Interessant ist es schon, dass Konzerne wie Nokia nicht unbedingt die Entwicklung der Devices vordergründig behandeln, sondern die Vernetzung der Daten und Informationsströme als jene Entwicklung ansehen, die man unterstützen muss. Darüberhinaus ist es spannend zu beobachten, was es heißt wenn man vieles miteinander verknüpft, dass sich dann plötzlich ganz andere Möglichkeiten auftun:
[video] Eyeballs control a cell phone
Kann man Kopfhörer durch Augenbewegung steuern? Nein? Doch, man muss sich das mal ansehen – spannende Idee:
[vorlesung] Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie
Nächsten Mittwoch startet die heurige Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie„ und ich bedanke mich gleich vorweg, dass soviele hochkarätige RednerInnen meiner Einladung gefolgt sind.
Alle Vorträge werden live übertragen und zwar jeweils um 16.15 und um 17.00 Uhr unter
Weiters sind alle Veranstaltungen auch auf Facebook eingetragen und mehr Details gibt es hier.
Ich freue mich also sehr die heurige Liste an Vorträgen präsentieren zu können:
| Mittwoch, 03.03.2010 | |
|---|---|
| Chip Maquire: | Computing & Communications with an Economic View |
| Andreas Holzinger | Methods for improving User Experience in Information Systems |
| Mittwoch, 10.03.2010 | |
| Mark Kramer: | The World as a Platform: Augmented Learning in the 21st Centrury |
| Günter Schreier: | Wer hat eHealth in der Tasche? |
| Mittwoch, 17.03.2010 | |
| Andreas Auinger: | Wie verdienen Google, Facebook & Co. ihr Geld? |
| Heinz Wittenbrink: | Online Journalismus im Wandel der Zeit |
| Mittwoch, 24.03.2010 | |
| Christoph Derndorfer: | One Laptop per Child – 1 Million children and counting |
| Hermann Maurer: | Langfristige Prognosen sind notwendig aber unmöglich |
| Mittwoch, 21.04.2010 | |
| Peter Purgathofer: | privacy – who cares anymore? |
| Frank Kappe: | Neues aus der Virtuellen Welt |
| Mittwoch, 28.04.2010 | |
| Wolfgang Schinagl: | Desinformation im Internet am Beispiel der Mondlandung |
| Hermann Maurer: | Neue Computerentwicklungen werden noch massive Änderungen mit sich bringen |
| Mittwoch, 05.05.2010 | |
| Sandra Schaffert: | Spuren im Web: Reputation und Webmonitoring |
| Martin Ebner: | e-Learning x.0 |
| Mittwoch, 12.05.2010 | |
| Walter Jaburek: | Der Softwareanwender in der Lizenzfalle |
| Jana Herwig: | Protestikonographien – die 1968er- vs. die Facebook-Generation |
| Mittwoch, 19.05.2010 | |
| Markus Kainz: | Umgang mit der Informationsgesellschaft |
[video] Online Learning
Ein Video rund um Online Learning in Highschools:
Here’s a 10-minute video I helped make that advocates for P-12 online learning. Created by Intermediate District 287 in Minnesota, which heads up the Northern Star Online collaborative, the video features Mike Smart, 2007 Minnesota Teacher of the Year, and a number of other Minnesota educators and students. The video will be used for educational and policy advocacy purposes with community members, parents, administrators, and legislators.
(via dangerously irrelevant)
u:book – Laptops für Studierende im SS 2010
Die bereits fast zur Tradition gewordene Aktion u:book – Laptops für Studierende ist für das SS 2010 gestartet worden und auch die TU Graz beteiligt sich wieder. Wer also gute Endgeräte zu günstigen Preisen sucht, sollte hier schnell nachsehen.
Seit 2008 gibt es u:book–Notebooks von hoher Qualität und mit einem umfangreichen Serviceangebot, die von Studierenden, MitarbeiterInnen und Organisationseinheiten zahlreicher österreichischer Universitäten zweimal jährlich zu Semesterbeginn günstig erworben werden können.
In 3- bis 4-wöchigen Verkaufsfenstern um den Semesterbeginn werden jeweils mehrere Notebook-Modelle angeboten, die auf Basis einer externen Evaluation ausgewählt werden.
[video] Future of magazine?
Wie könnten Magazine in der Zukunft aussehen oder wie werden sie sich neue Devices (z.B. iPad) zunutze machen können? Interaktivität scheint das Schlagwort zu sein und wenn man dem Film ansieht, gibt es da viel Potential. Ich brauche nicht erwähnen, dass Lehrunterlagen wohl auch so gestaltet werden könnten:
(via dangerous irrelevant)
[workshop] Social Software Engineering SSE
The program of the 3rd. International Workshop on Social Software Engineering is now online. We are happy to announce a high number of high quality contributions and looking forward to a great workshop on Wednesday in Paderborn:
Paper 1: Bringing Semantics into Social Software Engineering: Applying Ontologies to a Community-oriented Requirements Engineering Environment
Paper 2: Diagnosing Inconsistent Requirements Preferences in Distributed Software Projects
Paper 3: User-Driven Requirements Engineering for Mobile Social Software
Paper 4: Towards Social Information Systems
Paper 5: weHelp: A Reference Architecture for Social Recommender Systems
Paper 6: Switch! Recommending Artifacts Needed Next Based on Personal and Shared Context
[cartoon] Opening Sequenz
(via NoiseToSignal)
[video] The Class
Yeah, nice video of „real problems“ by using technology in classroom – do not talk about it, just do it:
(via Digital Ethnography)
[TED-talk] … teaches kids to take charge
Egangement, Freude, Leidenschaft – make the change – schön, solche Initiativen machen einfach Freude:
Kiran Bir Sethi shows how her groundbreaking Riverside School in India teaches kids life’s most valuable lesson: „I can.“ Watch her students take local issues into their own hands, lead other young people, even educate their parents.