Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Mein Kollege Beat Döbeli Honegger hat ein Projekt gestartet, wo er eine ganze Schulklasse mit iPhones austattet und diese zum alltäglichen Lehr- und Lerngebrauch heranzieht:
Nun, ich bin gespannt, wirklich gespannt – denn ich bin natürlich auch ein Befürworter von einem solchen Einsatz und auch ein Befürworter von Medienerziehung im Sinne von Medienkompetenz – also alles Gute Beat und halte uns am Laufenden.
(via Rene Scheppler)
So die Gerüchte haben ein Ende und Nokia bringt als erstes einen MiniLaptop namens Nokia Booklet 3G auf den Markt – wie auch Mashable, CrunchGear und Gadget Lab berichten:
it’s got Bluetooth (Bluetooth), WiFi, 3G and a SIM card slot, which makes it a netbook with all the connectivity options of a mobile phone. It has an integrated GPS plus a copy of Ovi Maps, which is also different from most laptops. The rest of its features are, well…netbooky, albeit nearer to the high-end of the specter: an Intel Atom processor, Windows 7, 10.1 inch screen, and all that encased in a 0.78 inch aluminum body.
Interessant also deswegen weil es das erste „netbook“ ist, welches aber die Verbindungsmöglichkeiten eines Mobiltelefons besitzt (und schier endlosem Akku). Preis gibt es noch keinen, dieser soll Anfang September folgen. Nun, ich denke ein weiterer und interessanter Schritt in Richtung Mobilität und man darf gespannt sein, was die Konkurrenz dem entgegen zu setzen hat.
Hier noch das offizielle Video:
Nun E-Book Reader sind die nächsten, anstehenden Devices die wohl unsere Welt weiter digitalisieren werden. Umso erstaunlicher dieses Video aus dem Jahre 1994 – welches im Prinzip eigentlich mehr andenkt, als heute schon möglich ist. Weiters bin auch beeindruckt, da das Video für eine Zukunftsprognose verdammt gut ist – gratuliere:
(via mashable)
Without any further comments:
(via sciencegarden)
Dieses Video ist dieser Tage auf YouTube erschienen und irgendwie wirken alle interviewten SchülerInnen eher frustriert – oder täusche ich mich?
Ein Kurzstatement zum Thema e-Learning von Fr. Prof. Seufert:
Habe mir einen Artikel durchgelesen der dieser Tage online in der Zeitrschrift Computer & Education erschienen ist: „Get out of MySpace!„.
Die Autoren haben eine Umfrage an 4 Universitäten gestartet um herauszufinden wie sehr Social Software für Lernzwecke bei Studierenden eingesetzt wird. Das Ergebnis bei 76 abgegebenen Fragebögen ist zwar nicht erstaunlich, aber ernüchternd. Während die meisten über Accounts bei Facebook, blog oder MySpace verfügen, setzen es 70% kaum oder gar nicht für Lernzwecke ein. Nachwievor sind Powerpoint und Virtual Learning Environenments die einsamen Spitzenreiter wenn es um Technologie für Lernen geht.
Die Autoren versuchen auch den Gründen nachzugehen und machen deren 5 aus, warum Social Software kaum verwendet wird:
Nun ich kann mich mit diesen Aussagen sehr gut identifizieren und es zeigt die eigentliche Problematik auf. Zwar werden auch positive Effekte, wie die Steigerung von Motivation und Individualität genannt, letztendlich ist aber man noch weit von einer guten Verbreitung entfernt.
Reference: Jones, N., Blackey, H., Fitzgibbon, K., Chew, E. (2009) Get out of MySpace!, Computers & Education, article in press, online available
Das Thema der letzten Woche war sicherlich die Heirat zwischen Facebook und Friendfeed oder besser der 50 Mill. $ Kauf von Facebook.
Die Spekulation warum dies geschah bzw. auch die Aufregung voralllem der Friendfeed User war groß. Zahlreiche große Weblogs (TechCrunch 1 2 und ReadWriteWeb) berichteten. Ausschlaggebend für Facebook waren wohl einerseits eine weitere Usergruppe zu gewinnen und andererseits die Livestreamtechnik von Friendfeed gezielter einzusetzen. Wie auch immer man kann gespannt sein, wie die Auswirkungen auf den Social Media Markt sein werden zumal ja auch die Facebook Lite Version schon in den Startlöchern scheint.
Hier noch ein nettes Video zum Real Time Web (via ReadWriteWeb):
Auf alle interessante Gedanken sind in dem Kurzfilm vorhanden: