Kategorie: MOOC

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[imoox, gol] Einheit 4 beim Kurs „Gratis Online Lernen“ #imoox #gol16

In der vierten Einheit beim Kurs „Gratis Online Lernen“ dreht sich um das Suchen im Web und wir geben nicht nur Tipps, sondern haben auch ein paar Suchaufträge gestellt.Bei den Rechercheaufträgen geht es übrigens nicht darum, sie überhaupt (richtig) zu lösen – manchmal gibt es auch smartere und weniger smarte Lösungen. Wir sind schon jetzt neugierig, was die Teilnehmer/innen daraus machen.

Und für ganz aufmerksame Mitmacher/innen oder ehemalige Teilnehmer/innen: Eine Sucheaufgabe haben wir entfernt – es ist inzwischen ganz einfach, eine Foto einer blauen Banane zu finden. 🙂 – Wohl kein Wunder, wenn so viele danach suchen!

Wer mitknobeln möchte: Bildschirmfoto 2016-04-25 um 08.53.48

CC BY Sandra Schön (BIMS e.V.) und Martin Ebner (TU Graz | imoox.at 2016)

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[presentation] On Using Learning Analytics to Track the Activity of Interactive MOOC Videos #LAK16 #research

Today Behnam Taraghi is presenting our activities using learning vidoes in MOOCs to enhance the interactivity: „On Using Learning Analytics to Track the Activity of Interactive MOOC Videos„. The presentation is part of the „Workshop on Smart Environments and Analytics in Video-Based Learning (SE@VBL)“ of 2016 Learning Analytics Conference in Edinburgh.
The slides are already available here:

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[imoox, GADI] Woche 7: Mobile Learning und MOOC #gadi16 #imoox

GADI 2015 - Margarete GrimusGADI - Michael KoppDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun in die siebte Woche. Diesesmal sind die Expertin Margarete Grimus und der Experte Michael Kopp an der Reihe. Die Themen? Mobile Learning und MOOC. Ich denke spannend genug um mitzumachen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]

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[presentation] iMooX – die drittgrößte Universität der Steiermark stellt sich vor #imoox #tugraz #lnf16

Lange Nacht der ForchungHeute ist es soweit – die Lange Nacht der Forschung findet wieder statt und wir als Abteilung Lehr- und Lerntechnologien sind mitten drin. Im Zentrum unserer Station steht die Videoproduktion und iMooX unsere MOOC-Plattform, die wir allen gerne vorstellen werden. Also unbedingt vorbei schauen, ich und mein Team freuen uns ganz bestimmt 🙂

[Mehr Information zu unserem Stationsprogramm]

Die Vortragsfolien für meine Kurzpräsentation um 18.00, 20.00 und 22.00 sind hier schon mal online:

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iMooX Video in der Kindersendung 1, 2 oder 3 #imoox #OER

1, 2 oder 3Ein sehr schönes Beispiel wie Open Educational Resources vielseitig verwendet werden können ist uns bei iMooX „passiert“. Wir wurden aufgrund der Veröffentlichung auf YouTube angefragt ob man Teile davon für die beliebte Kindersendung des ZFD 1, 2 oder 3 verwenden darf. Wir haben natürlich gerne zugestimmt und am Samstag den 16.4.2016 war es soweit. Diese Woche kann man die Sendung noch unter dieser URL nachsehen.
Das Originalvideo des MOOC „Aha-Erlebnisse aus der Experimentalphysik Teil 2“ findet man übrigens hier:

YouTube

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[imoox, gadi] Zukunft des Schulbuchs, der Bildung und dann gibt es da noch Learning Analytics #imoox #gadi16

Martin Ebner / GADI 2012Schoen SandraDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun schon in die sechste Woche. Diesesmal sind die Experten Sandra Schön, Mohammad Khalil und ich selbst dran.
Wir tragen zum MOOC die Themen Schulbücher und die Bildung an sich bei Mohammad Khalil – provokativ und anregend war die Vorgabe 🙂 .
Und dann setzt Mohammad der Diskussion mit dem Thema Learning Analytics noch das Sahnehäubchen drauf.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]

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[imoox, gol] „Gratis Online Lernen“: 2. Einheit zum „Selbstlernen“ startet #imoox #gol16

Der Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ geht schon in die zweite Woche – diesesmal geht es um „Selbstlernen„:

Das Lernen in diesem Kurs, dem Online-Kurs „Gratis Online Lernen“, ist eine echte Herausforderung. Schließlich gibt es keine fixe Seminarzeiten oder Mitlerner/innen die einem gegenüber sitzen und mit denen das Lernen Spaß macht. Und weil die Kursteilnahme nichts kostet, ist es ja vielleicht auch viel leichter, einfach aufzuhören mit dem Kurs, da man ja nichts verliert. Wir möchten Ihnen aber möglichst viel Handwerkszeug mitgeben, dass Ihnen das Selbstlernen gut gelingt – oder
dass Sie erkennen, wenn es vielleicht besser ist, dass Sie sich zusätzliche Unterstützung holen.

Interesse mitzumachen? Das geht jederzeit, einfach auf iMOOX registrieren und hier anmelden – viel Spaß allen.

Bildschirmfoto 2016-04-10 um 21.28.22

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[imoox, gadi] Sichere digitale Kommunikation, Green IT & Netzneutralität #gadi16 #imoox

GADI 15 - Rüdiger Wetzl[GADI15] Chip MaguireDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun schon in die fünfte Woche. Diesesmal sind die Experten Chip Maguire, Rüdiger Wetzl und Tassilo Pellegrini die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden.
Tassilo PellegriniDie Themen, jene der sicheren digitalen Kommunikation, Green IT und Netzneutralität, gehen uns alle an und wir sind eigentlich unmittelbar davon betroffen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs auf iMooX]

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[imoox] Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau #imoox

IG LebenszyklusWir dürfen den Start eines weiteren MOOCs ankündigen – diesesmal aus dem Bereich Bauingenieurweisen. Die IG Lebenszyklus hat sich entschlossen für Planer, Bauherren, Bauausführende und alle weiteren Beteiligten einen Kurs zu „Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau“ anzubieten. Ein spannendes Thema, da ein Bauwerk immer eine ganzheitliche Betrachtung benötigt. In 7 Wochen werden folgende Inhalte näher behandelt:

  • Lebenszyklus und Prozessmodell; die sechs Phasen des Lebenszyklus eines Gebäudes
  • Organisation; die vier Ebenen der handelnden Personen und die vier Prozessführungen
  • Bestellqualität; Ergebnisse der Lebenszyklusphasen 1 und 2 (Strategie und Initiierung)
  • Ergebnisse der Lebenszyklusphase 3 (Planung)
  • Ergebnisse der Lebenszyklusphasen 4,5 und 6 (Ausführung, Nutzung und Rückbau)
  • Beschaffungsmodelle, Verträge und Finanzierung
  • Die acht Erfolgsfaktoren lebenszyklusorientierter Hochbauten

[Link zum MOOC „Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau“]

Die Anmeldung ist jederzeit möglich und auch erwünscht 🙂 .