Posts under ‘Publikationen’

FNM-Austria likes to assist young researchers to present the community their studies, works, implementations and engage them to contribute at the International Conference on Interactive Collaborative Learning (2012). Therefore a Call for Papers called “Young Acedemics E-Learning Research” is announced and the deadline to sumbit an extended abstract is 23th April 2012: Call for Papers: [...]

Our publication on “It’s just About Learning the Multiplication Table” got accepted for this year conference on Learning Analytics and Knowledge 2012. We will talk about our research results concerning the project “Intelligent Multiplication Table”. The abstract of our contribution: One of the first and basic mathematical knowledge of school children is the multiplication table. [...]

Das nächste Video im Rahmen des L3T-Projekts, diesesmal geht es um den Begriff Blended Learning. Ich habe versucht diesen im Rahmen der Barbecue Typologie zu erklären: Weitere Videos zum Lehrbuch Videos zum Projekt Follow us on Facebook

Im Rahmen des CAS eLearning Zertifikatkurses darf ich heuer das Modul “Learning Managment System und Personal Learning Environment” abhalten. Die dafür notwendigen Unterlagen sind hier nochmals übersichtlich dargestellt. VORMITTAG: Learning Management Systeme “LMS”: Learning Management System – ohne geht’s auch nicht beschäftigt sich mit Learning Management Systemem. Sowohl technische, didaktisch Aspekte und auch wie man [...]

Es freut uns sehr, dass unser aller Projekt L3T (Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien) zu den Finalteilnehmern des Eurelea 2012 zählt welcher auf der Learntec in Karlsruhe verliehen wird. “In der ersten Dekade unseres Jahrhunderts konnte sich eLearning als Bildungsparadigma in Industrie, Verwaltung und Hochschule fest etablieren. Derzeit befinden sich fast alle Bildungskonzepte [...]

Die Aufzeichung des zweiten Online-Talks im Rahmen des L3T-Projektes ist nun online verfügbar. Andrea Back hat im Rahmen ihres Vortrages “Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?” einen Einblick in die wissenschaftliche Studie über von der Crowd finanzierte Bücher gegeben. Die Publikation zu ihrem Vortrag findet man hier. Weitere Details und auch die weiteren Talks gibt [...]

Andrea Back wird heute um 18.00 Uhr unsere Online-Gesprächsreihe L3T’s Talk fortsetzen mit dem Thema “Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?“. Fallbeispiele, wie es andere angepackt haben, und was man daraus für eigene Buchprojekte oder für Forschungsfragen zu diesem Phänomen lernen kann. Die Teilnahme ist frei und hier gibt es eine detaillierte Beschreibung zur Installation [...]

Our publication on “Does a Citation-Index for Websites Make Sense?” in the Global Computer Science Technology Journal (Open Access) is now online available. Abstract: The usefulness of external references to websites is a crucial factor of web-monitoring. It is of high general interest whether your website is visited by the estimated target group or not. [...]

Die Aufzeichung des ersten Online-Talks im Rahmen des L3T-Projektes ist nun online verfügbar. Heinz Wittenbrink hat im Rahmen seines Vortrages “Zeitschriften in der Welt der Apps und Ebooks” uns seine 10 Thesen vorgestellt. Er hat diese auch hier auf seinem Blog nochmals kurz beschrieben und auch seine Prezi-Präsentation steht hier zur Verfügung. Weitere Details und [...]

Our publication on “Microblogging Practices of Scientists in e-Learning: A Qualitative Approach” is now online available. The paper is published in the iJet (International journal of emerging technologies in learning) Journal Nr. 4/2011 [Link]. Abstract: Microblogging services, in particular Twitter, have experienced an explosive uptake in the last few years with a decelerated grown rate [...]