Die FH St. Pölten veranstaltet am 14. November den 2. E-Learning Day. Das genaue Programm ist hier ersichtlich.
E-Learning: Glanz und Elend an der Hochschule
Unter diesem Titel blogte weiterbildungsblog die Aufzeichnung der gleichlautenden hochrangig besetzten Paneldiskussion der vergangenen GMW-Tagung 2006 in Zürich. Nicht nur der Inhalt ist interessant, sondern vielmehr auch die Darstellungsart und Qualität der Aufzeichnung ist sehr beeindruckend und richtungsgebend
Hier der direkt Link zur Aufzeichnung
Hier der Link zur Übersichtsseite
Ich kann mich nur anschließen: Unbedingt anschauen!
13. FNMA Tagung – Beitrag angenommen
Unsere Beiträge „Wikipedia Hype oder Zukunftshoffnung für die
Hochschullehre?“ und „RSS – the Door to E-Learning 2.0“ bei der 13. FNMA Tagung des Forums neue Medien in
Ihr eingereichter Beitrag zur 13. fnma-Tagung am 17.-18.11. 06 an der Med. Uni Graz wurde angenommen.
Wir freuen uns auf spannende Diskussionen und Anregungen :-). Für alle die nicht dabei sein können, werden wir versuchen die Vorträge als PodCast zur Verfügung zu stellen.
eContent Dialog Wien
Soeben hat uns die Einladung zum eContent Dialog Wien 2006 erreicht. Die Veranstaltung findet am 10. November im PI der Stadt Wien, Burggasse 14-16 statt. Der Keyvotrag wird von Peter Baumgartner gehalten zum Thema „Guter Content = Guter Unterricht?„.
Nähere Informationenen findet man hier und da die Online Anmeldung.
Nachlese eLearning Tag FH Joanneum
Die Steirische Wirtschaftsförderung hat ebenfalls eine Nachlese zum 5. eLearning Tag an der FH Joanneum gemacht. Für Interessierte ist der Artikel hier nachzulesen.
Live von der ICL 2006
Jetzt blogge ich auch mal live :-). Bin zur Zeit auf der ICL 2006 in
Massimo Marchiori weckte uns hier mit einer sehr guten Keynote „Next Generation Web and its Impact to e-learning“ auf.
Er beschrieb die „sugar pills“ (zu deutsch Mehrwerte) des Next Generation Web folgendermaßen:
- more interaction (GUI, usability, ajax …)
- connections
- go social
- go visual
Er betonte auch die enorme Bedeutung von
the more abstract the information, the better, because it can be specialized and aggregated […] Learning can be just another view of the information
Ich würde zwar nicht sagen, dass Learning can be … aber Learning will begin by ….
Konferenz „Professionelles Wissensmanagement – Erfahrungen und Visionen“
Soeben den Hinweis auf einen Call erhalten:
Das Department für Wissens- und Kommunikationsmanagement der Donau-Universität Krems leitet einen Workshop zum Thema „Methoden und Konzepte zur Entwicklung kollektiver Intelligenz aus personengebundenem Wissen“ (KOIN 2007) auf der Konferenz „Professionelles Wissensmanagement – Erfahrungen und Visionen“, 28.-30. März 2007, Potsdam.
Hompage der Tagung ist hier. Details zum angekündigten Workshop findet man hier.
Zusammenfassung GMW 06
Ich hatte heuer nicht die Möglichkeit an der GMW Tagung teilzunehmen, aber wozu gibt es die Bloggercommunity. Sie hat mich perfekt am Laufenden gehalten und irgendwie hat man das Gefühl, als wenn man dabei wäre.
Hier sind ein paar Links die ich mitverfolgte:
- Blog Michael Kerres: Medida-Prix nach St. Gallen
- Blog Gabi Reinmann: Mit mehreren Beiträgen (Rückblick 1, Rückblick 2 und Rückblick 3)
- Blog Lernpfade: Ebenfalls eine Liste an Beiträgen mit diesem am Beginn.
- Blog education & media: Eine Menge an Beiträgen, hier der Letzte.
Also „thank you all“, dass man es so schön mitverfolgen konnte.
Kurzbilanz vom 5. eLearning Tag / FH Joanneum
An der FH Joanneum in
Aus meiner Sicht besonders hervorgestochen, sind die beiden Keynotes:
- Life Long Learning: Möglichkeiten zur Unterstützung durch neue Technologien: Andreas Holzinger, von der medizinischen Universität Graz und anerkannter internationaler Experte des Fachbereiches HCI (HCI = Human-Computer Interaction, die Nahtstelle zwischen Psychologie und Informatik) , schilderte seine Sichtweise zu diesem Thema. Er spannte dabei den Bogen von kleinen Kindern bis zu Menschen in hohem Altern, die zunehmend durch technische Geräte beim Lernen unterstützt werden. Er stellte auch die zunehmende Bedeutung von Kompetenzentwicklung dar und betonte dass pervasive e-Education zukünftig enorm an Stellenwert gewinnen wird, bei ausreichender Forschung im Bereich Human-Computer Interaction. Holzinger betonte dass experimentell gewonnene Erkenntnisse stets auf systemischer Ebene in der Entwicklung einfließen müssen.
Hier findet man eine schriftliche Unterlage zum Vortrag. - Bildungsportal Austria / Content Brokerage & Rechtemanagement: Robert Kristöfl vom bm:bwk berichtete uns von der Bildungsportal Initiative und der Bestrebung alle Bildunsinstitutionen über ein Portal zugänglich zu machen. Das letztendliche Ziel ist mit Hilfe von Metadatenbeschreibungen digitale Lehrinhalte europaweit auszutauschen. Die daraus entstehenden Rechteprobleme bzw. die dafür gefunden Lösungsansätze wurden sehr gut dargestellt. Weiterführende Links zu diesem Thema:
Am weiteren Tag folgten Vorträge zu den Themen Social Software, Tools & Plattformen, Collaborative eLearning und Organisationelle Umsetzung.
Abschließend kann ich nur noch zur gelungenen Tagung herzlich gratulieren.
eLearning Didaktik Fachtagung
Das pib (Pädagogische Institut des Bundes Wien) veranstaltet am 19. und 20. Oktober die gleichnamige Fachtagung mit dem Untertitel: „Good Practice im Schulsystem“. Aus der Beschreibung ist zu erfahren:
Diese österreichweite Fachtagung bietet einen Überblick zum aktuellen Stand des eLearning im österreichischen Schulsystem und in der Aus- und Weiterbildung mit Keynotes und Erfahrungsberichten von zahlreichen Expert/innen und PraktikerInnen.
Nähere Informationen und Anmeldung gibts auf der Seite des pib.
