[presentation] Mining and Visualizing Usage of Educational Systems Using Linked Data

Our presentation about „Mining and Visualizing Usage of Educational Systems Using Linked Data“ at this year 4th European Immersive Education Summit is now online available. Here are the slides:

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[presentation] A Contribution to Collaborative Learning Using iPads for School Children

Our presentation about „A Contribution to Collaborative Learning Using iPads for School Children“ at this year 4th European Immersive Education Summit is now online available. I talked about our application „Buchstabenpost„, which can be used by anyone who is interested in it. Enjoy the slides and if there is any question, just ask 🙂

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[presentation] Are MOOCs the chance to open-up Education?

The slides of my talk about „Are MOOCs the chance to open-up Education?“ at the „Workshop on Behind the Scenes: The Making of a MOOC“ in Heidelberg are now online available:

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[presentation] Open Up Education
 – Bildungsinhalte zugänglich machen

Meine heutige Keynote in Lörrach trägt den klingenden Titel „Open Up Education
 – Bildungsinhalte zugänglich machen„. Ich habe versucht herauszuarbeiten, warum wir Bildungsinhalte öffnen sollten und wie meiner Meinung nach die Vorteile liegen. Hoffe es ist einigermaßen gelungen, über Rückmeldungen freue ich mich wie immer 🙂 .

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[presentation] Open Educational Resources – das Bildungssystem braucht sie

Im Rahmen des Coding-Workshops der Wiener Bildungsserver bin ich gebeten worden eine Keynote zum Thema Open Educational Resources zu halten. Mit dem klingenden Titel „OER – das Bildungssystem braucht sie“ versuche ich die gesamte Problematik darzulegen und ein Bewusstsein für freie Bildungsmaterialien zu schaffen.

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[workshop] Methoden und Werkzeuge zur didaktischen technologiegestützten Umsetzung von MINT-Fächern

In Rahmen eines ganztätigen Workshops an der Universität Passau versuchte ich den Einsatz von Medien in seiner Vielfalt darzustellen. Der Titel der Veranstaltung lautete „Methoden und Werkzeuge zur didaktischen technologiegestützten Umsetzung von MINT-Fächern„.
Ich hoffe es ist einigermaßen geglückt und hier sind die Vortragsfolien:

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[presentation] Kosten und Wert von MOOCs am Beispiel der Plattform iMooX

Stefan wird auf der heurigen GeNeMe 2014 Konferenz in Dresden seine Masterarbeit rund um die Plattform iMooX vorstellen. Er hat sich intensiv mit möglichen Geschäftsmodellen von MOOCs beschäftigt, ein Kostenmodell für iMooX erstellt und diskutiert wie eine weiterführende Finanzierung aussehen könnte.
Hier gibt es einmal die Folien seines heutigen Vortrages:

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[presentation] Interaction in mass education

My keynote talk at this year SMART (Social Media in Academia: Research and Training) conference about „Interaction in mass education“ is now online available:

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Here is the recording:

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Präsentation auf der OER-Konferenz: iMooX und der Kurs „Gratis Online Lernen“

Sandra Schön und ich wurden schon ein paar Mal angesprochen, ob wir denn L3T (2.0) auf der OER-Konferenz vorstellen. Nein! Das hat schon ganz wunderbar Markus Schmidt letztes Jahr für L3T 2.0 gemacht. Und diesesmal gibt es nicht zu L3T – sondern eben zu iMooX und dem Online-Kurs „Gratis Online Lernen„.

Michael Kopp (den ihr übrigens auch zu L3T löchern könnt!) wird das Konzept der MOOCs und den Kurs „Gratis Online Lernen“ vorstellen. Zum Vorbereiten oder Nachlesen die Slides. Das eigentliche Besondere des Vortrags gibt’s aber nur für die Gäste der Konferenz: Michael Kopp wird nämlich das erste Video des Kurses vorstellen. Und wir hoffen, das kommt bei den Teilnehmer/innen an!

Und natürlich wäre es fein, wenn sich noch Unterstützer/innen für den geplanten Kurs finden – und eventuell auch ein paar Teilnehmer/innen oder Neugierige.

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