Super Video – und so lange ist das gar nicht her:
(vielen lieben Dank an Ellen)
Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Bin auf ein weiteres historisches Video gestoßen (ähnlich dem “Als der Journalismus online ging“) – The Amazing Internet:
Bad late 80s early 90s CBC video about the growning phenomina of “Internet”
Ich bin ja ein Liebhaber von Filmen die in die Zukunft schauen oder die uns aus der Vergangenheit berichten. Also 1981 hat man die ersten Ansätze des “Online-Journalismus” folgendermaßen empfunden:
Richard Halloran, geschätzte 70 Jahre alt und einer der wenigen privaten Computer-Besitzer damals, zählt die Vorteile der elektronischen Publikation auf: „Mit diesem System haben wir nicht nur die Möglichkeit, die Nachrichten auf dem Bildschirm zu lesen, sondern wir können sie auch kopieren. Wenn uns etwas interessiert, können wir zurück ins System gehen, die Artikel ausdrucken und sie ablegen. Ich glaube, das ist die Zukunft .“
(via Spreeblick)
Für alle Fans der Physik und darüber hinaus: Wissenschaftler des NASA’s Space Sciences Laboratory (UC Berkeley) machen unsichtbare magnetische Felder sichtbar und zeigen deren unglaubliche geometrische Ausprägungen – das wäre ja was für den Physikunterricht:
Irgendwie verstehe ich den Clip wohl nicht ganz – freut man sich hier, dass man die Schüler unter Kontrolle hat oder zeigt man auf, dass genausso moderner Informatikunterricht nicht aussehen sollte?
Nun ich werde nicht ganz schlau, schon gar nicht wie der Titel in Relation zum Video steht. Aber vielleicht seht ihr das ja anders:
Nun letztendlich ist es ja egal welches Telefon nun das subjektiv bessere sei – Fakt ist, dass das iPhone den Markt stark revolutionierte und das ist der eigentliche Fortschritt.
Trotzdem hier ein Video über einen kurzen Vergleich beider Endgeräte:
(via MyPhillyNetwork)
Passend zum Sonntag ein kleiner Ausflug nach London:
(via zeniscalm in the chaos)
Schon interessant, wenn man sieht welche Rolle in Zukunft Augmented Reality spielen könnte:
Es ist zwar eine Werbung (Kaplan University) und wer weiß wie die Realität aussieht, aber ich finde es ist gut gemacht:
(via Heyjude)
Ein sehr interessant gestaltetes Video von Eirik Solheim “Man schaue der Landschaft ein Jahr zu”: