Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media, Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen und Heimo Sandtner zu 3D-Simulationen folgt das fünfte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal teilt uns Mandy Schiefner ihre Meinung zu „Medienkompetenz“ mit. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:
Broschüre über die Serviceangebote
Der Zentrale Informatikdienst der TU Graz bringt soeben eine neue Broschüre [.pdf] heraus, wo alle Services übersichtlich dargestellt werden:
Der Zentrale Informatikdienst (ZID) ist Ihr IT-Dienstleister der TU Graz und stellt Ihnen die IT- und Medieninfrastruktur, die im Rahmen von Lehre, Forschung und Verwaltung erforderlich ist, zur Verfügung. Um Ihnen das Lernen, Lehren und Forschen an der TU Graz zu erleichtern, bieten wir eine Vielzahl von EDV- und Medien-Diensten an, die laufend erweitert und verbessert werden.
Wir hoffen damit einen kleinen Beitrag geleistet zu haben, die Supportleistungen zu erweitern.
[presentation] @twitter Mining #Microblogs Using #Semantic Technologies
Our presentation on “@twitter Mining#Microblogs Using #Semantic Technologies” at this year 6th Workshop on Semantic Web Applications and Perspectivesis now online available.
The publication has already been published here.
[iTunesU] Welcome Days 2010
Die Aufzeichnungen der Welcome Days 2010 sind ab sofort in iTunesU der TU Graz verfügbar. Damit können alle einleitenden Vorträge nachgehört werden und wir hoffen, dass damit Unklarheiten schneller beseitigt werden können.
Allen unseren Studienanfänger/innen nochmals alles Gute für ihr Studium und viel Spaß an der TU Graz.
[presentation] Twitter research at World Computer Congress
A big thank to Steve who gave both presentations about our Twitter research at the World Computer Congress:
- All I need to know about Twitter in Education I learned in Kindergarten
- Get Granular on Twitter – Tweets from a Conference and their Limited Usefulness for Non-Participants
Furhtermore he put also the slides online:
Getting Granular on Twitter
View more presentations from Steve Wheeler.
[l3t] Call for photos and illustrations
We need for our book-project „Teaching and Learning with Technologies“ (l3t) pictures and illustrations for each chapter. Therefore we started a Flickr-group a couple of months ago, where we are asking for appropriate pictures under a creative-commons licenses. Please become a member and share your photos with an exciting community on Technology Enhanced Learning.
A general introduction of the project in English:
[l3t] Heimo Sandtner – 3D-Simulationen
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media und Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen folgt das vierte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal antwortet Heimo Sandtner zu „3D-Simulationen für e-Learning„. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:
[seminar] Start :-) – eModeration
Die Unterlagen für den ersten Präsenztermin beim Seminar „E-Moderation“ [#SEM1P] (welches ich zusammen mit Sandra anbiete) an der FH Hagenberg sind komplett: Es wird moderiert – theoretisch, praktisch, darüber reflektiert – und die ersten Schritte zum Projekt angegangen: Kurze Videos oder Slidecasts zu einzelnen Aspekten der E-Moderation. In den Online-Phasen dürfen stets nur explizit „zugelassene“ Kommunikationsformen verwendet werden (Diskussionsforen, Twitter, Skype etc.) und die Erfahrungen damit werden in den Teams protokolliert und ausgetauscht (mit Etherpad). Hoffentlich behalten wir da noch selbst den Überblick… 🙂
[article] Vier Jahre TeachCenter – eine Lernplattform etabliert sich
In der neuen internen Zeitschrift der TU Graz TU Graz people, ist eine kurzer Artikel über unsere Aktivitäten erschienen:
[publication] @twitter Mining#Microblogs Using #Semantic Technologies
Our publication on „@twitter Mining#Microblogs Using #Semantic Technologies“ at this year 6th Workshop on Semantic Web Applications and Perspectives is now online available.
Abstract:
In this paper we report about our current and ongoing research efforts aiming at knowledge discovery, offline social data mining and social entity extraction based upon semantic technologies. Further we are aiming to provide the scientific architecture paradigm for building semantic applications that rely on social data. In this early stage our work focuses on data from Twitter as currently most popular and fastest growing microblogging platform. In the realm of our research we implemented applications like Grabeeter for storing searching and caching the social data and STAT infrastructure that uses semantic standards like RDF (SIOC, FOAF), SPARQL and existing semantic services as Sinidice and Linked Data silos as DBPedia or GeoNames as well. They represent parts of novel architecture paradigm for semantic social applications intended to be introduced here.
Reference: Softic, S.; Ebner, M.; Mühlburger, H.; Altmann, T.; Taraghi, B., (2010) @twitter Mining #Microblogs Using #Semantic Technologies, in: 6th Workshop on Semantic Web Applications and Perspectives (SWAP 2010), p. 1 – 12, https://www.inf.unibz.it/krdb/events/swap2010/page10/page10.html (last access Oct. 2010)