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Posts under ‘e-Learning’

Who writes Wikipedia?

Aaron Swartz berichtet in seinem Artikel über Who writes Wikipedia?. Das Außergewöhnliche dabei ist, dass er nicht einfach die Anzahl der Editoren zählt und wie Jimbo Wales feststellt, dass And in fact the most active 2%, which is 1400 people, have done 73.4% of all the edits sondern, dass er vor allem schaut, wer wieviel [...]

Blogeditor: Flock versus Performancing

Ich habe mir jetzt auch den neuen Browser Flock installiert um mir das vielgepriesene integrierte Bloggen vom Browser aus anzusehen. Nun gut, die Einbettung von Flickr ist beindruckend, um nicht zu sagen sehr gut gelungen. Der Blogeditor ist allerdings noch sehr bescheiden. Daher habe ich mir gleich mal eine entsprechenden Firefox Extension gesucht und bin [...]

eBook: Learning Spaces

Ein neues eBook mit dem Titel Learning Spaces hat die non-Profit Association EDUCAUSE herausgegeben. Der Inhalt wird so beschrieben: earning Spaces focuses on how learner expectations influence spaces, the principles and activities that facilitate learning, and the role of technology from the perspective of those who create learning environments: faculty, learning technologists, librarians, and administrators. [...]

Why is Wikipedia so successful?

Ich habe heute an der iKnow 06 die Präsentation unserer Publikation mit dem Titel Why is Wikipedia so successful? Experiences in establishing the principles in Higher Education gehalten. Die Präsentation ist ebenso online verfügbar wie eine Draftversion des Papers. Viel Spaß beim Lesen und ich freue mich sehr über Meinungen und Kommentare.

Szenarien für eUniversity 2011

Das Institut für Medien- und Kompetenzforschung (MMB) in Essen schreibt in ihrer neuesten Ausgabe des Trendmonitors (II/2006; .pdf) über die Ergebnisse einer Expertenbefragung zum Thema eUniversity 2011. Ähnlich wie Marco sehe ich auch das Problem was in dieser Umfrage z.B. unter Wiki verstanden wird, da im gesamten Text eher von Lexika die Rede ist. Weiters [...]

Social Network: Why are conversation and collaboration tools so underused?

Dave Pollar hat in seinem Blog einen Artikel diesbezüglich verfasst und auch versucht in 7 Punkten zusammenzufassen, warum seiner Meinung nach die Verwendung von Social Software noch nicht in dem erwarteten Ausmaß eintritt: 1. Most people are still unfamiliar with the tools in the middle and right columns. 2. Many of these tools are unintuitive [...]

Team Vernetztes Lernen

Mit heutigem Datum (1. September 2006) startet an der Technischen Universität Graz die Arbeitsgruppe Vernetztes Lernen. Das Team besteht (wie auf dem Foto ersichtlich von rechts nach links) aus Walther Nagler, Petra Korica-Pehserl und meiner Wenigkeit (Martin Ebner). Wie der Name sagt, sind wir ab sofort für alle Belange des vernetzten Lernens zuständig. Warum wir [...]

Bericht vom ELGG Workshop

Am 24.08.2006 besuchten wir den ELGG Workshop auf der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt. Der Workshop war sehr informativ und zeichnete sich durch zwei hochqualtiative Referate (Graham Attwell sowie die ELGG Erfinder Dave Tosh und Ben Werdmuller) und eine spannende Hands-On-Session aus. Hier die Quinessenz unseres beliegenden Berichtes (Workshop Zusammenfassung): Das Open Standard System Elgg versteht sich als [...]

Virtueller Desktop mit Protopage

Nachdem ich vor einiger Zeit Gedanken zum Web 3.0 äußerte und dabei auch von einem Virtuellen Desktop sprach, habe ich inzwischen eine Anwendung gefunden, die dem ganzen schon recht nahe kommt. Protpage ist eine Anwendung die mit Ajax umgesetzt wurde. Man kann es ruhig als virtuellen Desktop betrachten, denn ist die Anordnung mehrer Fenster, mit [...]

c’t magazin: Lernen macht Spaß

Ich habe soeben die Ankündigung gelesen. Ein Beitrag von c’t magazin.tv zum Thema “Lernen macht Spaß”. Es sind nach Ausstrahlung auch die Videostreams verfügbar.