Präsentation auf der OER-Konferenz: iMooX und der Kurs „Gratis Online Lernen“

Sandra Schön und ich wurden schon ein paar Mal angesprochen, ob wir denn L3T (2.0) auf der OER-Konferenz vorstellen. Nein! Das hat schon ganz wunderbar Markus Schmidt letztes Jahr für L3T 2.0 gemacht. Und diesesmal gibt es nicht zu L3T – sondern eben zu iMooX und dem Online-Kurs „Gratis Online Lernen„.

Michael Kopp (den ihr übrigens auch zu L3T löchern könnt!) wird das Konzept der MOOCs und den Kurs „Gratis Online Lernen“ vorstellen. Zum Vorbereiten oder Nachlesen die Slides. Das eigentliche Besondere des Vortrags gibt’s aber nur für die Gäste der Konferenz: Michael Kopp wird nämlich das erste Video des Kurses vorstellen. Und wir hoffen, das kommt bei den Teilnehmer/innen an!

Und natürlich wäre es fein, wenn sich noch Unterstützer/innen für den geplanten Kurs finden – und eventuell auch ein paar Teilnehmer/innen oder Neugierige.

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[masterthesis] Eine Feldstudie zum Einsatz von problembasierten Lernvideos in einem offenen Mathematikunterricht

Thomas hat nun seine Masterarbeit erfolgreich verteidigt und dabei diese schöne Präsentation verwendet. Wer an der Arbeit an sich interessiert ist, der kann diese hier bestellen oder einfach unter https://itug.eu nachlesen:

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[presentation] Learning Analytics in Math – Why Open Education?

Marieke asked me if I can give a short input for the Open Education Working Group about aspects of Open Education for Learning Analytics. Here you will find the event and this are the slides I will use for the short talk:

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[masterthesis] Machbarkeitsstudie zur Umsetzung von Schulbüchern als Open Educational Resource

Gernot hat in seiner Masterarbeit das schwierige Thema Open Educational Resources / Schulbuch / Österreich behandelt. Herausgekommen ist nicht nur eine sehr interessante Arbeit die man entweder hier bestellen kann oder unter https://o3r.eu nachlesen, sondern auch noch diese Abschlusspräsentation:

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[presentation] Learning Analytics: From Theory to Practice – Data Support for Learning and Teaching

Our presentation (done by Martin) at this year International Computer Assisted Assessment Conference (CAA 2014) about „Learning Analytics: From Theory to Practice – Data Support for Learning and Teaching“ is now online available.

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[presentation] Finding and Exploring Commonalities between Researchers Using the ResXplorer

Our presentation at this year HCII Conference in Crete, Greece about „Finding and Exploring Commonalities between Researchers Using the ResXplorer“ is now online available – enjoy the slides 🙂

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[presentation] Markov Chain and Classification of Difficulty Levels Enhances the Learning Path in One Digit Multiplication

Beni did the presentation about „Markov Chain and Classification of Difficulty Levels Enhances the Learning Path in One Digit Multiplication“ at this HCII conference in Creete, Greece. Here are his slides:

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[presentation] Do You Mind NSA Affair? Does the Global Surveillance Disclosure Impact Our Students?

Our last presentation at this year ED-Media Conference in Tampere, Finland is about the „Do You Mind NSA Affair? Does the Global Surveillance Disclosure Impact Our Students?“ – enjoy the slides:

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[presentation] Support of Video-Based Lectures with Interactions

Our third presentation at this year ED-Media Conference in Tampere, Finland is about the „Support of Video-Based Lectures with Interactions“ – find here the slides:

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[presentation] LEARNING WITH MOBILE DEVICES – Perceptions of Students and Teachers in Lower Secondary Schools in Austria

Our second presentation at this year ED-Media Conference in Tampere, Finland is about „Learning with mobile devices“ – attached the slides:

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