[GADI, recording] Voice over IP & OLPC

Die Aufzeichungen vom 12.03.2014 aus der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” sind nun verfügbar.

  1. Chip Maguire: Securing Voice over IP when others are (probably) listening
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  3. Christoph Derndorfer: One Laptop per Child – Bildung für die digitale Zukunft
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[vodcast] m-Learning und OLPC

Die Aufzeichnungen des vierten Einheit aus “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” sind nun online verfügbar:

  • Margarete Grimus: “Mobile Learning – Chancen für Sub Sahara Afrika“
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  • Christoph Derndorfer: “One Laptop Per Child – Ein digitales Bildungswerkzeug“
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[GADI13] m-Learning und OLPC

GADI 2013 - Christoph DerndorferGADI 2013 - Margarete GrimusIch darf heute, Mittwoch 17.04.2013, wieder zur Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz herzlich begüßen. Der nun schon vierte Termin besteht aus folgendenden Vorträgen:

  • Margarete Grimus: “Mobile Learning – Chancen für Sub Sahara Afrika
  • Christoph Derndorfer: “One Laptop Per Child – Ein digitales Bildungswerkzeug

Die Vorträge werden live ab 16.15 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.

[GADI2012] Aufzeichnungen Präsentationen: OLPC und Enterprise 2.0

Die Vorträge von letzter Woche im Rahmen der Lehrveranstaltung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” sind nun online verfügbar.

One Laptop per Child – Gestern. Heute. Morgen?

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Enterprise 2.0: Einsatz von Social Software in Unternehmen

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[GADI2012] OLPC und Enterprise 2.0

Der fünfte Termin der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz besteht aus folgendenden Vorträgen:

  • Christoph Derndorfer: “One Laptop per Child – Gestern. Heute. Morgen?
  • Alexander Stocker: “Enterprise 2.0: Einsatz von Social Software in Unternehmen

Die Vorträge werden live ab 16.00 Uhr gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.

[publication] First Experiences with OLPC in European Classrooms

Our publication on “First Experiences with OLPC in European Classrooms” is now online as Draftversion available.
Abstract:

For many years now E-learning researchers have been discussing the use of laptops in educational settings. The One Laptop per Child project, (OLPC project), has been used in developing countries since the year 2002 to avoid the increase of the digital divide between those with ready access to technology and those with limited access. Austria has become one of the first countries in the European Union (EU) to start an OLPC-project of its own. The focus of the project was on the use of digital devices in education at elementary school level. Accompanied by a solid research team, which brought teachers, e-learning experts and a software developer together, a first attempt was established. This article will describe the preliminary work and the first real life setting of this project, concluding with the experiences of the whole research group. It will also summarize a recommendation for the transfer of the project to developing countries.

First Experiences with OLPC in European Classrooms

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Reference: Ebner, M., Dorfinger, J. & Neuper, W. (2011). First Experiences With OLPC in European Classrooms. International Journal on E-­Learning, 10(4), 343-­‐364. Chesapeake, VA: AACE.

[GADI2010] OLPC und IT-Prognosen

Der vierte Termin der heurigen Vorlesung “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” an der TU Graz besteht aus folgenden 2 Vorträgen:

  • Christoph Derndorfer: “One Laptop per Child – 1 Million children and counting” (Facebooklink)
  • Hermann Maurer: “Langfristige Prognosen sind notwendig aber unmöglich” (Facebooklink)

Beide Vorträge werden live gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.

[paper accepted] First Experiences with OLPC in European Classrooms

I am happy that I can announce that our paper proposal about “First Experiences with OLPC in European Classrooms” was accepted for this year E-Learn Conference.

We are pleased to inform you that the Program Committee of E-Learn 2009, after rigorous peer review, has decided to ACCEPT your submission for presentation.

Hopefully we will have great discussions and lots of feedback about this exciting project.