Es ist uns schon fast zur Aufgabe geworden mit L3T neue Wege zu gehen und zu erkunden. Es ist naturgemäß schwierig im Bereich von Open Educational Resources Finanzierungsmodelle aufzustellen bzw. diese auch erfolgreich umzusetzen. Eine Möglichkeit der Unterstützung findet sich im neuen Schlagwort Crowdfunding wieder. Viele zahlen für etwas wenig, das ihnen interessant erscheint.
Für L3T haben wir uns gedacht, dass dies durchaus reizvoll sein kann um Dinge anzubieten, die im Rahmen der ehrenamtlichen Tätigkeit schwer, zeitlich deutlich verspätet oder gar nicht stattfinden können, da uns schlichtweg einfach ein wenig Geld dazu fehlt.
Deshalb wollen wir ein kleines Projekt auf der Crowdfunding Plattform Startnext anbieten und zwar die Erstellung der gesamten Literaturliste aller 48 L3T-Kapitel. Die Liste bekommen alle jene, die den Antrag mit 5€ unterstützen und wenn innerhalb des definierten Zeitraums die angestrebte Fördersumme erreicht wird. Also wenn für euch die Liste interessant ist, votet für uns 🙂 . Sämtliche Details findet man hier.
[vidoe] Designstudie Flip-Phone
Es ist zwar nur eine Designstudie erstellt bei einem Workshop, aber trotzdem sehr schön, wenn viele kreative Köpfe über die Mobiltelefone von morgen nachdenken. Und so unrealistisch find ich es nicht mal 🙂
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Vimeo.
Mehr erfahren
What is being creative? from Kristian Ulrich Larsen on Vimeo.
[poster] Game Based Learning in Secondary Education
Our poster about „Game Based Learning in Secondary Education: Geographical Knowledge of Austria“ for this year Einsteins in the City 2011 Conference is now online available – enjoy it 🙂 .
Game Based Learning in Secondary Education: Geographical Knowledge of Austria
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.scribd.com zu laden.
Reference: Böckle, M., Ebner, M. (2011) Game Based Learning in Secondary Education: Geographical Knowledge of Austria, Poster at Einsteins in the City Conference, New York
[pocast] Digitales Lehren und Lernen: Wie verändern Neue Medien den Unterricht?
Mein Vortrag am Zentrum für Weiterbildung an der Karl-Franzens-Universität Graz über “Digitales Lehren und Lernen: Wie verändern Neue Medien den Unterricht?“ ist nun als Aufzeichnung verfügbar. Die Folien habe ich bereits hier veröffentlicht. Wie immer freue ich mich auf Feedback 🙂 .
[l3t] Interaktive Landkarte
So nun ist es soweit – L3T hat eine interaktive Landkarte. Danke an Wey-Han Tan, der sich nochmals bereit erklärte und die bereits im Einführungskapitel vorhande Landkarte auch im Querformat erstellte. Wir haben diese nun mit den Kapitel-Hashtags versehen und mit den Abstracts verlinkt. Viel Spaß mit der Landkarte 🙂 .
[video] Beach Tweet
So nun ist es soweit, Twitter zieht in die Werbung ein – nett gemacht 🙂
[video] Born to learn
Einfach zum Anschauen:
[video] Wo fanden Kriege statt
Wer mich kennt, weiß dass ich ein großer Fan von Visualisierungen bin. Die hier finde ich wieder sehr gelungen, vorallem kann man so einfach darstellen, was ein Weltkrieg ist – wirklich beeindruckend:
[l3t] Mehr als 30.000 Downloads :-)
Gleich vornweg: Das sind nur die Downloads von L3T-Kapiteln von unserem eigenen Server, es gibt inzwischen ja schon zahlreiche Kopien auf anderen Servern (beispielsweise bei Slideshare) – die wir so nicht verfolgen können. Jedoch in Real-Time nachzuverfolgen sind die Downloads von Kapiteln vom System! Diese Zahl von Downloads ist ein schöner Erfolg für alle Beteiligten und wir sind schon sehr gespannt, wie das weitergeht … und bleiben bekanntlich dran.
- Ebner, Martin & Schön, Sandra (2011, Hrsg.). Lehrbuch zum Lernen und Lehren mit Technologien. URL: https://l3t.eu
- Sponsoren gesucht! siehe https://l3t.eu/patenschaft/
- Videos zum Lehrbuch
- Videos zum Projekt
- Follow us on Facebook
[iunig] OER-Tagung am 26.Mai in Graz
Bevor ich mich in die Osterferien verabschiede, muss ich noch hinweisen, dass das iUNIg-Team wiederum eine Tagung organisiert. Dieses Mal laden wir zum Thema „Open Educational Resources“ und wollen diese von vielen Seiten betrachten. Neben den Keynotes von Grainee Conole, Sandra Schön und Sabine Zauchner bieten die Partneruniversitäten Workshops an, die das Thema aus Sicht ihrer Institutionen aufgreifen. Die TU Graz wird dabei über ihre Open-Content-Strategie berichten. Wir freuen uns auf viele TeilnehmerInnen und spannende Diskussionen. Also hier gibt es alle Details und anmelden nicht vergessen 🙂 .