In der Ausgabe 07/2014 der duz-deutschen Universitätszeitung hat man mich zum Thema OER interviewt und auch hinterfragt warum die TU Graz eine Open-Content-Strategie hat bzw. warum man solch Projekte wie L3T machen soll. Was herausgekommen ist kann man nachlesen und ich hoffe ich habe es soweit auf den Punkt gebracht.
OER-Camp in Köln
Das OER-Camp in Köln ist eine echte Rarität in der Barcamp-Szene, immerhin wird es von einer Stadtverwaltung organisiert. Und dann auch noch zum Thema OER! Natürlich finden wir das bei L3T und im BIMS auch Klasse und unterstützen das Camp am 25. Oktober 2014 auch diesesmal mit einigen gedruckten OER (u.a. drei Bände der O3R-Reihe). Vielleicht gibt’s dann ja eine Print-OER-Tombola? Oder eben ein paar Give-Aways und Ansichtsexemplare. Obwohl: Im Web kann man sich das alles eh anschauen – und nutzen … 🙂
Unser Paket schaut dieses Jahr so aus:
[GOL14] Unser MOOC „Gratis Online Lernen“ braucht eure Unterstützung :-)
So, der Kurs „steht“ zwar noch nicht komplett, aber die Videos sind seit Ostern „im Kasten“ – und wir intensivieren unsere Suche nach Unterstützer/innen …. [zum Google Doc mit allen aktuellen! Informationen]
- Als (Bildungs-) Einrichtung mit regelmäßigen Öffnungszeiten können Sie als Ausgabestelle für das Arbeitsheft zum Kurs agieren. Wir lassen Ihnen einen Stapel Hefte zukommen. Mehr hier: https://docs.google.com/document/d/1xnVNvXSvK5G9zEcoNUr6r7YF7rGfeUPft9qyB4WUMII/edit
- Sie können parallel Angebote zum Kurs anbieten. Mehr Informationen hier: https://docs.google.com/document/d/1fYFbhWWTwOeWKlX6HrZfbr0NHh4bw1nkLV5jYNVuLf0/edit
- Sie können gerne Werbematerial (kleine Karten) erhalten. Bitte dazu eine Mail an martin.ebner@tugraz.at
- Und Sie können uns unterstützen, indem Sie den Druck der Arbeitshefte unterstützen oder diese für Ihre eigene Einrichtung finanzieren. Bitte dazu eine Mail an sandra.schoen@l3t.eu
- Sie können gerne auch über das Angebot berichten. Derzeit steht Ihnen dazu zur (freien) Verfügung:
- Die Kursbeschreibung: https://imoox.at/wbtmaster/startseite/onlinelernen.html
- Der Video-Teaser zum Kurs: https://www.youtube.com/watch?v=z56vuHxliBw
- Ankündigung als jpg: https://dl.dropboxusercontent.com/u/744473/gol14_ankuendigung.jpg
- Logo des Kurses: https://dl.dropboxusercontent.com/u/744473/logo_gol14_ohnetext.png
- Als Hashtag verwenden wir bislang #gol14 – Wobei die Zielgruppe des Kurses wohl eher wenig twittern wird 🙂
[presentation] Learning Analytics in Math – Why Open Education?
Marieke asked me if I can give a short input for the Open Education Working Group about aspects of Open Education for Learning Analytics. Here you will find the event and this are the slides I will use for the short talk:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
[masterthesis] Machbarkeitsstudie zur Umsetzung von Schulbüchern als Open Educational Resource
Gernot hat in seiner Masterarbeit das schwierige Thema Open Educational Resources / Schulbuch / Österreich behandelt. Herausgekommen ist nicht nur eine sehr interessante Arbeit die man entweder hier bestellen kann oder unter https://o3r.eu nachlesen, sondern auch noch diese Abschlusspräsentation:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
Stellungnahmen zu OER
Es gab eine Anfrage des deutschen Kultusministerums mit der Bitte um eine schriftliche Anhörung zum Thema Open Educational Resources an den Medienpädagogikpraxis-Blog. Wir haben dies im Team unter der Leitung von Sandra beantwortet – die Antwort ist auch hier öffentlich zugänglich.
