Our presentation on “@twitter Mining#Microblogs Using #Semantic Technologies” at this year 6th Workshop on Semantic Web Applications and Perspectivesis now online available.
The publication has already been published here.
[presentation] Twitter research at World Computer Congress
A big thank to Steve who gave both presentations about our Twitter research at the World Computer Congress:
- All I need to know about Twitter in Education I learned in Kindergarten
- Get Granular on Twitter – Tweets from a Conference and their Limited Usefulness for Non-Participants
Furhtermore he put also the slides online:
Getting Granular on Twitter
View more presentations from Steve Wheeler.
[l3t] Call for photos and illustrations
We need for our book-project „Teaching and Learning with Technologies“ (l3t) pictures and illustrations for each chapter. Therefore we started a Flickr-group a couple of months ago, where we are asking for appropriate pictures under a creative-commons licenses. Please become a member and share your photos with an exciting community on Technology Enhanced Learning.
A general introduction of the project in English:
[seminar] Start :-) – eModeration
Die Unterlagen für den ersten Präsenztermin beim Seminar „E-Moderation“ [#SEM1P] (welches ich zusammen mit Sandra anbiete) an der FH Hagenberg sind komplett: Es wird moderiert – theoretisch, praktisch, darüber reflektiert – und die ersten Schritte zum Projekt angegangen: Kurze Videos oder Slidecasts zu einzelnen Aspekten der E-Moderation. In den Online-Phasen dürfen stets nur explizit „zugelassene“ Kommunikationsformen verwendet werden (Diskussionsforen, Twitter, Skype etc.) und die Erfahrungen damit werden in den Teams protokolliert und ausgetauscht (mit Etherpad). Hoffentlich behalten wir da noch selbst den Überblick… 🙂
[publication] @twitter Mining#Microblogs Using #Semantic Technologies
Our publication on „@twitter Mining#Microblogs Using #Semantic Technologies“ at this year 6th Workshop on Semantic Web Applications and Perspectives is now online available.
Abstract:
In this paper we report about our current and ongoing research efforts aiming at knowledge discovery, offline social data mining and social entity extraction based upon semantic technologies. Further we are aiming to provide the scientific architecture paradigm for building semantic applications that rely on social data. In this early stage our work focuses on data from Twitter as currently most popular and fastest growing microblogging platform. In the realm of our research we implemented applications like Grabeeter for storing searching and caching the social data and STAT infrastructure that uses semantic standards like RDF (SIOC, FOAF), SPARQL and existing semantic services as Sinidice and Linked Data silos as DBPedia or GeoNames as well. They represent parts of novel architecture paradigm for semantic social applications intended to be introduced here.
Reference: Softic, S.; Ebner, M.; Mühlburger, H.; Altmann, T.; Taraghi, B., (2010) @twitter Mining #Microblogs Using #Semantic Technologies, in: 6th Workshop on Semantic Web Applications and Perspectives (SWAP 2010), p. 1 – 12, https://www.inf.unibz.it/krdb/events/swap2010/page10/page10.html (last access Oct. 2010)
[fnma] 20. Tagung des Vereins Forum neue Medien Austria
In meiner Rolle als Vizepräsident des Vereins Forum neue Medien Austria freut es mich die 20. Tagung anzukündigen, welche den Titel „Hochschullehre im Jahre 2020“ trägt. Stattfinden wird sie an der
Höhere Graphische Bundes-Lehr- und Versuchsanstalt in Wien „die Graphische“.
Besonders freut es uns, dass es uns gelungen ist auch einen Call for Participation zu erstellen, wo die Bildung von Arbeitsgruppen zu hochschulübergreifenden Themen ermöglicht werden soll:
Das Forum neue Medien Austria (fnm-austria) schreibt hiermit drei einjährige Leitungen von drei Arbeitsgruppen zu den Schwerpunktthemen „Qualität der Hochschullehre“, „Austausch von hochschuldidaktischen Modellen“ und „Technologiegestützte Lehrinnovation“ aus. Einreichungen können bis spätestens 17. Oktober 2010 erfolgen, wobei alle Mitglieder des Forum neue Medien Austria einreichberechtigt sind. Der Call wendet sich an Personen, die die Koordination der Arbeitsgruppenmitglieder sowie die Zusammenfassung der Ergebnisse übernehmen wollen. Pro Arbeitsgruppenleitung stehen eine Aufwandsentschädigung in der Höhe von 3.000 Euro sowie Reisekostenabgeltungen in der Höhe von maximal 5.000 Euro zur Verfügung. Die Präsentation der Arbeitsgruppenleitungen sowie die Konstituierung der Arbeitsgruppen erfolgt am 18. November 2010 im Rahmen der 20. fnm-austria Tagung in Wien.Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit!
Hier das genaue Tagungsprogramm und der Call for Participation.
[presentation] A Simple MVC Framework for Widget Development
Our presentation on“A Simple MVC Framework for Widget Development“ for this year ECTEL-Conference is now online. The slides which are presented within the Workshop Mupple are now online available:
A Simple MVC Framework for Widget Development
View more presentations from Martin Ebner.
[presentation] @twitter Try out #Grabeeter to Export, Archive and Search Your Tweets
Our presentation about „@twitter Try out #Grabeeter to Export, Archive and Search Your Tweets“ for this year ECTEL-Conference is now online. We will talk about our application concerning the export of tweets and the offline searchability: Grabeeter. Slides which are presented within the Workshop Research 2.0:
[l3t] Martin Raske – E-Learning in Unternehmen
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media nun das dritte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal antwortet Martin Raske zu „E-Learning in Unternehmen„. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:
[publication] All I need to know about Twitter in Education I learned in Kindergarten
Our publication at this year World Computer Congress about „All I need to know about Twitter in Education I learned in Kindergarten“ is now online as draft version available.
Abstract:
Share everything.
Play fair.
Don’t hit people.
Put things back where you found them.
Clean up your own mess.
Don’t take things that aren’t yours.
Say you’re sorry when you hurt somebody.
Wash your hands before you eat.
Flush.
Warm cookies and cold milk are good for you.
Live a balanced life – learn some and think some and draw and paint and sing and dance and play and work every day some.
Take a nap every afternoon.
When you go out into the world, watch out for traffic, hold hands and stick together.
Be aware of wonder.
Reference: Reinhardt, W., Wheeler, S., Ebner, M. (2010), All I need to know about Twitter in Education I learned in Kindergarten, N. Reynolds and M. Turcsányi-Szabó (Eds.): KCKS 2010, IFIP AICT 324, pp. 322–332, 2010