Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Unsere Präsentation auf der heurigen GMW 2012 Tagung in Wien über „Frei zugängliche Bildungsressourcen für die Sekundarstufe“ ist online verfügbar. Freue mich schon auf spannende Fragen und Diskussionen:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.
The non-profit organisation BIMS e.V., which has already been partner in our L3T project, published now a book with the title „Sarah and the Rainbow Elephant„. It is just a short story in simple english for young beginners and should help children to learn and enjoy the language.
The book is available via the German Amazon platform or as Kindle edition also worldwide on Amazon.com. Additional material is downloadable from this blog about Open Educational Resources for children „Freie Lernmaterialien„.
Eine weitere Lern-App aus der heurigen Vorlesung „AK Medientechnologien“ ist iLearn, welche helfen soll die Addition im Zahlenraum 1-10 bis 1-50 zu erlernen:
Mit der iLearn+ Applikation kann man, egal ob jung oder alt, spielend das Addieren von Zahlen lernen oder trainieren.
Schwierigkeitsstufen:
Es gibt 3 verschiedene Schwierigkeitsstufen:
- Leicht: Zahlenbereich 1 – 10
Mittel: Zahlenbereich 1 – 20- Schwer: Zahlenbereich 1 – 50
Je nach Schwierigkeitsstufe gibt es jeweils 3 Levels, die durchgespielt werden
können.Rechenmodi:
Um das Spiel etwas abwechslungsreicher zu Gestalten, gibt es mehrere
verschiedene Rechenmodi:
- Auswahl: Wähle das richtige Ergebnis aus 3 gegebenen Antwortmöglichkeiten aus.
- Eingabe: Gib das Ergebnis selbst über die Tastatur ein.
- Calc’n’Drag: Ziehe mit intuitiven Drag & Drop Gesten die richtige Anzahl an Additionsbausteinen in das dafür vorgesehene Feld
Highscore:
Durch die gewählte Schwierigkeit und benötigte Zeit für den Abschluss der Aufgaben wird ein individueller Highscore berechnet.
Auch kann man neue Benutzerbilder (Avatare) freispielen, um sich mit einem anderen Bild in der Highscore identifizieren zu können.
Im Rahmen der iKnow 2012 Konferenz in Graz haben wir ein Shortpaper mit einer Posterpräsentation eingereicht. Der Titel lautet: „A Conceptual Prototype for a Twitter Based Recommender System for Research 2.0 “ und wird von Patrick vorgestellt.
Hier einmal das Poster:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.
Peter Norvig gab einen TED-Talk über seine Erfahrungen mit über 100.000 Studenten in seinem Online Kurs „Introduction to Artificial Intelligence„. Es lohnt sich auf alle Fälle reinzuhören, was er berichten kann:
Eine weitere App aus der heurigen Vorlesung „AK Medientechnologien“ ist Melange. Dieses Programm soll vorallem die Hürden der deutschen Sprache innerhalb der unterschiedlichen Länder D-A-CH überwinden helfen:
„Nichts trennt uns mehr, als die gemeinsame Sprache.“
Ein besonderes Abenteuer innerhalb der deutschsprachigen Regionen ist nach wie vor der Kauf von Lebensmitteln oder das Bestellen von Speisen und Getränken, die je nach Region komplett unterschiedliche Bezeichnungen tragen. So wird es schwierig werden, in München eine „Extrawurst“ zu finden oder in Berlin eine „Kaisersemmel“. „Melange“ ist ein Wörterbuch zum Übersetzen kulinarischer Bezeichnungen innerhalb des deutschen Sprachraumes. Egal ob im Café oder im Supermarkt: Diese App vermeidet Ratlosigkeit vor der Theke.
Link zum App-Store | Weitere Apps der TU Graz
Mein heutiger Vortrag im Rahmen des Open Commons Kongress in der Stadt meiner Jugend bezieht sich auf Open Educational Resources. Was versteht man darunter, warum sind Sie so wesentlich und was sind die damit verbundenen Hürden? Wie immer freue ich mich über Rückmeldungen und Gedanken hierzu. Hier einmal die Vortragsfolien:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.
Eine Konzeptstudie die sich zwar noch auf den iPad 3 bezieht und wir ja wissen, dass er so nicht aussah. Trotzdem wollte ich den Film noch bloggen, weil er für mich eine sinnvolle Anwendung für NFC (Near Field Communication) zeigt, derer ich mich noch gar nicht so bewusst war.
Für die Zeitschrift Jugend & Medien (JUM 4, Mai 2012, S. 14-15) haben wir ein Interview über die Sicht von Apps im Unterricht gegeben. Weiters auch die Arbeiten rund um den Einmaleins-Trainer und weitere Apps erwähnt. Hier der gesamte Artikel zum Nachlesen mit freundlicher Erlaubnis des Buchklubs:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.scribd.com zu laden.
Nun ist es wieder soweit, die Apps aus der heurigen Vorlesung „AK Medientechnologien“ werden sukzessive in den Appstore geladen. Den Anfang macht das Tierquiz, eine App für (Vor-) Schulkinder zum Erlernen von Tierstimmen inkl. eines Mehrspielermodus.
TiQu is an animal quiz designed for preschool age children. The purpose of this application is to teach children, to identify different animals by sound. There is no knowledge of reading or writing needed.