[workshop] Wozu OER?
Im Februar habe ich einen Workshop mit dem provokanten Titel „Wozu OER?“ gehalten. Den Ablauf hatte ich bereits hier veröffentlicht, nun steht auch die Dokumenation online.
[Link zur Dokumentation Open Educational Resources Workshop]
[publication] Wiederveröffentlicht – Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources?
Wenn Beiträge so interessant sind, dass sie in Online-Fachforen aufgenommen werden, ist das immer toll. Heute freuen wir uns auf eine Aufnahme unseres Editorials „Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources?“ in der ZfHE im Forum Wissenschaftsmanagement.
[presentation] L3T – Der Weg eines Lehrbuches
Im Rahmen des Open Commons_Kongresses in Linz durfte ich den Weg von L3T vorstellen, quasi vom Call for Papers 2010 (!) bis zur Veröffentlichung der zweiten Version im August 2013. Hier die Folien:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
[iMOOX] Gratis Online Lernen
Manchmal bekommen wir ja auch die Frage an was wir gerade wieder arbeiten. Die Antwort wäre, an viel zu vielen Sachen gleichzeitig, unter anderem auch wieder an einem MOOC. Und natürlich ist es wieder ein ganz besonderer MOOC. 🙂
- Er dreht sich darum, wie man im und mit dem Web kostenfrei lernen kann. Was es da so gibt und wie das geht.
- Er wird natürlich auf der imoox.at Plattform angeboten werden, offen lizensiert.
- Er hat explizit kein „akademisches“ Niveau. Im Gegenteil, versuchen wir diesesmal ein möglichst breites und buntes Publikum zu erreichen. Also nicht unsere L3T-Community, auch nicht E-Learning-Studierende, sondern alle, die bisher mit dem Lernen im Web wenig am Hut haben, aber neugierig darauf sind.
- Wir, also Sandra und ich, können selbst „nur“ den MOOC (also einen x-MOOC) anbieten und Material dazu. Wir möchten es aber dabei nicht belassen – auch weil es für unsere Zielgruppe wohl ein ganz schön ambitioniertes Unterfangen ist, bei einem reinen Online-Kurs mitzumachen. Als „Übergangslösung“ zum „reinen“ Online-Lernen möchten wir begleitende Veranstaltungen initiieren (falls uns das gelingt) und ein Arbeitsheft anbieten (also so ein gedrucktes, zum Mit-Der-Hand-Schreiben – natürlich auch als PDF-Version). Mit dem Verband der Österreichischen Volkshochschulen als Partner haben wir da schon mal ganz gute Chancen. Das mit dem Arbeitsheft ist irgendwie schräg, aber wir denken, dass es gut zur Zielgruppe passt. Einen geekigen Namen dafür müssen wir uns noch ausdenken. (Blending virtual and concrete materials … blended learning materials? – oder gibts da schon Bezeichnungen für?)
Wir entwickeln und diskutieren gerade Material (Videos sind schon gedreht, aber es gibt natürlich noch vieles zu tun), und freuen uns über Kontaktanfragen und alle, die uns unterstützen möchten, indem sie…
- Ergänzend zum Kurs Präsenzveranstaltungen oder Online-Talks anbieten möchten, z.B. einen Stammtisch. (Der Kurs beginnt am 20.10.2014 und dauert 8 Wochen)
- Als Finanzier und/oder Ausgabestelle für das kursbegleitende Arbeitsheft bereit stehen.
- Das Arbeitsheft lektorieren und Feedback dazu geben.
- Den Kurs da und dort bekannt machen und unsere Mini-Flyer auflegen oder verteilen möchten. Vielleicht noch nicht sofort – aber bald 🙂
Und wenn man jetzt richtig Lust auf den Kurs bekommen hat, muss man noch Geduld haben – er beginnt wirklich erst am 20.10.2014 ABER, man kann sich schon anmelden – nämlich HIER.