Kategorie: Web 2.0

Veröffentlicht am

Wikipedia besser als Brockhaus

Bei einem Test für den „Stern“ hat Wikipedia im Vergleich zur Brockhaus-Enzyklopädie deutlich besser abgeschnitten. In Zahlen bei einer Auswahl von 50 beliebigen Artikeln einen 43:6 „Sieg“:

Besonders gut schnitt Wikipedia in der Kategorie Aktualität ab. […] Überraschend siegte Wikipedia beim stern-Test auch in der Rubrik „Richtigkeit“. Angesichts der Tatsache, dass hier Freiwillige gratis gegen professionelle Redakteure antreten, war dies nicht zu erwarten. […] Einzig bei der Verständlichkeit liegt der Brockhaus vorn.

Weitere Meldungen:

Veröffentlicht am

[video] Blogs in Plain English

Irgendwie haben wir ja alle schon darauf gewartet: Das nächste Video von Commoncraft, diesesmal zum Thema Blogs.

Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von dotsub.com zu laden.

Inhalt laden

(via Weblogs and Wikis)

Veröffentlicht am

[eBook] Web 2.0

Ab sofort ist ein eBook zum Thema „Web 2.0“ verfügbar und hier aufrufbar.

Wir haben versucht einen kurzen Überblick über das Thema zu geben und eine erste Einführung. Viele Links und Videos dienen zur Vertiefung.

Veröffentlicht am

Q = v . A = Kontinutitätsgleichung

Diese Gleichung war auch Thema bei meiner Maturaarbeit, daher schwelge ich in nostalgischen Erinnerungen :-). Jedenfalls bin ich bei YouTeach 2.0 auf eine große Anzahl an Lehrvideos, hauptsächlich für Versuche aus Physik und Chemie, gestoßen. Man kann sich dort vieles wieder in Erinnerung rufen, so wie eben die Kontinuitätsgleichung:

Veröffentlicht am

[video] Think before you post oder „Wann beginnt die Medienerziehung?“

Wesley Fryer hat in seinem Weblog folgendes Video veröffentlicht:

„Think before you post“

Obwohl ich natürlich ein Vetreter der Medien in der Lehre bin und dies auch vehement fordere, zeigt dieses Video was meines Erachtens noch viel zu wenig bedacht wird: Medienerziehung.
Die Technik schreitet voran, Kinder und Jugendliche werden täglich und zunehmend damit konfrontiert, also ist es umso wichtiger den Umgang damit ebenfalls zu erlernen. Die Welt von morgen wird gänzlich anders aussehen, das Internet und viele Medien sind fixer Bestandteil in unserem Leben, daher sollten wir dies auch in unsere Erziehung aufnehmen. UND: Nicht verbieten, sondern strukturiert und geordnet heranführen, ist meine Forderung.
Bin schon gespannt auf Reaktionen.

Veröffentlicht am

Wissenschaftscafe

Marc Scheloske hat eine sehr nette Idee in die Welt gesetzt: „Ein Wissenschaftscafe – Das Portal für die wissenschaftliche Blogosphäre„. Das Ziel ist es eine Übersicht über deutschsprachige, von Wissenschaftlern geführte Weblogs zu geben. Man stößt sofort über interessante noch nicht bekannte Weblogs und kann sich über fachfremde Disziplinen informieren. Aber lassen wir den Gründer selbst reden:

Das Wissenschafts-Café soll die Sichtbarkeit von wissenschaftlichen Blogs erhöhen und zum Streifzug durch die wissenschaftliche Blogosphäre einladen!

Mein Weblog ist auch schon erfasst, was natürlich mich sehr freut und ich wünsche dem Projekt auch noch alles Gute.

(via Education & Media)

Veröffentlicht am

[presentation] e-Learning in Higher Education

Bei der heutigen Veranstaltung „SACS ´07 – Significant Advances in Computer Science“ halte ich einen Vortrag. Das Thema ist „e-Learning in Higher Education – a concept for future?“.
Dabei versuche ich ein Konzept darzustellen, wie man auch Web 2.0 Applikationen in die universitäre Lehr- und Lernumgebung einbinden kann und vor allem auch noch geordnet anzubieten.
Podcast folgt natürlich :-).