[publication] Web 2.0 Technology: Future Interfaces for Technology Enhanced Learning?

Unsere Publikation bei der 4ten International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction ist als Abstract hier öffentlich zugänglich.
Die wesentlichste Grafik des Papers ist die Adaption des Moor’schen Technology Adoption Cycle. Wir erweitern dieses Bild indem wir sagen, dass es nicht nur bei technischen Innovationen gilt, sondern auch für die „Anwendung von Software“, vor allem in Bezug auf Web 2.0 Technologien. Der Status momentan ist, dass es vereinzelt die Early Adopters im „Lehr- und Lernbereich“ gibt, aber der Sprung zur „Early Majority“ noch nicht gelungen ist.

Ich bezeichne die jetzige Lage als „Critical Aera“, da es momentan sehr schwer ist noch den Nutzen von Web 2.0 Technologien wirklich greifbar zu machen. Social Software muss angewandt und gelebt werden.

Ich habe übrigens auch noch ein paar Abzüge des Papers, wer es haben möchte, den bitte ich um eine kurze eMail.

[presentations] 1. iUNIg Fachtagung

Etwas später aber doch liefern wir auch die noch fehlenden Vortragsfolien der 1. iUNIg Fachtagung nach:

1) Vortrag “Liebe Studierende, willkommen zu meinem Podcast!” von Thomas Korner, Andreas Reinhardt (ETH Zürich)

2) Vortrag “Einsatzszenarien für Podcasting in der Hochschule” von Anette Stöber und Patrick Peters (Multimediakontor Hamburg)

Die zugehörigen Podcasts sind bereits hier veröffentlicht.

E-Learn 2007: Final Call

Die heurige E-Learn Conference die vom 15. bis zum 19. Oktober in Quebec City stattfindet ruft nun zum Final Call auf.
Der Schwerpunkt dieser Veranstaltung ist „on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education“ und wir sind ebenfalls mit einem Paper („Blogging in Higher Education„) dort vertreten.
Hier findet man den Final Call und die Submission Deadline ist der 20. August 2007.

[presentation, podcast] eLearning: Was war/ist/wird?

Ich bin vom Rotary Club eingeladen worden, einen Vortrag zum Thema eLearning zu halten. Dabei versuchte ich einen groben Überblick zu geben und alle bisherigen Entwicklungsschritte aufzuzeigen. Die Folien und der Podcast sind wie gewöhnlich verfügbar.
Diesesmal habe ich die Aufzeichnung mit dem internen Mikrophon des Tablet PCs gemacht, wodurch leider störende Nebengeräusche zu hören sind. Warum ich das Funkmikrophon verzichtet habe? Ich habe es schlicht und einfach vergessen. Es ist gar nicht mehr so leicht alle technischen Geräte immer dabei zu haben :-).

[podcast, presentation] Die Lehrplattform im Einsatz

Im Rahmen der Informationsveranstaltung „Lehrende für Lehrende – e-Learning an der TU Graz“ hat Hr. DI Thomas Wiessflecker vom Institut für Bauinformatik einen Vortrag über die Erfahrungen des Instituts mit dem Einsatz des TU Graz TeachCenter gehalten.
Er schilderte den Grund für den Umstieg, zeigte Vorteile auf und zeichnete ein sehr realistisches Bild von den derzeitigen Aktivitäten.
Anbei sind sowohl die Folien als auch der Podcast:

[podcast, presentation] e-Learning an der TU Graz

Bei der gestrigen Veranstaltung „Lehrende für Lehrende“ hat die Arbeitsgruppe Vernetztes Lernen einen Vortrag zu „e-Learning an der TU Graz“ gehalten.
Wie gewohnt stehen die Folien und auch der Podcast zur Verfügung:

e-Learning an der TU Graz

Unter dem Titel „Lehrende für Lehrende“ stand die erste Veranstaltung der Arbeitsgruppe Vernetztes Lernen an der TU Graz.
Das Ziel war einen guten Einblick zu geben, welche Aktivitäten derzeit an der TU Graz im Bereich e-Learning stattfinden. Neben der Vorstellung der Arbeitsgruppe, trugen auch 3 Lehrende vor, welche mit digitalen Medien ihren Unterricht begleiten.
Das Programm nochmals zur Übersicht:


Veranstaltung an der TU Graz: Lehrende für Lehrende

Besonders zu betonen, ist auch noch die neue Projektausschreibung für das WS 2007/2008.

[publication] Vorstudienbericht e-Portfolio

Die Salzburger Research Forschungsgesellschaft hat den Vorstudienbericht zum Thema e-Portfolio ab nun öffentlich zugänglich:

Vorstudie zu didaktischen, organisatorischen und technologischen Grundlagen von E-Portfolios und Analyse internationaler Beispiele und Erfahrungen mit E-Portfolio-Implementierungen an der Hochschule

Diese Studie wurde im Rahmen des FNMA (Forum Neue Medien Austria) Projektes „Modellfälle für Implementierungsstrategien für integrierte ePortfolios im tertiären Bildungsbereich“ durchgeführt, bei dem auch wir beteiligt sind.
Der Bericht gibt einen guten Überblick über die derzeitig vorhandene Software, ihre Möglichkeiten und auch über Einsatzszenarien in andern Ländern. Also empfehlenswert für alle, die sich mit e-Portfolios auseinandersetzen wollen/dürfen/müssen.

(via randaenge)