Im Rahmen meines Workshops zu Mobile Learning im Rahmen des Projektes MEDEAnet haben 4 Gruppen Mobile-Learning-Szenarien erarbeitet und sich Vorteile und Herausforderungen überlegt. Hier habe ich bereits über den genauen Ablauf informiert und nun gibt es noch einen Kurzfilm über den genauen Verlauf:
[publication] Der große Lehrmittelreport. Was war, was ist, was kommt.
Für die Lehrer/innenzeitschrift „Schule Aktiv!“ (Ausgabe 12/12) haben wir versucht zu skizzieren, welche Lehrmittel früher, heute und zukünftig eingesetzt wurden und werden. Also wurden natürlich auch einige Ergebnisse von L3T’s work vorgestellt! Nicht ganz trivial und erstaunlich, wieviel man doch weglassen muss.
Zusammenfassung:
Lern- und Lehrmaterialien unterliegen einem ständigen Wandel. So gibt es inhaltliche Änderungen und Korrekturen: Noch wird in einigen Physikbüchern Pluto zu den Planeten im Sonnensystem gezählt. Von einem Lehrmittel der Gegenwart erwarten wir uns, dass Pluto darin ein Zwergplanet ist und nicht mehr als Planet angeführt wird . Aber wie stellen wir uns ganz konkret das Lehrmittel der Zukunft vor? Spontan denken wohl viele an ein gedrucktes Lehrbuch – ob es das sein wird, ist dabei nicht sicher.
Schuleaktiv Lehrmittel Online
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Referenz: Schön, S., Ebner, M. (2012). Der große Lehrmittelreport. Was war, was ist, was kommt. In: Schule Aktiv!, Ausgabe 12/12, S. 22-27.
[vodcast] Learning Analytics am Beispiel des Mathetrainers
Im Rahmen der Campus Innovation Konferenz in Hamburg hab ich über das Themenfeld Learning Analytics geredet. In diese Zusammenhang berichtet ich auch über den Mathetrainer (mehr gibt es dazu im unserem Weblog). Die Folien sind bereits hier veröffentlicht, die Aufzeichnung von meinem iPad nun jetzt:
[workshop] Ebooks im Spannungsfeld Hochschule – Wohin geht die Reise?
Endlich ist es soweit – heute findet unsere iUNIG-Tagung zum Thema „Warum E-Books (nicht) funktionieren“ statt und neben einigen Moderationstätigkeiten werde ich zusammen mit Eva Bertha (Bibliotheksleitung TU Graz) einen Workshop abhalten.
Hier vorab einmal das Workshopdesign:
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Titel: Ebooks im Spannungsfeld Hochschule – Wohin geht die Reise?
- Kurzpräsentation Bibliothek TU Graz zum Thema E-Books (Fr. Bertha)
- Kurzpräsentation E-Learning TU Graz (Ebook-Erstellung der Abteilung; Open-Access-Zeitschriften)
- Präsentation folgender Visionen:
- 2020 ist die erste papierlose Bibliothek an einer Hochschule Realität
- 2017 sind Open-Access-Zeitschriften integraler Bestandteil der Bibliotheken
- 2017 sind Open Educational Resources in Universitäten etabliert (Studierende geben kein Geld für Unterlagen aus)
- 2017 sind Skripten als E-Books von Lehrenden Bestandteil der Bibliothek
- Gruppenbildung zu max. 4-6 Personen (3-4 Gruppen)
- ThinkTank-Methode: Konkretisieren, was beim Erfüllen der Vision erfüllt passiert ist – Wie verändert sich die Welt? Wie reagieren z.B. die Interessengruppen, die Lernenden, die Welt darauf?
- Roadmapping-Methode: Blick „zurück“: Wie kam es dazu, dass sich die Vision erfüllte? Welche Hindernisse gab es, welche Ermöglicher?
- Präsentation der Ergebnisse je Gruppe
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Ich hoffe natürlich, dass es den TeilnehmerInnen viel Spaß macht, an diesen Visionen zu arbeiten und freu mich schon auf die Ergebnisse. Dokumentation folgt 🙂 .
[thesis] Evaluation of Frameworks for Desktop-Like Web Applications in Pure JavaScript
Thomas did his masterthesis about the „Evaluation of Frameworks for Desktop-Like Web Applications in Pure JavaScript„. Beside his great work I like to congratulate him again to his spectacular defense. Here are the slides of his presentation:
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[presentation] Intelligenter 1×1-Trainer
Das Netidee-Projekt „Intelligenter 1×1-Trainer“ ist fertiggestellt und wir blicken auf einen erfolgreichen Projektverlauf zurück. Im Rahmen des Abschlussevents berichtet Martin Schön über die Eckdaten:
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[presentation] Learning Analytics am Beispiel des Mathetrainers
Im Rahmen der Campus Innovation Tagung wurde ich eingeladen rund um das Thema Learning Analytics zu reden. Dem komm ich natürlich gerne nach und werde auch über unsere Erfahrungen zum Einmaleins-Trainer berichten.
Hier die Folien:
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[podcast] Kooperation durch Medien – Alte Methoden neu gedacht?
Die Aufzeichnung meines Vortrages über „Kooperation durch Medien – Alte Methoden neu gedacht?“ an der VHS Meidling ist nun online verfügbar. Wie immer freue ich mich über Rückmeldungen. Die Folien sind bereits hier publiziert.
[presentation] A Development of a Taxonomy for the Use of Tablets in Schools
Sabrina did her masterthesis about „iPads in the classroom„. Her great thesis is available in the Amazon-Store. Furthermore this are the slides of her master defense. Thanks for your great job:
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[presentation] Kooperation durch Medien – Alte Methoden neu gedacht?
Im Rahmen der Fachtagung „Die Gruppe als Potenzial für gelungenes Lernen – Impulse für Lernsettings“ an der VHS Meidling halt ich einen Vortrag zu „Kooperation durch Medien – Alte Methoden neu gedacht?“. Die Folien hierzu sind online:
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