als Ideengeber und kann ausreichen, um alle darin vorgestellten Aufgaben zu lösen. Sollten Hinweise, Tipps oder Lösungen zu den Aufgaben gesucht werden, wird man auf dieser Webseite fündig. Die erste Auflage des Buches stellt exemplarisch 22 Projekte vor, in der zweiten Auflage finden sich 39 Beispiele, die in der Sekundarstufe I in einem fächerübergreifenden, projektorientierten Unterricht eingesetzt werden können. Es ist kein reines Informatik- oder „Programmierlernbuch“. Es verwendet den BBC micro:bit als Grundlage für spannende und kreative Projekte. Der notwendige Code kann, wenn man einmal eine Idee für den Algorithmus gefunden hat, ganz einfach direkt im Webbrowser erstellt, getestet und danach bei Bedarf heruntergeladen und auf einem realen micro:bit installiert werden.

Das ganze Buch und das Wiki findet man hier: https://microbit.eeducation.at/wiki/Hauptseite

Weiters gibt es auf iMooX.at auch einen MOOC der Lehrer:innen beim Einsatz unterstützen soll: [Link zum kostenlosen Online-Kurs]

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[mooc] Das Internet in meinem Unterricht? Aber sicher! #imoox #saferinternet

Der dritte Start eines MOOCs auf iMooX.at diese Woche ist eine Neuauflage und zwar vom erfolgreichen SaferInternt-MOOC „Das Internet in meinem Unterricht? Aber sicher!„:

Inhalte aus dem Internet dringen immer stärker in den Schulalltag durch. In dem MOOC „Das Internet in meinem Unterricht? Aber sicher!“ geben wir einen Überblick, welche Möglichkeiten es gibt die Vorteile des Internets zu verwenden und wie man dabei auf der sicheren Seite bleibt. Themen, die behandelt werden, sind unter anderem:

  • Wie kann man die eigenen digitalen Arbeitsgeräte sicher machen?
  • Welche digitalen Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen lassen sich auch in den Unterricht einbeziehen?
  • Wie sieht es mit dem Urheberrecht oder Datenschutz aus?
  • Wie kommt es zu Phänomenen wie Cyber-Mobbing und Hasspostings?
  • Auf was muss man achten, wenn man digitale Geräte in der Schule einsetzen möchte?“

Die Teilnahme ist kostenlos, also gleich anmelden: [Link zur Anmeldung]

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[mooc] Leichtathletik für den Sportunterricht #imoox #tugraz

Heute startet ein weiterer interessanter MOOC und zwar zu „Leichtathletik für den Sportunterricht„.

Dieser MOOC zum Thema Leichtathletik richtet sich an Lehrer und Lehrerinnen, die die Videos und Quizzes gemeinsam mit ihren Schülern und Schülerinnen im Unterricht als Lernvideos einsetzen können.
Mit diesem MOOC sollen Kursteilnehmende einen Kompetenzerwerb in folgenden Bereichen erlangen:
– Die Erweiterung der vielfältigen motorischen Aktivitäten
– Die Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten und das Bewusstmachen des eigenen Bewegungsverhaltens hinsichtlich der Bewegungsqualität und Bewegungsökonomie.
– Der Gewinn von Körper- und Bewegungserfahrung
– Die Verbesserung und das vielfältige Anwenden von leichtathletischen Formen  

Die Teilnahme am MOOC ist natürlich kostenlos [Anmeldungslink zum MOOC]

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[master] Fächerintegrativer Unterricht am Beispiel des Lernroboters Thymio #makereducation #robotics #tugraz

Philip Lield hat seine Mastearbeit zum Thema „Fächerintegrativer Unterricht am Beispiel des Lernroboters Thymio“ verfasst. Hier nun die Folien seiner erfolgreichen Verteidigung.

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