[presentation] MOOCs in der Hochschullehre #imoox #tugraz #interpaedagogica19

Im Rahmen der Interpädagogica darf ich heute einen kurzen Vortrag zu „MOOCs in der Hochschullehre“ halten. Wer es nicht schafft, ist natürlich jederzeit am Stand eingeladen sich zu informieren bzw. die Folien hab ich bereits einmal hier zur Verfügung gestellt:

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[mooc, imoox] Woche 4: Medienrecht, Medienwirkung, Mediennutzung und OER #lul19 #tugraz #imoox

Und wir sind bereits in Woche 4 beim MOOC zu „Lehren und Lernen mit digitalen Medien I„. Diese Woche streifen wir die Themen Medienrecht (insbesondere Urheberrecht), Open Educational Resources und Medienwirkung bzw. -nutzung.

Viel Spaß mit den Inhalten – hier z. B. das Video meines Kollegen Michael Lanzinger rund um das Urheberrecht:

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Mitmachen ist natürlich jederzeit noch möglich, einfach hier anmelden: [Link zum Kurs]

[mooc] Woche 4: Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL #lul19

Und schon sind wir in der vierten Woche beim MOOC „Lehren und Lernen mit Medien II“.
Diese Woche geht es primär um zwei Themen: Informationssysteme und eAssessment 🙂

Mein Video geht um jene Informationssystem die im Kontext von Lehren und Lernen wichtig sind, aber die ich im I-Kurs noch nicht angesprochen hatte:

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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂

[Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

[presentation] MOOChub – der Weg zu neuen digitalen Standards in der Hochschulbildung #imoox #oncampus #moochub

Andreas Wittke und Markus haben in Bonn auf der HFDcon: 3. Netzwerktreffen den MOOChub vorgestellt und welche Ziele iMooX und onCampus dabei verfolgen. Hier gibt es nachträglich dazu die Folien des Workshops.

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[imoox, gadi] Woche 3 zu Sexroboter, Maschinenethik und Robotics #gadi19 #imoox

Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht in die dritte Woche. Diesesmal sind die Experten Oliver Bendel und Martin Kandlhofer dran, die beide sehr stark im Themenbereich Robotics forschen. Spannend nur wie sie sich dem annähern, während Martin Kandlhofer es technisch beleuchtet, addressiert Oliver Bendel den Bereich der Maschinenethik und bringt dabei gänzlich neue Fragestellungen auf.

Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]

[mooc, imoox] Woche 3: Computational Thinking und Mediendidaktik #lul19 #imoox

Und wir sind bereits in Woche 3 beim MOOC zu „Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“. Diese Woche geht es weiter mit Computational Thinking und dem Einsatz von Medien im Unterricht aus didaktischer Sicht.

Viel Spaß mit den Inhalten – hier z. B. das Video meiner Kollegin Simone Adams zum didaktischen Einsatz von Technologien im Unterricht:

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Mitmachen ist natürlich jederzeit noch möglich, einfach hier anmelden: [Link zum Kurs]

[mooc] Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL #lul19

Und schon sind wir in der dritte Woche beim MOOC „Lehren und Lernen mit Medien II“.
Diese Woche geht es zunächste um Computational Thinking und danach um Multimediale Lehr- und Lernunterlagen und erste Gestaltungshinweise, abschließend noch um die Gestaltung von digtialen Lehr- und Lernumgebungen.

Hier mein Video zu Multimediale und interaktive Lehr- und Lernunterlagen gestalten:

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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂

[Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 20 #ijet #research

Issue 14(20) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings as usual for free :-).

Table of Contents:

  • Promoting Students’ Generic Skills with the Integration of e-Service Learning Platform
  • Development of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) For English Teachers: The Validity and Reliability
  • Improving Students’ Scientific Writing Ability through Blended learning-Based Collaborative Learning
  • A Team-Teaching Model in an Informal Cooperative Learning Classroom
  • Content Learning Indicator in Equivalence Checking between Skills Module and Academic Module for APEL Process
  • Experts’ Consensus to Identify Elements of Career Management Competencies in Work-Based Learning (WBL) Program Using Fuzzy Delphi Analysis
  • Usability of M-PA21 Module to Improve Teachers’ Metacognitive Regulation in Teaching and Application of 21st Century Basic Skills
  • Effects of Mobile Augmented Reality (MAR) towards Students’ Visualization Skills when Learning Orthographic Projection
  • Effective Strategies for Integrating Project Based Learning into Woodwork Technology Education and Understanding at Tertiary Institutes in Nigeria
  • The Impact of Socialization on Collaborative Learning Method in E-Learning Management System (eLMS)
  • The Influence of Artist in Schools (AiS) Program and the ARCS Motivational Model on Students’ Creativity and Motivation in Visual Art
  • Measurement Model of Teaching Competency of Secondary School Teachers in Malaysia
  • The Influence of E-Learning towards Metacognitive Enhancement in Mathematical Problem Solving
  • A Comparison of Lexical Richness in L2 Written Productions
  • Students Perception on the Level of Classroom Engagement at a Korean University

[Link to Issue 14/20]

Nevertheless, if you are interested to become a reviewer for the journal, please just contact me :-).

[presentation] Makerspaces zur Wissenschaftsvermittlung und Innovationsraum der neuen Generation #maker #makereducation

Im Rahmen der GMW 2019 haben wir noch einen zweiten Beitrag eingereicht zum Thema „Makerspaces zur Wissenschaftsvermittlung und Innovationsraum der neuen Generation“. Clarissa hat vor Ort den Vortrag gehalten und ich bin noch die Folien dazu schuldig:

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[imoox, gadi] Woche 2 im MOOC zu Smartmachines und Autnomes Fahren #gadi19 #imoox #tugraz

Christian KittlDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht in die zweite Woche. Diesesmal sind die zwei Experten Christian Kittl und Peter Mörtl die uns in ihre Fachbereiche Einblicke geben werden. Die Themen Smartmachines und autonomes Fahren sind durchaus brisant, vor allem was zukünftige Entwicklungen angeht.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren 🙂
[Link zum Kurs]