Heute ist der Beginn unserer dreitägigen Veranstaltung L3T’s Work – wer live daran interessiert ist folgt uns auf Twitter unter dem Hashtag #l3t oder auf Facebook auf unserer Fanpage.
[L3T] L3T’s Work Ankündigung bei der futurezone.at
Unsere kommende Veranstaltung L3T’s Work wurde von der futurezone.at unter dem Titel „Zukunft des Lernens: Buch oder Tablet?“ bereits aufgegriffen:
Für mehrere Generationen von Schulkindern war es selbstverständlich ein gedrucktes Schulbuch zu nutzen. Doch wird das auch in Zukunft so bleiben? Darüber machen sich rund 45 Experten Anfang Juni in Bad Reichenhall Gedanken.
Hier der ganze Artikel.
[l3t] Zukunft von Lehr- und Lernmaterialien
Rund um das Lehrbuchprojekt “L3T” sind in den letzten Monaten etliche kleinere Projekte, Initativen und anderes entstanden, die es auch für uns selbst ein wenig unübersichtlich machen was eigentlich genau wo zu finden ist.
Seit dem Sommer 2011 beschäftigen wir uns mit der Frage, wie eine neue “Ausgabe” von L3T aussehen sollte, um im Jahr 2015 “up to date” zu sein und unseren eigenen innovativen und technologischen Ansprüchen gerecht zu werden und trotzdem weiterhin Nutzer/innen zu finden – also ggf. auch traditionelle Anforderungen zu berücksichtigen.
Alles, was wir selbst oder andere zum Thema “Zukunft von Lern- und Lehrmaterialien” auf die Beine stellen, werden wir in den nächsten Wochen und Monaten zentral in unserem neuen Weblog zusammentragen.
Mitmachen und Feedback ist erwünscht!
[video] Project Glass
Nun wir verfolgen schon lange (über 10 Jahre) die Vorträge von Prof. Maurer hier an der TU Graz und er hat uns immer von einer Brille vorgeschwärmt die eines Tages die Bilder direkt in unsere Retina projizieren wird. Also ein tragbarer Computer mit dem man alles machen kann. Ich habe das ehrlich gesagt immer für Science Fiction gehalten und mir gedacht ja vielleicht könnte das eines Tages einmal so sein, aber erleben werde ich es wohl nicht mehr.
Ja und dann kam Google und kündigt ein neues Projekt an – der Name „Project Glass„:
[video] iLegende Wollmilchsau? Lehrmittel in Zeiten von iPad & Co
Das 4. Gespräch im Rahmen von L3T’s Talk mit Beat Döbeli über „iLegende Wollmilchsau? Lehrmittel in Zeiten von iPad & Co“ steht nun auch als Aufzeichnung zum Nachhören zur Verfügung.
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Die vorangegangen Gespräche stehen entweder im L3T Channel bei Vimeo zur Verfügung oder im Talk-Archiv. Weiters möchte ich gleich auf das 5. Gespräch mit Thomas Hess hinweisen, welches am 18. April um 18.00 Uhr stattfindet.
[video] Article of Future
Die wissenschaftliche Verlagsgruppe Elsevier arbeitet auch schon länger am wissenschaftlichen Artikel der Zukunft. Anhand eines Videos zeigen sie wo es hin gehen soll – in die vollkommene Datenintegration und die Verknüpfung mit anderen Diensten, sodass die Ergebnisse anschaulicher und greifbarer werden. Es lohnt sich auf Fälle sich von den Prototypen inspirieren zu lassen:
[l3t] Aufzeichnung „Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?“
Die Aufzeichung des zweiten Online-Talks im Rahmen des L3T-Projektes ist nun online verfügbar. Andrea Back hat im Rahmen ihres Vortrages „Mit der Crowd (m)ein Fachbuch schreiben?“ einen Einblick in die wissenschaftliche Studie über von der Crowd finanzierte Bücher gegeben. Die Publikation zu ihrem Vortrag findet man hier.
Weitere Details und auch die weiteren Talks gibt es auf der Homepage [Link].
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[gadi2011] Future Internet und mobile-Endgeräte
Der sechste Termin der heurigen Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ an der TU Graz besteht aus folgenden Vorträgen:
- Hermann Maurer: „Wohin geht die Fahrt: Zu intelligenten Computern oder zur Computer-Mensch Symbiose“ (Facebooklink)
- Christian Kittl: „Mobile Endgeräte und das „Internet of Things“ – Schöne neue Welt?“ (Facebooklink)
Der Vortrag wird live gestreamt – Link zum Streamingserver
Weitere Vorträge/Abstracts findet man hier auf der Vorlesungshomepage.
[presentation] Digitales Lehren und Lernen
Ich halte heute am Zentrum für Weiterbildung an der Karl-Franzens-Universität Graz einen Vortrag zu „Digitales Lehren und Lernen: Wie verändern Neue Medien den Unterricht?„. Hier sind alle Details und einmal die Folien:
[video] Social Web of Things
Das „Internet of Things“ wird nun seit längerem diskutiert und man bekam trotzdem kein richtiges Gefühl, was dies langfristig bedeuten kann, wenn mein Staubsauger mit mir beginnt zu reden.
Nun ich bin etwas baff, ein wunderschönes Konzeptvideo gibt uns die Vorstellung was es heißen kann, wenn alles mit uns beginnt zu kommunizieren – wie immer ob das eine gute Entwicklung ist, ist eine ander Debatte, aber wie immer verweise ich auf meine generelle Meinung: „Die Technik schreitet ungebremst voran und die Gesellschaft mit ihr zwangsläufig mit“.