so schreibt es Patricia (und manch andere) in ihrem Blog. Sie zitiert auch die Liste von Jochen über 20 deutschsprachige Bildungsblogs.
Erwähnenswert vorallem die Zusammenfassung von Blogs im Bildungsbereich in Österreich, wo auch unserer kleiner Beitrag Eingang gefunden hat. Danke hierfür :-).
Web 2.0 Cartoon
Dank chrisekblog bin ich auf dieses tolle Cartoon gestoßen (zum Vergrößern Grafik anklicken):
Wie so oft hat jeder Witz einen wahren Kern, denn er zeigt meines Erachtens die Hauptproblematik auf, mit der man zu kämpfen hat. Um Web 2.0 Anwendungen nachhaltig implementieren zu können braucht man eben Content, welche aber anfangs nicht vorhanden ist. Dies bedeutet dass die Pioniere mit sehr viel Eigeninitiative ans Werk gehen müssen. Erst wenn genug Inhalt vorhanden ist, wird ein breiteres Publikum (Lernende) angesprochen. Ich bezeichne dies immer als initial content.
Zusammenfassung GMW 06
Ich hatte heuer nicht die Möglichkeit an der GMW Tagung teilzunehmen, aber wozu gibt es die Bloggercommunity. Sie hat mich perfekt am Laufenden gehalten und irgendwie hat man das Gefühl, als wenn man dabei wäre.
Hier sind ein paar Links die ich mitverfolgte:
- Blog Michael Kerres: Medida-Prix nach St. Gallen
- Blog Gabi Reinmann: Mit mehreren Beiträgen (Rückblick 1, Rückblick 2 und Rückblick 3)
- Blog Lernpfade: Ebenfalls eine Liste an Beiträgen mit diesem am Beginn.
- Blog education & media: Eine Menge an Beiträgen, hier der Letzte.
Also „thank you all“, dass man es so schön mitverfolgen konnte.
Gute Erklärung zu RSS
Ich habe soeben einen guten Artikel gefunden, der schnell und einfach
Kurzbilanz vom 5. eLearning Tag / FH Joanneum
An der FH Joanneum in
Aus meiner Sicht besonders hervorgestochen, sind die beiden Keynotes:
- Life Long Learning: Möglichkeiten zur Unterstützung durch neue Technologien: Andreas Holzinger, von der medizinischen Universität Graz und anerkannter internationaler Experte des Fachbereiches HCI (HCI = Human-Computer Interaction, die Nahtstelle zwischen Psychologie und Informatik) , schilderte seine Sichtweise zu diesem Thema. Er spannte dabei den Bogen von kleinen Kindern bis zu Menschen in hohem Altern, die zunehmend durch technische Geräte beim Lernen unterstützt werden. Er stellte auch die zunehmende Bedeutung von Kompetenzentwicklung dar und betonte dass pervasive e-Education zukünftig enorm an Stellenwert gewinnen wird, bei ausreichender Forschung im Bereich Human-Computer Interaction. Holzinger betonte dass experimentell gewonnene Erkenntnisse stets auf systemischer Ebene in der Entwicklung einfließen müssen.
Hier findet man eine schriftliche Unterlage zum Vortrag. - Bildungsportal Austria / Content Brokerage & Rechtemanagement: Robert Kristöfl vom bm:bwk berichtete uns von der Bildungsportal Initiative und der Bestrebung alle Bildunsinstitutionen über ein Portal zugänglich zu machen. Das letztendliche Ziel ist mit Hilfe von Metadatenbeschreibungen digitale Lehrinhalte europaweit auszutauschen. Die daraus entstehenden Rechteprobleme bzw. die dafür gefunden Lösungsansätze wurden sehr gut dargestellt. Weiterführende Links zu diesem Thema:
Am weiteren Tag folgten Vorträge zu den Themen Social Software, Tools & Plattformen, Collaborative eLearning und Organisationelle Umsetzung.
Abschließend kann ich nur noch zur gelungenen Tagung herzlich gratulieren.
eLearning Didaktik Fachtagung
Das pib (Pädagogische Institut des Bundes Wien) veranstaltet am 19. und 20. Oktober die gleichnamige Fachtagung mit dem Untertitel: „Good Practice im Schulsystem“. Aus der Beschreibung ist zu erfahren:
Diese österreichweite Fachtagung bietet einen Überblick zum aktuellen Stand des eLearning im österreichischen Schulsystem und in der Aus- und Weiterbildung mit Keynotes und Erfahrungsberichten von zahlreichen Expert/innen und PraktikerInnen.
Nähere Informationen und Anmeldung gibts auf der Seite des pib.
Mobile Learning with Flash and Captivate
Diesen Artikel habe ich soeben gelesen „Mobile Learning with Flash Lite 2 and Adobe Captivate„. Die Technologie an sich ist nicht mehr wirklich neu. Umso mehr interessiert es mich, ob es hier tasächlich schon Erfahrungsberichte gibt bzw. mobile Endgeräte tatsächlich zum Lernen eingesetzt wurden.
Bis dato habe ich hier leider noch nichts gefunden.
E-Learning-Symposium Oberösterreich 2007
Die Abteilung E-Learning – Lehren und Lernen mit Neuen Medien der Johannes Kepler Universität Linz, die Pädagogische Hochschule der Diözese Linz und die ARGE E-Learning veranstalten am 7. und 8. Februar 2007 das „E-Learning-Symposium Oberösterreich 2007: Digitale Medien und lebenslanges Lernen“
So der Text einer Aussendung dich ich heute bekommen habe. Es gibt auch die Möglichkeit einen Workshop zu gestalten und einen entsprechenden Call [.doc]. Deadline für die Einreichung ist der 30.09.2006.
Mashup for Blog Writers
Bei Newsvine bin ich auf diesen Artikel zum Thema Mashup for Blog Writers gestoßen.
Mit Hilfe von Stuff a Blog kann man verschiedenste Dienste aufgrund einer Keyword Definition einbauen.
Ich habe es für die Schlagwörter „eLearning eLearning2.0 Web2.0“ einfach mal ausprobiert und das Ergebnis ist hier ersichtlich:
Timestamp: 2006-09-17
Relevant pics from Flickr
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Simply Headlines
Dank Steve Rubel (Micro Persuasion) bin ich auf einen neuen Web 2.0 Dienst gestoßen: Simply Headlines.
Diese Anwendung verpackt beliebige RSS-Feeds in ein Zeitungsformat und stellt es zur einer gewünschten Zeit per e-Mail oder auf den Blackberry zu.
Super Idee und tolle Anwendung. Hier sieht man einen Screenshot von meiner Seite.
Meine Blog kann man rechts unten mit dem Button „Simply Headlines“ einfach aufnehmen.





