WikiMatrix bietet einen Service an wo man verschiedenste Wiki Systeme miteinander vergleichen kann. Sehr gut, wenn man sich nicht sicher ist, welche Systemressourcen ein Wiki verschlingt oder ob es Support und Weiterentwicklung gibt.
Zur Zeit werden 77 verschiedene Systeme (vom MediaWiki bis zum Twiki und, und …) angeführt.
[article] mLearning in Education
Bei education.au bin ich auf diesen Artikel bezüglich mLearning gestoßen.
Unter „Worldwide Trials and Trends“ findet man diesen Satz:
The current trends in mobile computing are towards devices that are even more embedded, ubiquitous and networked than those currently available.
The capabilities of mobile phones, PDAs, games consoles and cameras will likely further merge within the next five to ten years to provide a networked, multimedia device that is always with you.
Es steht auch, dass die heutigen Geräte noch nicht denen entsprechen, die dies dann leisten sollen/können. Jedenfalls scheinen diese ersten Initiativen äußerst interessant, was das zukünftige Lernverhalten betrifft.
Graph der Website
Die Anwendung Websites as Graphs versucht Webseiten grafisch darzustellen. Ist nicht nur eine Spielerei, da die einzelnen Farben durchaus eine Bedeutung haben.
Dieses Bild bekommt man für unseren Blog:
iTube
Die Anwendung iTube ermöglicht es sehr einfach für Windows Betriebssyteme, Videos von YouTube in ein
Man gibt einfach die jeweilige URL an, danach wird das Video konvertiert und in iTunes eingefügt. Vorallem in Hinblick auf m-Learning ist dies sehr interessant.
via Mobile-Learning
Studie zur Nutzung von Web2.0 Portalen
Die Marketing Börse veröffentlichte eine Studie zur Nutzung von Web 2.0 Portalen in Hinblick auf das Alter der Nutzer.
Ich zitiere:
Bei den Nutzern von Web 2.0-Portalen gibt es erhebliche Altersunterschiede. Schon bei Vierzigjährigen lässt die Lust nach, das neue Mitmach-Web auszuprobieren. 1994 Online-Marketer wurden zu diesem Thema befragt. Eines der Ergebnisse: Viele reden vom Mitmach-Web aber nur die Jungen trauen sich.
Durch die doch große Anzahl an Befragten scheint die Studie doch sehr representativ. Äußerst interessant ist bereits der enorme Bekanntsheitsgrad z.B. der
Positionpaper HCI4EDU
Die SIG (Special Interest Group) HCI4EDU die ein Teil des OCG Arbeitskreises HCI&UE (HumanComputer Interaction & Usability Engineering) ist, hat aufgrund meines Impulsvortrages „Web 2.0 Usability: Chancen für Lehren und Lernen?“ (PodCast, Vortragsfolien) einen Artikel verfasst.
Dieser ist in der neuesten Ausgabe (Ausgabe 4/2006 ab S.20) des OCG Magazins abgedruckt. Viel Spaß beim Lesen 🙂
RSS Übersicht
Da ich gestern schon zum Thema RSS eine Reader Übersicht gepostet habe, gibt es heute eine generelle Übersicht. (via Micro Persuasion).
Weiters hat der Bildungsszeneblog (auch gestern :-)) auf eine RSS Möglichkeit für Skype hingewiesen.
Wer nimmt was für RSS?
Ich bin soeben auf diesen Artikel von Stuart Brown gestoßen:“Who`s Using What for RSS?“
Er gibt hier eine gute Übersicht über die wohl zur Zeit populärsten RSS Reader und damit eine gute Linksammlung für alle, die noch mehr über das Thema wissen wollen.
[publication] Wikis: Do They Need Usability Engineering?
Die Publikation ist erschienen in:
Pohl, M.; Holzinger, A.; Motschnig, R., Swertz, C. (eds.) M3 – Interdisciplinary Aspects on Digital Media & Education, Proceedings of the 2nd Symposium WG HCI&UE of the Austrian Computer Society, S. 137-144, ISBN 3-85403-213-7, Wien
Ab sofort steht sie auch Interessierten online zur Verfügung.
[Slideshare] Wikis: Do They Need Usability Enginnering
Der gestrige Vortrag am 2. Usability Symposium der WG HCI&UE der OCG ist nun via Slideshare wieder für alle zugänglich.
Ich hatte leider gestern nicht die Möglichkeit den Vortrag aufzuzeichnen, ich kann ihn auf Wunsch der Community aber gerne nachsprechen (einfach kommentieren) 🙂