My talk at this year MWB 2011 conference in Innsbruck is now available as podcast. I was talking about Open Educational Resources in general as well as our textbook project L3T. The slides have already been published here [Link].
[presentation] e-Learning at Graz University of Technology
Today I will give a short introduction to our e-Learning activities at Graz University of Technology.
e-Learning at Graz University of Technology
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[video] Wissenschaft 2.0
Die Aufzeichnung meines Vortrages über „Wissenschaft 2.0 / Kollaboration und OER am Beispiel L3T“ für das Seminar „Web 2.0 und die Gesellschaft“ ist nun auch auf Vimeo verfügbar:
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Wissenschaft 2.0 from Ilona Buchem on Vimeo.
[presentation] Mobile Learning – who needs it?
Im Rahmen der E-Learning Impulse der TU Wien wurde ich gebeten über unsere Mobile-Learning-Aktivitäten zu berichten – hier also die Folien meines Vortrags zum Thema:
Mobile Learning – who needs it?
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[presentation] Wissenschaft 2.0
Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Web 2.0 und Gesellschaft“ an der Beuth Hochschule für Technik Berlin, gebe ich heute im Rahmen einer Online-Vorlesung einen Einblick in das Thema Wissenschaft 2.0. Der genaue Titel lautet „Wissenschaft 2.0 / Kollaboration und OER am Beispiel von L3T“ und hier sind die zugehörigen Folien:
Wissenschaft 2.0 / Kollaboration und OER am Beispiel von L3T
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[presentation] Open Educational Resources are different
Our talk on „Open Educational Resources are different“ at this year MWB 2011 conference in Innsbruck is now online available. Main we are talking about our textbook-project L3T and the relationship to Open Educational Resources:
Open Educational Resources are different
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[netidee] Intelligenter 1×1 Trainer
Mit heutigem Datum startet unser Netidee-Projekt „Intelligenter 1×1 Trainer„, wovon wir laufend berichten wollen und bald auch eine eigene Homepage anbieten werden.
Projektbeschreibung:
Der „Intelligente 1×1 Trainer für Schulkinder“ soll eines der wesentlichen Unterrichtsziele – das kleine Einmaleins – im Grundschulalter gezielt unterstützen indem er sich an die individuelle Lerngeschwindigkeit der Lernenden anpasst. Das Projekt knüpft an die Vorarbeiten zu einem intelligenten Trainer an und soll frei im Web allen Schulen, Lehrenden und Lernenden frei zur Verfügung stehen. Das Herzstück des Programms ist ein Algorithmus, der den aktuellen Wissenstand der Lernenden erkennt und daraus gezielt Aufgaben ableitet, um das Erlernen des Einmal-Eins zu fördern.
Neben einem Webportal, wird es auch eine iPhone/iPad App geben, sowie eine Applikation für Android basierende Endgeräte. Durch gezielte Maßnahmen (Schulungen, Workshops, Social-Media-Aktivitäten, Öffentlichkeitsarbeit) soll ein direkter Einstieg ermöglicht und forciert werden.
Und hier noch unser kurzer Projektfilm:
[publication] Is Twitter a Tool for Mass-Edcuation?
My publication about „Is Twitter a Tool for Mass-Education?“ at this year S-ICT conference in Vienna is now online available. The slides have been already published here.
Abstract:
Teaching as well as attending lectures in big lectures halls is an often-usual situation in middle European universities. Bearing in mind that a huge mass of learners leads to a decrease of lecture-student interactivity during lectures, the research work aims to enhance traditional face-to-face teaching by technology. The well-known and widely usedmicroblogging platform Twitter is used to display questions, notices and ideas on a wall just in time. Therefore a so-called TwitterWall is developed by Graz University of Technology concerning special pedagogical needs. Afterwards a first use in a big lecture is pointed out and discussed. The publication concluded that the use of Twitter in combination with specifics oftware can help to enhance lecture interactivity in mass-education.
Is Twitter a Tool for Mass-Education?
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Reference: Ebner, M. (2011), Is Twitter a Tool for Mass-Education?, 4th InternationalConference on Student Mobility and ICT, Vienna, p. 1-6
[presentation] Podcast De Luxe
Auf der heurigen EADiM Konferenz haben meine Kollegen Walther Nagler und Ypatios Grigoriadis einen Vortrag über „Podcast De Luxe“ gemacht und dabei die derzeitig laufenden Forschungsarbeiten an der TU Graz präsentiert:
Podcasting De Luxe
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[l3t] L3T’s Talk
Es freut uns, dass wir im Rahmen des L3T-Projektes eine neue Aktivität ankündigen können: L3T’s Talk.
Im Rahmen von 6 Online-ExpertInnen Gesprächen wollen wir das Thema „Lehrmaterialien von morgen“ behandeln und uns Anregungen geben lassen, wie eine nächste Ausgabe von L3T aussehen kann.
Die Projekthomepage listet die einzelnen Termine auf zu denen wir namhafte ExpertInnen eingeladen haben, die uns Rede und Antwort stellen werden:
- Heinz Wittenbrink: Zeitschriften in der Welt der Apps und Ebooks
- Andrea Back: Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?
- Peter Baumgarnter: Persuasive Learning Design – Lerninhalte, die überzeugen
- Beat Döbeli: iLegende Wollmilchsau? Lehrmittel in Zeiten von iPad & Co
- Thomas Hess: Ökonomie digitaler Lehrbücher
- George Siemens: Open Online Courses
Besonders bedanken wollen wir uns bei der Fa. Visocon, die uns die Software zur Verfügung stellen und uns sehr bei der Umsetzung unterstützen – DANKE hiefür auch von der Community.